Salut Paul.
Loi fédérale du 29.12.2012 N 273-FZ (ed. Du 05/05/2014) "Sur l'éducation Fédération Russe»
Article 58. Certification intermédiaire des étudiants
1. Le développement du programme éducatif (à l'exception du programme éducatif de l'éducation préscolaire), y compris une partie distincte ou le volume total du sujet de l'éducation, le cours, la discipline (module) du programme éducatif, est accompagnée d'un Certification intermédiaire des étudiants menés sous des formulaires définis par le curriculum, et dans l'ordre, organisation établie d'une organisation éducative.
2.Les résultats insatisfaisants de la certification intermédiaire pour un ou plusieurs sujets d'enseignement, cours, disciplines (modules) du programme éducatif ou l'obstruction de la certification intermédiaire en l'absence de bonnes raisons sont reconnues par la dette académique.
3. Les étudiants doivent éliminer la dette académique.
4. Organismes éducatifs, parents (représentants juridiques) d'une formation mineure garantissant la réception de l'enseignement général de l'éducation sous forme d'éducation familiale, sont tenus de créer des conditions d'apprentissage d'éliminer la dette académique et d'assurer le contrôle de la rapidité de sa liquidation. .
5. Les étudiants qui ont une dette académique ont le droit de transmettre la certification intermédiaire en fonction des sujet d'apprentissage, le cours, la discipline (module) Pas plus de deux fois dans les délais déterminés par l'organisation effectuant des activités éducatives dans un délai d'un an à compter de la date de la création de la dette académique. À la période déterminée, le temps de la maladie d'apprentissage, la trouvant dans des congés académiques ou des congés de maternité, n'est pas inclus.
6. Pour la certification intermédiaire, la Commission est créée pour la deuxième fois l'organisation éducative.
7. Aucun frais de charge n'est autorisé pour le passage de la certification intermédiaire.
8. Les étudiants qui ne subissent pas une certification intermédiaire pour de bonnes raisons ou que la dette académique est transférée à la classe suivante ou au cours suivant sous condition .
9. Étudiants de l'organisation éducative sur les programmes éducatifs de l'enseignement général de base général, général de base et secondaire, qui n'a pas liquidé la dette académique au moment de l'éducation du moment de son éducation, à la discrétion de leurs parents (représentants légaux) sont réservés à la ré-entraînement et sont transférés à une formation pédagogique adaptée. Programme conformément aux recommandations de la Commission psychologique et médicale et pédagogique ou sur la formation selon un programme individuel.
10. Étudiants sur les programmes éducatifs d'enseignement général du primaire, général général et secondaire sous forme d'éducation familiale, qui n'ont pas liquidé la période établie de la dette académique, continuent de recevoir de l'éducation dans une organisation éducative.
11. Éducatifs sur les principaux programmes éducatifs professionnels qui n'ont pas liquidé la dette académique à temps, sont déduits de cette organisation comme ne répondant pas aux fonctions de développement consciencieux du programme éducatif et de la mise en œuvre du programme.
Pour la deuxième année, vous ne pouvez laisser que l'étudiant, suivi de la présence d'une dette académique, sous réserve du consentement de ses parents.
Afin de quitter l'étudiant pour la deuxième année, l'organisation éducative est obligée de suivre strictement la procédure prévue.
Avant de mettre la question de partir pour la deuxième année, l'administration de l'école est obligée de créer des conditions d'élimination de la dette académique. La dernière exigence ne s'applique pas aux étudiants de 4 et 9 classes. Comme ils ne peuvent pas être traduits sous la classe suivante sous condition, la question de partir pour la deuxième année peut être acceptée jusqu'à ce que l'école puisse permettre l'appréciation des évaluations.
La deuxième condition préalable est une déclaration des parents par écrit. Par la loi, le départ de la deuxième année d'élèves ayant une dette académique est effectué "à la discrétion des parents". Si les parents sont contre - l'administration de l'école n'a pas le droit de quitter un étudiant sur la ré-entraînement.
Si l'étudiant n'a pas de bobs dans les résultats de la certification intermédiaire, l'école n'a pas le droit de le laisser pour la deuxième année, même si les parents insistent à ce sujet, car cela n'est pas prévu par la loi.
Vous pouvez obtenir des informations complètes sur la procédure de certification intermédiaire dans les actes locaux de l'école. Leur étude aidera à déterminer quelle heure il est certification, dans quelle forme y a-t-il des conditions supplémentaires. Où trouver et comment analyser les actes locaux discutés en détail dans notre vidéo de drain -
Citation de la loi, article 58:
Article 58. Certification intermédiaire des étudiants
1. Le développement du programme éducatif (à l'exception du programme éducatif de l'éducation préscolaire), y compris une partie distincte ou le volume total du sujet de l'éducation, le cours, la discipline (module) du programme éducatif, est accompagnée d'un Certification intermédiaire des étudiants menés sous des formulaires définis par le curriculum, et dans l'ordre, organisation établie d'une organisation éducative.
2. Résultats insatisfaisants de la certification intermédiaire pour un ou plusieurs sujets éducatifs, cours, disciplines (modules) du programme éducatif ou l'obstruction de la certification intermédiaire en l'absence de raisons valables sont comptabilisées en tant que dette académique.
3. Les étudiants doivent éliminer la dette académique.
4. Organismes éducatifs, parents (représentants juridiques) d'une formation mineure garantissant la réception de l'enseignement général de l'éducation sous forme d'éducation familiale, sont tenus de créer des conditions d'apprentissage d'éliminer la dette académique et d'assurer le contrôle de la rapidité de sa liquidation. .
5. Les étudiants ayant une dette académique ont le droit de subir une certification intermédiaire selon le sujet de formation approprié, un cours, une discipline (module) au plus deux fois dans les délais déterminés par l'organisation exerçant des activités éducatives dans un délai d'un an à compter de la date de la date du Formation de la dette académique. À la période déterminée, le temps de la maladie d'apprentissage, la trouvant dans des congés académiques ou des congés de maternité, n'est pas inclus.
6. Pour la certification intermédiaire, la Commission est créée pour la deuxième fois l'organisation éducative.
7. Aucun frais de charge n'est autorisé pour le passage de la certification intermédiaire.
8. Les formateurs qui n'ont pas réussi la certification intermédiaire pour de bonnes raisons ou que la dette académique est traduite dans la classe suivante ou dans le cours suivant sous condition.
9. Étudiants de l'organisation éducative sur les programmes éducatifs de l'enseignement général de base général, général de base et secondaire, qui n'a pas liquidé la dette académique au moment de l'éducation du moment de son éducation, à la discrétion de leurs parents (représentants légaux) sont réservés à la ré-entraînement et sont transférés à une formation pédagogique adaptée. Programme conformément aux recommandations de la Commission psychologique et médicale et pédagogique ou sur la formation selon un programme individuel.
Des informations récentes sur le nouvel ordre du ministère de l'Éducation et de la Science sur l'approbation du nouvel ordre de l'Organisation et de la mise en œuvre des activités éducatives sur les programmes éducatifs généraux de base ont clairement fourni des enseignants et des enseignants et des enseignants et des administrateurs. La raison en est les formulations vagues de ce document, permettant de faire des conclusions absolues opposées.
Immédiatement faire une réservation: l'ordre du département de l'éducation n'est pas une époque et non révolutionnaire - ces principaux documents sectoriels figurent dans la majorité écrasante des ministères russes et ne sont pas une sensation. Ceci, pour ainsi dire, des moments de travail.
Et, si vous le comprenez, le ministère de l'Éducation et de la Science, l'un des objets les plus favoris pour la critique et les enseignants, ainsi que pour les journalistes et les députés de tous les niveaux, et même pour les satiristes de diverses bouteilles (de la gomme » À Zadornov), c'est pour cet ordre de fonctionnement en particulier qu'il n'est toujours rien à prendre.
Une autre chose est que les journalistes sont très souvent capables de s'acquitter des tâches d'un certain traducteur avec le «fonctionnaire» en russe, et ils ne peuvent pas toujours être inaccessibles au langage «simple de mort unique» inaccessible de la source primaire à haut bateau. J'ai excavé cet ordre déjà sensationnel sur le site Web du ministère. Je vais essayer de traduire, comme je l'ai compris. Néanmoins, un candidat de sciences philosophiques.
Et j'ai réalisé que la prochaine innovation "ordinale" du ministère de l'Éducation et de la Science a déclaré de De-Yura Qu'est-ce qui avait longtemps été dans de nombreuses écoles de facto russe. Les écoliers pourront aller à la classe suivante, même s'ils disposent de deux annuels du journal. C'est-à-dire que deux ans cesseront d'être laissés pour la deuxième année, ils seront traduits dans la classe suivante et enseigneront selon le plan individuel, nécessitant la fermeture de "queues" précédentes. Et ce n'est même pas une indication du ministère, mais les reconnaissant déjà établis.
La capacité de rester à la réapprence aidera l'enfant, comme on dit, ne pas être dans la rue. Dans le même temps, pour les étudiants et leurs parents, le droit d'obtenir au moins un certificat de formation et le Ravis de quitter l'organisation éducative. Et de tels changements sont associés à la traduction des écoles au système des «établissements d'enseignement supérieur», lorsque l'étudiant a le droit de passer au cours suivant avec plusieurs «queues», mais avec la condition de leur fermeture dans une certaine période.
Ainsi, l'État "assise les mains" dans le pouvoir de la rééducation des obtus à deux idées finis et leur donne en même temps la possibilité de respecter leur droit légal de libérer de l'éducation. Mais dans le même temps, il prend en compte les caractéristiques individuelles et les circonstances familiales de chaque enfant.
Obtenez une deuxième chance et neuf-niveleuses. Si l'un d'entre eux fermera la certification finale de l'État (GIA), puis à la demande des parents ou des tuteurs, l'enfant sera en mesure de rester à l'école pour la deuxième année. C'est un moyen sérieux: ils avaient l'habitude d'avoir chassé sans certificat.
Vice-président du Comité de l'Etat Duma sur l'éducation et la science Oleg Smolin Cela a commenté cela dans une interview avec "RG": "Ceux qui n'ont pas laissé passer à GIA, mieux de ne pas partir pour la deuxième année, s'il n'y a pas de circonstances particulières. Et, comme avant, envoyez-les aux collèges pour développer des spécialités de travail. En général, je pense que pour décider de laisser un enfant ou de se traduire par la classe suivante, cela devrait être un port de peds avec des parents. "
Nous n'avons toujours pas deux façons - suratum, à la fin, tout se passe dans la vie. Rappelez-vous, par exemple, les enfants qui sont devenus plus grands: Bill Gates était un deuxième tour, et Chekhov est resté deux fois pour la deuxième année! Et Einstein était une triple ... Aucune infraction ne sera dit, mais la vie de plus en plus suggère souvent que le succès, la croissance de carrière et les grands talents et même génie - ne dépendent pas des évaluations. Mais néanmoins…
De nombreux enseignants professionnels estiment que cette mesure peut provoquer des écoliers «individuels» enfin, pour ainsi dire, «marquer» pour étudier. Bien, d'accord, avec l'ordre qu'il semble avoir compris. Et comment vont les choses avec les deux russes, qui étaient à tout moment - le Royal, le Soviet, le Nouveau-Russe? Que pensent les spécialistes expérimentés de ce problème?
Le ministère de l'Éducation a un projet de commande, qui permettra de passer à la classe suivante avec plusieurs queues et que 9 niveleuses restent la deuxième année.
Les écoliers russes pourront aller à la classe suivante, avoir plusieurs corps dans le journal. Maintenant, une telle traduction à la fin de l'année scolaire est possible s'il n'y a qu'une seule évaluation insatisfaisante. La raison de la modification des règles était de se préparer à la transition vers un nouveau système de rémunération des enseignants et du financement pervers des écoles - le financement dépendra du nombre d'étudiants et de leurs progrès. L'ordre correspondant sera signé par le chef du ministère de l'Éducation par Dmitry Livanov jusqu'à la fin de l'année.
Pour atténuer les règles de la traduction des étudiants lors de la prochaine classe à la fin de l'année scolaire, Izvestia a tiré du projet d'ordonnance "sur les amendements à la procédure à suivre pour l'organisation d'activités éducatives" (il existe une version de l'édition). Selon le document ", les étudiants qui n'ont pas passé la certification intermédiaire ou ayant des résultats insatisfaisants sur un ou plusieurs sujets sont traduits dans la classe suivante sous condition."
Selon les règles actuelles, une telle traduction n'était possible que pour les étudiants qui ont une estimation insatisfaisante uniquement l'un des éléments.
- Il est prévu de traduire des étudiants à la classe suivante conditionnellement avec des résultats insatisfaisants de certification intermédiaire pour plusieurs sujets éducatifs. Le ministère de l'Éducation et de la Science mène à la conformité aux normes de la nouvelle loi sur l'éducation, expliquée à Izvestia dans le département.
De plus, selon la conception du document, la deuxième chance recevra des étudiants des 9e notes qui ont adopté la seconde chance d'étudiants de 9e année qui se sont rendus sur deux certifications finales de l'État (GIA). Les règles d'aujourd'hui disent que l'étudiant qui a échoué la certification finale est déduit de l'établissement d'enseignement avec un certificat de formation. Maintenant, à la demande des parents, l'enfant peut être laissé à l'école pour la deuxième année.
Question Réponse
Est-il possible de privatiser les locaux résidentiels sans le consentement de l'un des membres collaboratifs de la famille de l'employeur?
Conformément à l'art. 2 de la loi de la Fédération de Russie du 07/04/1991 (tel que modifié du 11.06.2008) "sur la privatisation du Fonds de logement dans la Fédération de Russie" Citoyens de la Fédération de Russie, qui occupe des locaux résidentiels dans des conditions d'embauche sociale, a le droit avec le consentement de tous les membres de la famille des adultes vivants conjointement, ainsi que des mineurs âgés de 14 à 18 ans, acquièrent ces locaux à la propriété dans les conditions prévues par la loi, d'autres actes de réglementation de la Fédération de Russie et des entités constitutives de la Fédération de Russie. Les locaux résidentiels sont généralement transférés à la propriété de l'un des résidents conjoints, y compris des mineurs.
Selon la partie 4, si un citoyen a cessé d'être membre de la famille du locataire des locaux résidentiels dans le cadre d'un accord d'embauche social, mais continue de vivre dans un lieu de résidence, les mêmes droits sont préservés comme l'employeur et les membres de sa famille.
Article 69. Les droits et obligations des membres de la famille des locaux résidentiels dans le cadre d'un accord de location sociale
1. Les membres de la famille du locataire des locaux résidentiels dans le cadre d'un accord de location social comprennent son conjoint vivant avec lui, ainsi que des enfants et des parents de cet employeur. D'autres parents, les personnes handicapées sont reconnues par les membres ...
Pour la deuxième année, vous ne pouvez laisser que l'étudiant, suivi de la présence d'une dette académique, sous réserve du consentement de ses parents.
Afin de quitter l'étudiant pour la deuxième année, l'organisation éducative est obligée de suivre strictement la procédure prévue.
Avant de mettre la question de partir pour la deuxième année, l'administration de l'école est obligée de créer des conditions d'élimination de la dette académique. La dernière exigence ne s'applique pas aux étudiants de 4 et 9 classes. Comme ils ne peuvent pas être traduits sous la classe suivante sous condition, la question de partir pour la deuxième année peut être acceptée jusqu'à ce que l'école puisse permettre l'appréciation des évaluations.
La deuxième condition préalable est une déclaration des parents par écrit. Par la loi, le départ de la deuxième année d'élèves ayant une dette académique est effectué "à la discrétion des parents". Si les parents sont contre - l'administration de l'école n'a pas le droit de quitter un étudiant sur la ré-entraînement.
Si l'étudiant n'a pas de bobs dans les résultats de la certification intermédiaire, l'école n'a pas le droit de le laisser pour la deuxième année, même si les parents insistent à ce sujet, car cela n'est pas prévu par la loi.
Vous pouvez obtenir des informations complètes sur la procédure de certification intermédiaire dans les actes locaux de l'école. Leur étude aidera à déterminer quelle heure il est certification, dans quelle forme y a-t-il des conditions supplémentaires. Où trouver et comment analyser les actes locaux discutés en détail dans notre vidéo de drain -
Citation de la loi, article 58:
Article 58. Certification intermédiaire des étudiants
1. Le développement du programme éducatif (à l'exception du programme éducatif de l'éducation préscolaire), y compris une partie distincte ou le volume total du sujet de l'éducation, le cours, la discipline (module) du programme éducatif, est accompagnée d'un Certification intermédiaire des étudiants menés sous des formulaires définis par le curriculum, et dans l'ordre, organisation établie d'une organisation éducative.
2. Résultats insatisfaisants de la certification intermédiaire pour un ou plusieurs sujets éducatifs, cours, disciplines (modules) du programme éducatif ou l'obstruction de la certification intermédiaire en l'absence de raisons valables sont comptabilisées en tant que dette académique.
3. Les étudiants doivent éliminer la dette académique.
4. Organismes éducatifs, parents (représentants juridiques) d'une formation mineure garantissant la réception de l'enseignement général de l'éducation sous forme d'éducation familiale, sont tenus de créer des conditions d'apprentissage d'éliminer la dette académique et d'assurer le contrôle de la rapidité de sa liquidation. .
5. Les étudiants ayant une dette académique ont le droit de subir une certification intermédiaire selon le sujet de formation approprié, un cours, une discipline (module) au plus deux fois dans les délais déterminés par l'organisation exerçant des activités éducatives dans un délai d'un an à compter de la date de la date du Formation de la dette académique. À la période déterminée, le temps de la maladie d'apprentissage, la trouvant dans des congés académiques ou des congés de maternité, n'est pas inclus.
6. Pour la certification intermédiaire, la Commission est créée pour la deuxième fois l'organisation éducative.
7. Aucun frais de charge n'est autorisé pour le passage de la certification intermédiaire.
8. Les formateurs qui n'ont pas réussi la certification intermédiaire pour de bonnes raisons ou que la dette académique est traduite dans la classe suivante ou dans le cours suivant sous condition.
9. Étudiants de l'organisation éducative sur les programmes éducatifs de l'enseignement général de base général, général de base et secondaire, qui n'a pas liquidé la dette académique au moment de l'éducation du moment de son éducation, à la discrétion de leurs parents (représentants légaux) sont réservés à la ré-entraînement et sont transférés à une formation pédagogique adaptée. Programme conformément aux recommandations de la Commission psychologique et médicale et pédagogique ou sur la formation selon un programme individuel.