1) Garīgās darbības jēdziens. / Aktivitātes materiāls un garīgais. / Garīgā aktivitāte - garīgo ieguvumu ražošana.
2) garīgās darbības priekšmetu un objektu specifiku.
3) Garīgās darbības pamatmērķi:
a) publiskās apziņas veidošanās;
b) cilvēku un sabiedrības vērtību un ideālu veidošanos;
c) apmierinātība ar ideālajām sabiedrības vajadzībām;
d) garīgo ieguvumu ražošanu.
4) garīgās darbības formas:
a) Prognostic;
b) kognitīvais;
c) novērtēta vērtība.
5) garīgās darbības loma mūsdienu pasaulē.
6. Kognitīvās darbības loma.
1) Kognitīvās darbības jēdziens / kognitīvā darbība - darbības, kuru mērķis ir izprast zināšanas.
2) kognitīvās darbības objekti:
a) pasaule visā pasaulē;
b) sabiedrība;
c) cilvēks.
3) Zināšanu formas:
a) jutekliskas zināšanas
b) racionālas zināšanas
4) kognitīvā darbība - personīgās pašpilnveidošanās un pašattīstības ceļš
7. Starppersonu attiecības un mijiedarbība.
1) starppersonu attiecību jēdziens.
2) starppersonu attiecību īpatnības: \\ t
a) emocionāli krāsots raksturs;
b) nekavējoties mijiedarbības, komunikācijas;
c) vingrinājums cilvēku šaurajā lokā.
3) starppersonu attiecību galvenās jomas: \\ t
a) Ģimenes attiecības;
b) attiecības starp kolēģiem;
c) attiecības draudzīgā uzņēmumā.
4) Starppersonu konflikta specifiku.
5) starppersonu mijiedarbības efektivitātes nosacījumi: \\ t
a) pieņemot atšķirīgu viedokli kā dēļ;
b) gatavība dialogam un savstarpējai sapratnei;
c) kopīgu darbību veikšana;
d) Kopienas mērķi un intereses.
6) sāncensība un sadarbība starppersonu attiecībās.
8. Paziņojums un tās loma personības attīstībā.
1) Komunikācija kā īpaša veida cilvēka darbība / komunikācija - Darbības, kas veiktas partnera klātbūtnē.
2) Pamata komunikācijas funkcijas:
a) komunikatīvs (informācijas apmaiņa);
b) uztveres (viens otru);
c) interaktīva (mijiedarbība ar otru).
3) komunikācija (sabiedriskums) kā personības īpašums.
4) Konstruktīvi sakaru nosacījumi:
a) vēlme sadarboties, kompromisu;
b) cita viedokļa pieņemšana, aizstāvot savu;
c) Cieņa pret partneri.
5) Komunikācija spēlē, darbs, mācīšana.
6) komunikācijas specifika tīkla kopienā:
a) komunikāciju intensitāte;
b) virtuālā komunikācija;
c) informācijas plūsmu pārpilnība un daudzveidība.
7) Saziņa veidošanos identitātes modernā tipa.
9. Spēle un tās loma cilvēka personas veidošanā.
1) Atskaņošana kā īpaša cilvēka darbības veids. / Spēle - Darbības, kas saistītas ar radošo, radošo spēju izpausmi.
2) Galvenās spēles īpašības:
a) radošs raksturs;
b) iedomātā situācijas klātbūtne;
c) apgūt jaunas sociālās lomas;
d) dažu noteikumu klātbūtne.
3) Spēļu klasifikācija:
a) loma (mātes meitas, kovboji un indieši);
b) Situācija (lidojot uz Mēness, atrast tuksnesī salu);
c) bizness (problēmas risināšana uzņēmumā);
d) Sports, utt ..
4) Spēļu specifika bērniem un pieaugušo vecumam.
5) Spēle - nepieciešams nosacījums radošo spēju un sabiedrības attīstībai.
Persona ir raksturīga ne tikai fiziska, bet arī garīga vara, kas to stimulē darbos un uzdevumu, kas izteiktu pārliecību un sapņus, drosmīgi un drosmi. Ar to veidojas cilvēku garīgā darbība. Dažreiz tas ir sajaukts ar pašapziņu, meklējot slēptās vērtības un aksiomas, bet tas ir pārāk šaura definīcija. Tas ir vērsts uz radošumu un radošu procesu.
Garīgās darbības jēdziens
- morāls;
- ētisks;
- reliģisks;
- mākslinieciska.
Atšķirīga morālās aktivitātes iezīme ir parādīt visaugstākos stimulus un cilvēka nodomus. Visiem cilvēkiem ir dažādas intereses un prasības, kas var iedalīt trīs galvenajās grupās:
- materiāls - obligāts, lai saglabātu svarīgu darbību;
- publiska primārā sabiedrības pastāvēšanai;
- garīgais - parādot augstāko apziņas modeli.
Šīs vajadzības dzemdēt personas vēlmi uzzināt pasauli un padarīt atklājumus; Tie kalpo kā iemesls un stimuls pārdomāt un radīt skaistu, mācīt empātiju un mīlestību, radošumu un savstarpēju palīdzību.
Personīgās prasības ir vērstas uz radošām personām par kaut ko iepriekš nezināmu, nepieciešamajiem cilvēkiem. Bet prioritārie veidotāji rada sev: darbs palīdz viņiem noteikt savas spējas, iemieso viņu aicinājumu. Paredzētās dzīves īstenošana ir arī viena no dominējošajām vajadzībām, orientējošām cilvēku darbībām.
Self-Būtne, zinātnes darbinieki, vārdu un mākslas meistari saņem apmierinātību viņu vajadzībām cilvēces izpaušanā cilvēcei, savu koncepciju. Cilvēki, kas ņem savas domas, ir viņu morālo vērtību mērķauditorija.
Morālās darbības pamatformas
Galvenie garīgās darbības veidi ir divi: teorija un prakse. Teorētiskās aktivitātes produkts ir svaigas idejas, doktrīnas un mācības, koncepcijas un jēdzieni, kas ir morāles mantojums un cilvēka sabiedrības lepnums. Tie attiecas uz formu:
- verbālas raksti un zinātnieki ārstē;
- skulptūru un arhitektūras šedevri;
- un gleznainās darbi;
- filmas un TV pārraides.
Praktiskās darbības mērķis ir aizsargāt un uzturēt, pētot un analizēt, asimilāciju un uztveri attīstītās vērtības. Viņu izpratne palīdz cilvēkiem pārveidot personīgo filozofiju un pasaules skatu, bagātināt savu visdziļāko pieredzi, kas ietekmē gudru vīriešu, gleznotāju, zinātnes ministru šedevru ietekmi.
Morālo vērtību saglabāšanu, popularizēšanu un nodošanu veicina muzeji, grāmatu montāža un arhīvu materiālu krātuves. Tajā ir iesaistīti skolas un universitātes, preses un masu mediji. Pateicoties viņiem, tie tiek reproducēti, atjaunināti un piemēroti no vienas paaudzes uz citu erudīciju un kompetenci, sasniegumiem un iekarošanu no vēstures, tehnoloģiju, zinātnes, literatūras un estētikas veida.
Tā gadās, ka morālu produktu radīšana un to atzīšana ir sadalīta laikā ilgu laiku. Ne vienmēr autors nekavējoties atrod savu lasītāju, bet izglītotājs ir saistības. Šī neatbilstība turpinās gadiem ilgi un pat gadsimtiem, kas rada radīšanu, kļūst par pieprasījumu, atzīts un saglabāts. Cilvēkiem ir stimuli, impulsi un nodomi, kas tos veicināja, padara tos bagātākus, iedvesmot un gleznot.
Speciālo ražošanas funkcijas
Garīgā ražošana, tās pašreizējā tēlā ir universāls un daudzfunkcionāls, kas ir iemiesots dzīvē ar mērķi dzesēšanas vajadzībām. Neskatoties uz visu šī koncepcijas daudzveidību, visaptverošais, nedalāms garīgās produkcijas galvenais atskaites punkts ir reproducēt kolektīvo prātu tās klātbūtnē.
Morālās radīšanas galvenā funkcija ir personiska darbība, kas vērsta uz citu sabiedrības sociālās darbības jomu kvalitātes uzlabošanu:
- ekonomika;
- politiķi;
- sabiedriskā dzīve.
Nosaukums "Jaunu tehnoloģiju ražošana", ko sniedz šī nozīme ar dažiem zinātniekiem, nevis diezgan pareizi. Tas attiecas uz saglabāšanu, ņemot vērā jau esošo tehnoloģiju modernizāciju, uz kuru sociālo.
Tas ir nepieciešams, lai diferencētu utilitāru dizainu, kas ļautu ikdienas uzlabošanos dzīvē, un kapitāla teorijas, kas spēj apdraudēt vecās tehnoloģijas un mērķis iepriekš nezināmu kritērijiem. Šādu pilnīgi jaunu koncepciju piemērs ir relativitātes teorija zinātnē vai mestianisma koncepcijā reliģijā.
Garīgā attīstība, pamatojoties uz praktisku
Regulāri saņemt pieredzi un audzēt morālo attīstību, pastāvīgi, mēs piemērojam garīgo praksi. Bieži to lieto reliģiskajās aktivitātēs, kur tās salīdzina ar ceļa daļu, kas ved uz noteiktu mērķi. Misijas, uzdevumi un šādas prakses virziens ir dažādas un atšķiras viena no otras, kas ir saistīts ar reliģijas vai morālās sistēmas koncepciju. Par kristietību, tas ir pestīšana dvēseles, budistu censties Nirvānai, un vairākiem cabaretic virzieniem, iekļūšana augstākajās patiesībās ir svarīga. Šādas prakses modeļi ir dažādi un satur lūgšanas, dažāda veida meditācijas un koncentrācijas veidi, ieteikt līdzdalību reliģiskajās ceremonijās.
Drošības pašapziņa
Garīgā drošība ir svarīga valsts aizsardzības daļa sabiedrības komercializācijas kontekstā, un tā ir izteikta nacionālās apziņas attīstībā, kas atspoguļo sabiedrības muitu, tās kultūras mantojumu un pagātni, kā arī morāles un. Konstitucionālās sabiedrības politiskā vienotība. Garīgā drošība ir saistīta ar morāles normām un mīlestību uz atkritumiem, nodrošina valsts aizsardzību, ja cilvēki atbalsta iekšējo un Ārpolitika Manuāli uzticas ievēlētajām iestādēm.
Parasti katastrofas un nelaime sākas ar garīguma avāriju, kad ārvalstu idejas un vērtības tiek ieviestas populārajā psihi, kā arī nepieņemamas metodes to iegūšanai. Morālās drošības garantija kļūst par galveno mērķi, jo tā izsaka cilvēku morālo labklājību, tās iespēju ražot un risināt vēsturiskos uzdevumus.
Termins "garīgā darbība" attiecas uz filozofiju, lai gan tas ir atrodams arī teoloģijā, un interpretācijas gandrīz sakrīt. Koncepcija Tas nozīmē darbībām, kas nepieciešamas personai savā morālajā dzīvē. Tie ietver lasīšanas grāmatas, gleznainu audekla izveidi, literāro darbu rakstīšanu, teoloģisko vai ateistisko pozīciju veidošanu, vērtību kompleksu izpratni, pozitīvu atšķirību attīstību. Tas ir dzīves sajūtas meklēšana, veids, kā izvairīties no sarežģītiem noteikumiem, kā arī izpratni par mīlestības un laimes ideoloģiskajiem jēdzieniem.
Personas darbība ir ļoti daudzveidīga. Atkarībā no dažādiem kritērijiem tas ir sadalīts praktiskajā, darbaspēka, izglītības, spēļu, materiālos, garīgos, morāles, amorālos, progresīvos, reakcionāros, kā arī radošumu un komunikāciju.
No skolas sociālo pētījumu gaitā ir zināms, ka viena no cilvēka galvenajām atšķirīgajām iezīmēm, salīdzinot ar ļoti organizētiem dzīvniekiem, atzīst lietderīgu darbību kā nepārtrauktu konkrētu uzdevumu īstenošanu, lai mainītu pasauli apkārt, kā rezultāts kļūst par tā sauktās "otrās dabas" izveidi.
Jebkura darbība ir veidota uz četriem galvenajiem elementiem:
- objekts (objekts, kas var mainīties);
- priekšmets (kas veic darbības);
- mērķi (iespējamais rezultāts konkrētas darbības);
- motīvi (atspoguļo to, kas ir personas griba, pamatojoties uz).
Personas galvenās darbības
Tie ietver materiālu un garīgo. Mērķis ir pirmais, kas maina apkārtējo realitāti, tostarp dabu un sabiedrību. Savukārt tas ir sadalīts ražošanā (mērķis ir mainīt dabisko objektu) un sociāli pārveidotāju (mērķis ir mainīt un uzlabot sociālo attiecību sistēmu).
Kā piemēru pirmajām sugām, ir iespējams izveidot preces publiskajam patēriņam.
Socio-Converter izpaužas dažādās sociāli politiskās parādības, piemēram: valsts reformas, revolūcijas, pušu izveide, dalība vēlēšanās.
Garīgā aktivitāte cenšas mainīt cilvēka apziņu gan vienas personas, gan visa sabiedrībā. Ir grūti pārvērtēt savu ietekmi uz mūsu dzīvi. Šī suga palīdz apvienot cilvēkus, orientēt katru individuālo personību, lai atrastu savu ceļu un laimi.
- vērtība (ideoloģiskā);
- prognostic (turpmākā plānošana);
- kognitīvās (iegūst zināšanas par pasauli apkārt).
Materiālu un garīgo darbību uzdevums dažādām kategorijām ir nosacīta.
Praksē šīm parādībām ir nekas cits kā divas medaļas puses. Jebkurš no tiem ietver materiālu iemiesojumu, bet balstoties uz plānošanu, nosakot mērķus, metodes un veidus, kā tos sasniegt.
Praktiskas aktivitātes
Tas ir pasaulē visā pasaulē, tostarp dabā un sabiedrībā.
SOCIO CONVERTER darbības
Galvenais mērķis ir mainīt sabiedrības struktūru, publiskās parādības. Tēma ir sabiedrība, klase, grupa vai individuāla personība.
Tās veic darbības un uzdevumus, kas ir svarīgi sabiedrībai, veic sabiedrības intereses un mērķus, izmantojot ekonomiskos, politiskos, ideoloģiskos instrumentus.
Garīgā aktivitāte
- ietekme uz radošām domām un zinātniskajām zināšanām;
- veidošanās, dzīvesveida maiņa;
- nākotnes notikumu plānošana.
Personas garīgā dzīve ir balstīta uz:
- zinātnisks;
- radošs;
- reliģiskās aktivitātes.
Otrajā ir mākslinieciska, mūzikas, rīkošanās, arhitektūra, direktors.
Sociālā aktivitāte
Viena no tās izpausmēm ir politiskā darbība, kas balstās uz valsts pārvaldi. Sociālajos procesos iesaistīto cilvēku dzīve ir obligāta politisko partiju un valdības lēmumu ietekmē.
Viņi savukārt ietekmē dažādu cilvēku līdzdalības veidu politiskā dzīve Valstīm, kura palīdzību pilsoņi izsaka savu gribu un civilo stāvokli, uzlika politiski prasībām iestādēm.
Prognostiskā darbība
Tā veido modeli nākotnes darbībām un notikumiem, pieņēmums par iespējamām pārmaiņām realitātē. Šāda veida aktivitātes avots ir cilvēka fantāzija, kas pirms reālas realitātes, veido modeli nākotnē.
Dizaina rezultāti kļūst par:
- plāni, tabulas, izgudrojumu shēmas un dažādas būvkonstrukcijas;
- ideāli modeļi valsts izmaiņām;
- idejas jaunu formu valsts un politisko ierīci.
Vadošās aktivitātes - spēle, komunikācija un darbs
Spēli raksturo reālu darbību īstenošana ar fantastikas palīdzību.
Paziņojums ir informācijas pārraides process mijiedarbības rezultātā. Cilvēki ir spiesti sazināties viens ar otru, lai apmierinātu nepieciešamību pēc kopīgu darbību.
Tā atrodas ne tikai informācijas apmaiņā, bet arī viena cita emociju, pieredzes izpausmē, viena vai cita attieksme pret cilvēkiem un lietām, izsakot citu rīcību, to rīcību.
Darba mērķis ir iegūt rezultātus ar praktiskiem ieguvumiem.
Cilvēka profesionālās darbības veidi
Profesionālo darbību raksturo organizācija, vairumā gadījumu ir monotons, regulē standarta noteikumi. Persona, kas to īsteno, ir detalizēta, dziļa informācija un praktiskās iemaņas noteiktā zināšanu jomā.
Šādu darbību rezultātiem ir lielāka sociālā nozīme, jo tie ietekmē daudzu cilvēku dzīvi.
"Profesijas" jēdziens ietver dažāda veida darbības. Kopā atšķirt piecu veidu profesionālo darbību:
- Man tehnika. Darbs cilvēks ar mehānismiem, materiāliem, enerģiju.
- Vīrietis. Izglītība, apmācība, apkalpošana, vadība.
- Daba cilvēks. Mijiedarbība ar piecām savvaļas dzīvnieku karaļvalstīm (dzīvniekiem, augiem, sēnēm, vīrusiem), kā arī nedzīvās dabas objekti (minerālvielas, minerālvielas utt.).
- Cilvēka zīmes. Darbs ar cipariem, valodām, zīmēm.
- Cilvēks ir māksliniecisks attēls. Mūzikas, literatūras, rīkošanās, rakstīšanas gleznu veidošana utt.
Pakāpeniskas darbības piemērs
Atkarībā no tādām sekām, vēstures darbība, valsts un sabiedrības attīstība, piešķir progresīvu (nozīmē attīstību, uzlabošanu, radīšanu) un reakcijas (destruktīvu) darbības.
Pētera rūpniecisko transformāciju Es varu sniegt kā progresīvu aktivitāšu piemēru, Aleksandra II serfitātes anulēšanu, kā arī P. A. Stolypin reformas.
Reakcijas aktivitāte
Atšķirībā no progresīviem, kas noved pie attīstības, regresīvā (reakcija), gluži pretēji, izraisa samazināšanos, sadalījumu, piemēram:
- oprichnin administrēšana;
- dekrēts par militāro apmetņu izveidi;
- pārtikas preču embargo ieviešana utt.
Materiāla darbība
Tas ir apkārtējās pasaules pārmaiņu un pārstrādes rezultāts, tostarp sociālā rakstura rakstura un parādību objekti.
Šā sugas vienkāršākie piemēri kalpo: augu audzēšana, zemes audzēšana, zveja, būvniecība utt.
Kolektīvās aktivitātes un tās piemēri
Darbības ir sadalītas atsevišķās grupās atkarībā no to tēmu skaita, kas to veic. Kolektīvās darbības pretējs ir individuāls.
Pirmais ir balstīts uz kombināciju un koordināciju katras komandas loceklim. Integrācijas uzdevums atrodas uz galvas. Efektivitāti novērtē ar ražošanas rezultātiem. Šajā gadījumā ir svarīga loma psiholoģiskais faktors, Proti, vadītāja personīgās īpašības, uz kura ir atkarīga komandas darba efektivitāte.
Turklāt brigādes darbība ir atkarīga no starppersonu attiecību, koordinētā darba kvalitātes, dalībnieku psiholoģiskā savietojamību darbaspēks.
Spilgts kolektīvās darbības piemērs ir lielās sienas būvniecība.
Secinājums
Personas darbība un to atdalīšanas kritēriji dažādās kategorijās tiek vispārpieņemtas, bet ne universālas. Psihologiem galvenās darbības ir galvenās aktivitātes vēsturniekiem - citiem, sociologiem - trešā.
Tādējādi ir daudz dažādu cilvēku darbības klasifikāciju, kas to raksturo no pozīcijas: noderīgs / kaitīgs, progresīvs / regresīvs, morāls / amorāls utt.
Mūsdienu sabiedrības cilvēks nodarbojas ar dažādām darbībām. Lai aprakstītu visu veidu cilvēka darbību, ir nepieciešams uzskaitīt svarīgākās vajadzības šai personai, un vajadzību skaits ir ļoti liels.
Izskats dažādas sugas Darbības, kas saistītas ar cilvēka sociāli vēsturisko attīstību. Pamatdarbības, kurās persona ieslēdzas tās individuālās attīstības procesā, ir komunikācija, spēle, pētījums, darbs.
- * Komunikācija - divu vai vairāk cilvēku mijiedarbība kognitīvās vai afektīvās novērtēšanas informācijas apmaiņas procesā;
- * Spēle - darbības veids nosacītās situācijās, kas imitē reālu, kurā uzsūcas valsts pieredze;
- * Doktrīna ir sistemātisku apgūšanas, prasmju, prasmju, kas nepieciešamas, lai veiktu darbu;
- * Darba aktivitātes, kuru mērķis ir sociāli noderīgs produktsapmierināt cilvēku materiālo un garīgos vajadzības.
Komunikācija ir darbības veids, kas sastāv no informācijas apmaiņas starp cilvēkiem. Atkarībā no cilvēka attīstības vecuma posma darbības specifika maina komunikācijas raksturu. Katru vecuma posmu raksturo īpašs saziņas veids. In Beidzas, pieaugušo akcijas ar bērnu ar emocionālo stāvokli, palīdz pārvietoties pasaulē apkārt. Agrīnā vecumā saziņa starp pieaugušo un bērnu tiek veikta saistībā ar objektu manipulācijām, objektu īpašības aktīvi apgūst, bērns tiek veidots. Bērnības pirmsskolas periodā zemes gabala lomu spēle attīstās starppersonu komunikācijas prasmes ar vienaudžiem. Jaunākais skolnieks nodarbojas ar izglītības pasākumiem, attiecīgi un komunikācija ir iekļauta šajā procesā. Jaunības vecumā papildus saziņai ir daudz laika, tiek izmaksāts sagatavošanās profesionālai darbībai. Pieaugušā profesionālās darbības specifika uzliek zīmi par komunikācijas, uzvedības un runas raksturu. Komunikācija profesionālajā darbībā ne tikai organizē, bet arī bagātina to, ka tajā ir jaunas saites un attiecības starp cilvēkiem.
Spēle ir darbības veids, kuru rezultāts nav jebkura materiāla produkta ražošana. Viņa ir vadošā aktivitāte pirmsskolas vecuma, jo caur viņu viņš ņem normas sabiedrības, mācās starppersonu komunikācija ar vienaudžiem. No spēlēm, individuālām un grupām, priekšmetu un ainas, lomu un spēles ar noteikumiem var piešķirt. Spēles ir liela nozīme Cilvēku dzīvē: bērniem, tie pārsvarā ir noraizējušies, jo pieaugušajiem ir saziņas līdzeklis, atpūta.
Mācība ir darbības veids, tās mērķis ir iegūt zināšanas, prasmes, prasmes. Vēsturiskās attīstības procesā zināšanas tika uzkrātas dažādās zinātnes un prakses jomās, tāpēc šo zināšanu attīstībai doktrīna tika medīta īpašā darbības veidam. Mācīšana ietekmē indivīda garīgo attīstību. Tas sastāv no informācijas asimilēšanas par apkārtējo objektu un parādību īpašībām (zināšanas), \\ t pareizā izvēle pieņemšanas un darbības saskaņā ar mērķiem un nosacījumiem darbības (prasme).
Darba vēsturiski ir viens no pirmajiem cilvēka darbības veidiem. Psiholoģiskā pētījuma priekšmets nav pats darbs kopumā, bet tās psiholoģiskās sastāvdaļas. Parasti darbaspēka raksturo kā apzinātu darbību, kuru mērķis ir īstenot rezultātu un to regulē griba saskaņā ar tās apzināto mērķi. Darba veic nozīmīgu formēšanas funkciju personības attīstībā, jo tas ietekmē tās spēju un rakstura veidošanos.
Attieksme pret darbu tiek ievietota agrīnā bērnībā, mācīšanās procesā tiek veidotas zināšanas un prasmes, īpaša apmācība, darba pieredze. Neatkarīgi no tā, vai strādāt - tas nozīmē, ka tā var izpausties darbībā. Darbs noteiktā cilvēka darbības jomā ir saistīta ar profesiju.
Tādējādi katra no iepriekš minētajām aktivitātēm ir raksturīgākā personības attīstības vecuma posmiem. Šķiet, ka pašreizējais darbības veids sagatavo šādu, jo tas attīsta atbilstošas \u200b\u200bvajadzības, kognitīvās iespējas un uzvedību.
Atkarībā no cilvēka attieksmes īpašībām pret pasauli visā pasaulē, aktivitātes ir sadalītas praktiskos un garīgos.
Praktiskās aktivitātes ir vērstas uz apkārtējo pasauli. Tā kā pasaule visā pasaulē sastāv no dabas un sabiedrības, tas var būt ražošanas (gaistoša daba) un sociāli pārveidotājs (mainot sabiedrības struktūru).
Garīgā aktivitāte ir vērsta uz individuālās un publiskās apziņas maiņu. Tas tiek īstenots mākslas, reliģijas, zinātniskās radošuma, morāles darbībās, organizējot kolektīvu dzīvi un orientējot personu, lai atrisinātu dzīves, laimes, laimes, labklājības nozīmes problēmas.
Garīgā aktivitāte ietver aktivitāti kognitīvo (iegūt zināšanas par pasauli), vērtība (definīcija normu un principiem dzīves), prognostic (ēku modeļi nākotnē), utt.
Darbību sadalījums uz garīgo un materiālu nosacīti. Patiesībā garīgo un materiālu nevar atdalīt viens no otra. Jebkurai darbībai ir materiālā puse, kā vienā vai otrā veidā atbilst ārējai pasaulei un ideālajai malai, jo tā uzņemas mērķi, plānošanu, līdzekļu izvēli utt.
Sabiedriskās dzīves jomās - ekonomiskā, sociālā, politiskā un garīgā.
Tradicionāli atšķiras četras galvenās sabiedriskās dzīves sfēras:
- § Sociālā (tautas, valstis, klases, vecuma vecuma grupas utt.)
- § Ekonomiskie (produktīvie spēki, ražošanas attiecības)
- § Politiskā (valsts, partija, sociāli politiskās kustības)
- § Garīgā (reliģija, morālā, zinātne, māksla, izglītība).
Ir svarīgi saprast, ka cilvēki vienlaicīgi ir dažādos aspektos savā starpā, un kāds ir saistīts, no kāds ir atsevišķs, risinot savus svarīgos jautājumus. Tāpēc sabiedrības dzīves sfēras nav ģeometriskas telpas, kurās viņi dzīvo dažādi cilvēkiBet to pašu cilvēku attiecības saistībā ar dažādām dzīves pusēm.
Sociālā sfēra ir attiecības, kas rodas tiešās cilvēka dzīvības un cilvēka kā sociālā būtnes ražošanā. Sociālā sfēra ietver dažādas sociālās kopienas un attiecības starp tām. Persona, kas aizņem noteiktu pozīciju sabiedrībā, tika ierakstīts dažādās vispārējās vispārības: viņš var būt cilvēks, darba ņēmēji, ģimenes tēvs, pilsētas iedzīvotājs, utt.
Ekonomiskā sfēra ir to cilvēku attiecību kombinācija, kas rodas, veidojot un pārvietojot materiālās preces. Ekonomiskā sfēra - ražošanas apjoms, apmaiņa, izplatīšana, preču un pakalpojumu patēriņš. Ražošanas attiecības un produktīvie spēki kopumā ir ekonomiskā apjoms sabiedrībā.
Politiskā sfēra ir saistība ar cilvēkiem, kas saistīti ar iestādēm, kas nodrošina kopīgu drošību.
Politiskā sfēras elementus var pārstāvēt šādā veidā:
- § Politiskās organizācijas un iestādes - sociālās grupas, revolucionārās kustības, parlamentarisms, partija, pilsonība, prezidentūra utt.;
- § Politiskās normas - politiskās, juridiskās un morālās normas, muitas un tradīcijas;
- § politiskās komunikācijas - attiecības, komunikācijas un mijiedarbības veidi politiskā procesā, kā arī starp politiskā sistēma kopumā un sabiedrībā;
- § Politiskā kultūra un ideoloģija - politiskās idejas, ideoloģija, politiskā kultūra, politiskā psiholoģija.
Garīgā sfēra ir attiecību sfēra, kas rodas no garīgo vērtību ražošanu, pārraidi un attīstību (zināšanas, pārliecība, uzvedība, mākslinieciskie attēli utt.).
Ja cilvēka materiālais dzīve ir saistīta ar konkrētu ikdienas vajadzību apmierināšanu (pārtikā, drēbēs, dzērienos utt.). Cilvēka dzīvības garīgā sfēra mērķis ir apmierināt apziņas, pasaules skatījuma, dažādu garīgo īpašību vajadzības.
Sabiedrības iekļaušana ir masa, kolektīva, individuāla.
Saistībā ar cilvēku asociācijas sociālajām formām, lai veiktu darbības, kolektīvu, masu, individuālas darbības. Kolektīva, masa, individuālie darbības veidi ir saistīti ar pašreizējās vienības būtību (personu, cilvēku grupu, sabiedrisko organizāciju utt.). Atkarībā no cilvēku asociācijas publiskajām formām, lai izpildītu darbības, indivīds (piemērs: reģiona vai valsts vadība), kolektīva (kuģu pārvaldības sistēmas, darbs pārnesumos), masa (plašsaziņas līdzekļu piemērs) Vai Michael Jackson nāve).
Atkarība sociālās normas - morāli, amorāli, likumīgi, nelikumīgi.
Atbilstības nosacījumi esošo vispārējo kultūras tradīciju, sociālās normas atšķiras ar likumīgu un nelikumīgu, kā arī morālo un amorālo darbību. Nelikumīga darbība ir viss, kas ir aizliegts ar likumu, Konstitūciju. Ņemiet, piemēram, ieroču, sprāgstvielu, narkotiku sadales ražošanu un ražošanu, tas ir nelikumīgas darbības. Protams, daudzi mēģina ievērot morālo aktivitāti, tas ir, lai iemācītos sirdsapziņu, būtu pieklājīgs, novērtēt viņu radiniekus, palīdzēt vecajam un bezpajumtniekiem. Ir spilgts piemērs morāles aktivitātēm - visu mātes Teresa dzīvi.
Jaunās aktivitātes potenciāls ir novatorisks, izgudrojums, radošs, rutīnas.
Kad cilvēka darbība ietekmē vēsturisko notikumu gaitu ar sabiedrības izaugsmi, tad izplata progresīvu vai reakciju, un joprojām radošās un destruktīvās aktivitātes. Piemēram: Peter 1 rūpnieciskās darbības pakāpeniska loma vai Peter Arkadjevich Stolypin progresīvā darbība.
Atkarībā no jebkādu mērķu trūkuma vai klātbūtnes, pasākumu panākumi un veidi, kā to izpildīt, tiek atklāta ar monotonu, monotonu, veidnes darbību, kas savukārt stingri ieņem saskaņā ar noteiktām prasībām, un jaunākais visbiežāk netiek dots ( jebkura produkta ražošana, viela atbilstoši shēmai rūpnīcā vai rūpnīcā). Bet darbība ir radoša, izgudrojuma gluži pretēji, tam ir jaunā oriģinalitātes būtība pirms nezināma. To raksturo specifika, izņēmums, unikalitāte. Un radošuma elementus var izmantot jebkurā no darbībām. Jūs varat dot dejas, mūziku, gleznošanu, šeit nav noteikumu vai instrukciju, šeit fantāzijas iemiesojums un tā īstenošana.
Cilvēku kognitīvās darbības veidi
Mācību vai kognitīvā darbība pieder pie cilvēku un sabiedrības dzīves garīgajām jomām. Ir četri kognitīvās darbības veidi:
- · Miden - slēpjas pieredzes apmaiņā un attēlos, kurus cilvēki pārvadā paši un dalās ar ārpasauli;
- · Zinātniski raksturo dažādu likumu un modeļu izpēte un izmantošana. Zinātniskās kognitīvās darbības galvenais mērķis ir izveidot ideālu materiālās pasaules sistēmu;
- · Mākslinieciskā kognitīvā darbība ir mēģinājums radītājiem un māksliniekiem, lai novērtētu apkārtējo realitāti un atrast toņus skaistu un neglītu;
- · Reliģija. Viņas priekšmets ir pats cilvēks. Viņa rīcība tiek lēsta no Dieva viedokļa. Tas ietver arī morāles normas un darbības morāles. Ņemot vērā, ka visa cilvēka dzīve sastāv no darbībām, svarīga loma to veidošanā spēlē garīgās darbības.
Cilvēka garīgās darbības veidi
Cilvēka un sabiedrības garīgā dzīve atbilst tādām darbībām kā reliģiska, zinātniska un radoša. Zinot par zinātnisko un reliģisko aktivitāšu būtību, ir vērts apsvērt viedokļus sīkāk radošā darbība cilvēks. Tas ietver mākslas vai mūzikas virzienu, literatūru un arhitektūru, direktoru un rīkojas. Katrai personai ir radošuma radošums, tomēr, lai atklātu tos, ir nepieciešams strādāt ilgi un spītīgi.
Cilvēka darbaspēka veidi
Darbaspēka procesā attīstās cilvēka skatījums un tās dzīves principi. Darba aktivitāte prasa plānošanas un disciplīnas identitāti. Darbaspēka veidi ir gan garīgi, gan fiziski. Bija stereotips sabiedrībā, ka fiziskais darbs ir daudz sarežģītāks garīgāks. Lai gan izlūkošanas darbs faktiski neparādās, šie darba veidi ir gandrīz vienādi. Vēlreiz šis fakts izrādās dažādas profesijas, kas pastāv šodien.
Cilvēka profesionālās darbības veidi
Iebildums plašs jēga Profesijas jēdziens nozīmē daudzveidīgu darbību, kas izdarīta sabiedrības labā. Vienkārši sakot, profesionālās darbības būtība ir atkarīga no tā, ka cilvēki strādā cilvēkus un visas sabiedrības labumu. Ir 5 veidu profesionālās darbības.
- 1. Daba cilvēks. Šīs darbības būtība sadarbībā ar dzīvajām būtnēm: augi, dzīvnieki un mikroorganismi.
- 2. Man-cilvēks. Šis veids ietver profesijas, kas saistītas ar mijiedarbību ar cilvēkiem. Aktivitāte šeit ir audzināt, pārvaldīt cilvēkus un viņu informāciju, tirdzniecības un vietējos pakalpojumus.
- 3. Tehnika. Darbības veids, ko raksturo cilvēka un tehnisko struktūru mijiedarbība un mehānismi. Tas ietver visu, kas saistīts ar automātiskajām un mehāniskajām sistēmām, materiāliem un enerģijas veidiem.
- 4. Cilvēks - signālu sistēmas. Šāda veida darbība ir mijiedarboties ar skaitļiem, zīmēm, dabiskām un mākslīgām valodām.
- 5. Cilvēks ir māksliniecisks attēls. Šis veids ietver visas radošās profesijas, kas saistītas ar mūziku, literatūru, darbiem un vizuālajām darbībām.
Uzņēmējdarbības veidi
Cilvēka saimniecisko darbību nesen apstrīd dabas aizstāvjus, jo tas ir balstīts uz dabas rezervēm, kas drīz vien sevi izsmeltas. Personas saimnieciskās darbības veidi ietver kalnrūpniecību, piemēram, naftu, metālus, akmeņus un visu, kas var gūt labumu personai un radīt kaitējumu ne tikai dabai, bet arī visai planētai.
Cilvēka informācijas veidi
Informācija ir neatņemama daļa no personas mijiedarbības ar ārpasauli. Informācijas pasākumi ietver informācijas iegūšanu, izmantošanu, izplatīšanu un uzglabāšanu. Informācijas pasākumi bieži kļūst par draudiem dzīvībai, jo vienmēr ir cilvēki, kuri nevēlas, lai trešās personas zinātu un atklātu jebkādus faktus. Arī šāda veida aktivitāte var būt provokatīvs, kā arī tas ir līdzeklis, lai manipulētu ar sabiedrību.
Skats garīgā darbība cilvēks
Garīgās aktivitātes ietekmē viņa dzīves personības stāvokli un produktivitāti. Lielākā daļa. vienkārša redze Garīgā darbība ir reflekss. Tie ir ieradumi un prasmes, kas izveidotas ar pastāvīgu atkārtojumu. Tie ir gandrīz neredzami, salīdzinot ar sarežģītāko garīgās aktivitātes veidu - radošumu. Tas atšķiras ar pastāvīgu daudzveidību un unikalitāti, oriģinalitāti un unikalitāti. Tāpēc radošie cilvēki ir tik bieži emocionāli nestabili, un profesijas, kas saistītas ar radošumu, tiek uzskatītas par visgrūtāk. Tāpēc radošos cilvēkus sauc par talantiem, kas spēj pārveidot šo pasauli un augu kultūras prasmes sabiedrībai.
Kultūra ietver visu veidu cilvēka konversijas pasākumus. Ir tikai divu veidu šīs aktivitātes - radīšana un iznīcināšana. Otrkārt, diemžēl notiek biežāk. Daudzus gadus cilvēka konversijas aktivitātes dabā noveda pie nepatikšanām un katastrofām.
Tikai radīšana var nonākt glābšanas šeit, kas nozīmē vismaz dabas resursu atjaunošanu.
Darbības mūs atšķir no dzīvniekiem. Daži veidi dod labumu personības attīstībai un attīstībai, citi ir destruktīvi. Zinot, kādas īpašības ir uzliktas, mēs varam izvairīties no mūsu pašu darbības noguldījumiem. Tas ne tikai sniegs labumu pasaulei apkārt, bet ļaus mums būt ar tīru sirdsapziņu iesaistīties tuviniekiem un uzskatīt sevi ar cilvēkiem ar lielo burtu.
Mūsdienās garīgā dzīve tiek uzskatīta par divām koncepcijām. Pirmkārt, tas ir galvenais sabiedrības pastāvēšanas process, tostarp daudzi sociālie momenti. Parastajai eksistencei cilvēkiem jābūt iesaistītiem materiāliem un rūpnieciskām darbībām. Bet viņi arī nevar, bet ietver savā dzīvē garīgo darbību, apmierinot vajadzības šajā jomā un iegūt visas nepieciešamās zināšanas par to. Sabiedrība dzīvo garīgi un finansiāli. Šīs darbības jomas ietekmē personas sociālo būtni.
Ir šādas darbības - praktiskas un garīgas - teorētiskas. Pēdējais darbības veids rada jaunas teorijas un domas, veic idejas. Tā rezultātā viņi kļūst ļoti vērtīgi un ir sabiedrības garīgā mantojums. Viņiem var būt jebkura forma: literārs darbs, zinātnisks traktāts, glezniecības priekšmets. Teorētiskos garīgās darbības veidus raksturo fakts, ka neatkarīgi no to izpausmes forma, viņi vienmēr veiks autora izgudrojuma ideju un viņa viedokļus par pasauli un apkārtējo realitāti.
Kāda ir praktiskā darbība
Praktiskie garīgo aktivitāšu veidi ir vērsti uz pētījumiem, izpratni un uzturēšanu iegūtas un vērtības. Pētījuma procesā uzņēmums maina savu pasaules skatījumu un izglīto mūziķu, mākslinieku, domātāju un literāro ģēniju darbi. Muzeji, arhīvi, bibliotēka, galerijas tiek izveidotas, lai saglabātu iegūtās zināšanas. Ar to garīgās vērtības tiek pārraidītas no paaudzes paaudzē.
Kāpēc nepieciešama garīgā darbība
Galvenais mērķis ir sasniegt, kuru garīgās darbības veidi ir vērsti, cilvēku vēlme uzlabot. Sabiedrībai ir atšķirīgas vajadzības. Galvenie tiek uzskatīti par materiālu, kas nozīmē līdzekļus, kas vajadzīgi, lai pastāvētu personas, sociālo - cilvēku attīstības līdzekli sabiedrībā un garīgais - pašpilnveidošanās veids. Tie rada mīlestību uz jauku cilvēku, kā rezultātā cilvēki cenšas atklāt sev un redzēt skaistumu viss. Lielākā daļa no viņiem sāk radīt kaut ko jaunu nepieciešamo cilvēkiem. Turklāt Radītājs to galvenokārt pats par sevi, jo tas spēj realizēt savas idejas un atklāt talantus.
Pašlaik ir nepieciešama garīgā darbība
Cilvēki, kuri izmanto šos darbus, ir garīgo vērtību patērētāji. Viņiem ir vajadzīgas tik garīgas vajadzības kā: glezna, mūzika, dzeja un zināšanas dažādās jomās. Tāpēc mēs varam droši teikt, ka garīgās aktivitātes veidi pašlaik ir ļoti svarīgi sabiedrības attīstībai. Un viņi nekādā gadījumā nevar aizmirst par tiem, jo \u200b\u200btas var izraisīt neparedzamas situācijas. Jā, un ir maz ticams, ka persona var dzīvot ilgu laiku bez garīgās atpūtas, kas var palīdzēt atiestatīt emocionālo spriedzi.