Program içeriği:
Çocuklara bir böceğin etkileyici bir görüntüsünü çizmeyi öğretmek.
Yeşil bir yaprağa dayalı bir kompozisyonun nasıl oluşturulacağını öğrenmeye devam edin.
Guaj ile boyama tekniğini, iki çizim aracını birleştirme yeteneğini geliştirin - bir fırça ve bir pamuklu çubuk.
Bir şekil ve renk duygusu geliştirin, böceklere ilgi gösterin.
Çocuklarda uğur böceği hakkındaki şiirin içeriğine duygusal bir tepki uyandırmak.
Doğanın güzelliğini görme, kırılganlığını anlama, koruma arzusuna neden olma yeteneğini geliştirmek.
Teçhizat:
Bir oyuncak " uğur böceği"Ya da bir uğur böceği tasvir eden bir resim (fotoğraf).
Yaprak şeklinde kesilmiş ve yeşil renkli kağıtlar.
Guaj kırmızı ve siyah.
Fırçalar ve pamuklu çubuklar.
Arka tabakalar, su ile dökülmezler, kurutma fırçaları için mendiller.
Ön çalışma:
1. Bir uğur böceği izlemek.
2. Tekerlemeleri öğrenmek:
Kafiye "Uğur böceği"
uğur böceği,
siyah kafa,
Gökyüzüne uç
Bize ekmek getir
Siyah ve beyaz
Sadece sıcak değil.
Ders ilerlemesi:
Millet, bakın bugün bizi kim ziyaret ediyor. (Bir resim veya oyuncak gösteriliyor). Tanıdın mı? Bu bir uğur böceği. Yürüyüşler sırasında sık sık uğur böceği ile karşılaştık. Bize ne olduklarını söyle, uğur böcekleri? Sevdin mi? Neden? Niye? Bu böcekle karşılaştığınızda nasıl davranmalısınız?
Ne yazık ki, tüm insanlar uğur böceklerini korumaya çalışmıyor. Andrey Usachev'in yazdığı bir şiiri dinleyin. Bir uğur böceği hikayesini anlatıyor.
uğur böceği
Uğur böceği şehrin dışında yürüyordu,
Çim bıçaklarının saplarına ustaca tırmandı,
Gökyüzünde uçuşan bulutları izledim...
Ve aniden Büyük El aşağı indi.
Ve huzur içinde yürüyen uğur böceği
Bir kibrit kutusuna koydu.
Ah, kutudaki zavallı şey nasıl da özlem duydu!
Bir çim hayal etti. Ve yonca ve yulaf lapası.
Sonsuza kadar esaret altında kalmak mümkün mü?
İnek bir kaçış hazırlamaya karar verdi!
Aman Tanrım! talihsiz küçük yalvardı
Ve aniden perdenin arkasında bir pencere gördüm.
Ve orada, pencerenin dışında her şey güneşten parlıyor.
Ama cam onu ışığa izin vermiyor.
Ancak inek son derece inatçıdır:
Çerçevenin gevşek bir şekilde çarptığı yerde bulundu,
Sonra pencereden atlıyor...
Yaşasın!
Sonunda özgür!
(Andrey Usaçev)
1. Uğur böceğini kim yakaladı? İyi yaptı mı? Neden? Niye?
2. Sizce uğur böceği kutuda otururken nasıl hissetti? Kurtulmaya mı çalışıyorsun? Ne zaman özgür oldun?
3. Uğur böceği neden kutudan çıkıp çimlere dönmek için bu kadar hevesliydi?
Eminim hiçbiriniz küçük bir böceği incitmeyeceksiniz. Sonuçta, onlarla karşılaştırıldığında, siz gerçek devlersiniz. Ve büyük ve güçlü, küçük ve zayıfları korumalı ve rahatsız etmemelidir.
Daha iyi bir uğur böceği çizelim. Katılıyor musun? Sonra parmakları iş için hazırlayacağız.
Parmak jimnastiği "Uğur Böceği"
Uğur böceğinin babası geliyor.
(Sağ elin tüm parmaklarıyla masanın üzerinde “yürüyin”)
Anne babayı takip eder.
(Sol elin tüm parmaklarıyla masanın üzerinde “yürüyin”)
Çocuklar annelerini takip ediyor
("İki elinizle yürüyün")
Arkalarında, çok çocuklar dolaşıyor.
Kırmızı takım elbise giyerler.
(Avuçlarınızı sıkın, parmaklarınızı birbirine bastırın)
Siyah noktalı takımlar.
(İşaret parmaklarını masaya hafifçe vurun)
babamın ailesi Çocuk Yuvası ik yol açar,
Dersten sonra seni eve götürecek.
(Her iki elin tüm parmakları masanın üzerinde "yürür".)
"Uğur böceği" çizimi
Arkadaşlar şimdi bu yeşil yaprağa (yaprak gösterimi) bir uğur böceği çizeceğiz. Işte bir tane. (Tamamlanmış örnek çizimi gösteriyor).
Uğur böceğinin sırt şekli nasıldır? Yuvarlak. Ve ne renk? Kırmızı. Bir fırça ile kırmızı bir sırt çizmek uygundur.
Arkayı boyarken, fırçanın yalnızca tek yönde sürülmesinin kolay olduğunu unutmayın.
Ardından fırçayı bir suda iyice durulayın, diğerinde durulayın ve fırçanın kılını bir peçeteye batırın. Guaj boya ile boyarız ama fazla suyu sevmez.
Şimdi fırçanın kılını siyah boyaya batırın ve Uğur Böceği'nin başını - yarım daire çizin. Renklendirin.
Kafasına bir bıyık çizin. Kaç tane? İki anten - iki küçük düz çizgi.
Uğur böceğinin arkasını siyah bir çizgi ile ikiye bölün. Fırçanın kıllarının en ucuyla bir çizgi çizin.
Uğur böceği üzerindeki noktalar ne renk? Siyah? Kaç tane? Altı.
Nokta çizmek için daha uygun ne olacak? Pamuklu.
Bir tarafa üç, diğer tarafa üç nokta çizin.
Ne güzel uğur böcekleriniz var. Gerçek, canlı uğur böcekleri gibi. Aferin!
Dünyadaki her şey hakkında:
Dünyanın birçok ülkesinde insanlar balık çorbası veya balık çorbası pişiriyor. Ve bazı insanlarda küçük demir balıklardan çorba pişirirler. Ve bu bir tür şaka veya dini ritüel değil - metal balıklar, fakir ülkelerin sakinlerinin sonuçlarla başa çıkmalarına yardımcı oluyor ...
Bölüm malzemeleri
Genç grup için sınıflar:
Orta grup için sınıflar.
Lyudmila Aleksandrovna Motina
Modelleme üzerine GCD'nin özeti kıdemli grup"Uğur böceği"
Eğitim entegrasyonu bölgeler: bilişsel gelişim, sanatsal ve estetik gelişim, konuşma gelişimi, fiziksel Geliştirme.
Hedef: Yetenek Geliştirme hamuru kalıplar.
Görevler: eğitici: Çocuklara transfer etmeyi öğretmek modelleme özellikler böceği (vücut, baş ve kanatlar oval, kısa ince bacaklar; kanatlarda yuvarlak küçük noktalar); haddeleme ve haddeleme, düzleştirme, parça ekleme yöntemlerini düzeltmek.
eğitici: Dikkat, figüratif ve mantıksal düşünme, gözlem geliştirin. İnce motor becerileri geliştirin.
eğitici: Hayvanlar dünyasına ve doğaya karşı şefkatli bir tutum geliştirmek.
Malzeme ve ekipman: hamuru, tahtalar, peçeteler, yığınlar, karabuğday, bölünmüş resimler « uğur böceği» , karton, yaprak biti illüstrasyon kesilmiş.
ön çalışma: böceklerden bahsetmek, bakmak yürüyüşte uğur böceği.
Konum: oyun odası.
Ders ilerlemesi:
öğretmenin hikayesi: "Anaokuluna giderken ağaçların konuştuğunu duydum, çok kötü hissetmeye başladılar - hastalandılar. Onları dinledim ve şöyle bir hikaye duydum; (Kuş cıvıltısı sesleri).
Bahar geldi. Tüm ağaçlar uyanmaya ve güneşin sıcaklığının tadını çıkarmaya başladı (ellerinizle ağaçların ılık esinti altında nasıl sallandığını gösterin; parmaklarınızla - genç yaprakların nasıl hışırdadığını, ses: "sh - sh - sh", şarkı söyleme
kuşlar, hayvanların güçlükleri, böceklerin dallarında sürünen gıdıklama (parmaklar bir el boyunca avuç içinden omuza, sonra diğer el ile; tüm eylemler öğretmen tarafından çocuklarla birlikte gerçekleştirilir).
Ama aniden sessizleşti.
Kötü bir büyücü ormana geldi.
Korkunç ve büyük.
ellerini salladı
Ve etrafındaki herkesi büyüledi.
korkunç bir sessizlik oldu (hadi dinleyelim) ve sadece biri küçük çeneleriyle birinin genç dalları, tomurcukları ve yaprakları nasıl yediğini duyabilir (parmaklarını masaya vurarak). Hepsi oldu
gittikçe daha fazla, çeneleri daha hızlı ve daha hızlı çalıştı, şampiyonlar daha yüksek ve daha yüksek oldu (daha hızlı ve daha yüksek sesle vurma ve ağaçların üzerindeki yapraklar gitgide azaldı. Ağaçlar hastalandı,
hüzünlü dallar sarkmış yapraklar solmuş (eller ve parmaklarla göster - aşağı indir). Böyle ağaçları görünce çok korktum çünkü yaşayan ağaç yoksa ne olabilir? (Yanıtlar
çocuklar: hava kirli olacak, nefes almak zor olacak, insanlar hastalanacak, gölgede saklanacak hiçbir yer kalmayacak, meyve olmayacak, kuşların yuva yapacak hiçbir yeri olmayacak vb.)
Sonra ağaçlara nasıl yardım edebileceğimizi sordum. Ağaç zararlıları - yaprak bitleri dışında kimseye zarar vermeyen yırtıcı bir böcek olduğunu söylediler. (resmi göster) ağaçlara acı verir ve zarar verir. Artık bir şey söyleyecek güçleri kalmamıştı, ama
ama bana bu kağıtları vermeyi başardılar. Onları doğru bir şekilde bir araya getirmeyi başarırsak, tüm ağaçlara kimin yardım edebileceğini ve yardım edebileceğini bulacağız.
Çocuklar bölmeyi katlar resim: uğur böceği; böcek - yedi köşeli.
Parçaları göz önüne alındığında gövde: Siyah küçük oval başlı ve daha büyük gövdeli; siyah noktalı kırmızı, sadece yedi tane var, yani uğur böceği böcek olarak da adlandırılır - yedi köşeli; küçük kısa bacaklar.
Nasıl hareket ettiğini hatırla (sürünerek, uçarak).
Çocukları bir böceği canlandırmaya davet edin, uçun grup ve vızıltı("w - w - w").
Artık bize kimin yardım edebileceğini biliyoruz.
İşte arkadaşlar - çocuklar,
Yaramaz sürtükler. Düşünmeye ve karar vermeye başladı
herkesin büyüsü nasıl bozulur
Kötü büyüyü kaldırmak için
Yardım sağlanmalıdır.
Ve bir böcek, ağaçlara saldıran tüm yaprak biti ordusuyla baş edebilir mi?
Biz ne yaptık? (daha fazla hata yap).
Nasıl heykel yapacağız? Sırayı Tanımla oyma ve iğneleme hileleri; bir topun içine yuvarlayın ve bir tarafta düzleştirin; sonra siyah oval bir kafa; kırmızı kanatlar - bir topun içine yuvarlayın ve düzleştirin onun: bir tarafta, bir yığınla iki eşit parçaya kesin; üzerinde
karabuğday kanatları yedi puan uygular; bacaklar - altı eşit parçaya bölünmüş ve her iki tarafta üçer tane olmak üzere karına bağlı ince bir sosis. Böylece böceğimiz hazır - yedi işaretçi.
Böceği avucunuzun içine koyalım ve güneşe kaldıralım, ona bir tekerleme okuyalım.
uğur böceği
uğur böceği, bize biraz ekmek getir
Siyah kafa, siyah beyaz,
Gökyüzüne uçun, Sadece yanmadı!
Ve şimdi beyler, böceklerimizi yapraklara koyalım ve yaprak bitleri gibi tüm zararlı böceklerle uğraşsınlar ki, yine şehrimizde ve ormanlarımızda kuşların cıvıl cıvıl cıvıltıları duyulabilsin, lütfen bizi onların sesleriyle.
ağaçların renklendirilmesi ve serin yaprakları. Burada kötü büyücüyü uzaklaştırdık ve etraftaki herkesin büyüsünü bozduk.
Beyler, yedi köşeli bir böcekle karşılaşırsanız, onu rahatsız eder misiniz, yakalar mısınız, ezer misiniz? Neden? Niye?
Çocukların cevaplarından sonra sesler şiir:
kimseyi gücendirme
Kimseyi gücendirme - Ne arı ne de sinek,
Ne salyangoz ne de böcek - karanlık bir göbek,
Çimlerde ustaca dörtnala koşan bir çekirge değil,
Ne de Tanrı'nın yapraklarında parıldayan inek.
Baştankara değil, pamukçuk değil, kör köstebek değil,
Asla, asla bir yaşamı rencide etme!
Dersin sonunda çocuklara minnettar ağaçlardan ikramlar verin.
İlgili yayınlar:
Kirpi". Kıdemli grupta GCD'nin özeti. Eğitim alanı "Sanatsal yaratıcılık" (heykel yapma) Görevler: 1. Nasıl yuvarlanacağını öğrenmeye devam edin.
Uğur böceği iyi şans ve nezaket sembolüdür. Herkesin onu sevdiğini kabul edin. Eski günlerde uğur böceğinin Tanrı'nın elçisi olduğuna inanılıyordu. Eğer bir.
Amaç: plastikineografi tekniğinde tanıdık bir görüntü oluşturmak. Görevler: yuvarlama, düzleştirme becerilerini pekiştirmek; çocukların ilgisini çekmek.
"Uğur Böceği" kıdemli grubunun çocukları ile kapsamlı bir dersin özeti
Konuyla ilgili daha büyük grubun çocukları ile kapsamlı bir dersin özeti: "Uğur böceği" Amaç: doğal nesnelere bilişsel ilginin oluşumu.GCD'nin Özeti "İkinci genç grupta sanatsal yaratıcılık
Svetlana Lavrentieva
"Uğur Böceği" modelleme dersinin özeti
eğitici modelleme dersi
zihinsel engelli çocuklar için telafi grubunda
orta grup (4-5 yıl)
Başlık: « uğur böceği»
Derleyici: öğretmen Lavrentyeva Svetlana Eduardovna
Program içeriği: iki farklı boyuttaki nesneleri bastırarak şekillendirmeyi öğrenmeye devam edin, bir parça hamuru küçük parçaları sıkıştırın, avuç içi ve parmaklar arasında dairesel hareketlerle bir top oluşturmayı öğrenin, düzleştirin, doğru yere yapıştırın üzerine basarak. Böcekler fikrini genişletin, netliğe dayalı olarak onlar hakkında bilmeceleri tahmin etmeyi öğrenin. Sayma alıştırması yapın. Kaba ve ince motor becerileri geliştirin.
Teçhizat: siyah ve kırmızı hamuru, yığınlar, elleri silmek için bezler, bitmiş örnek uğur böceği, böcekler, teyp, didaktik oyun "Renge göre bir çiçek topla"
ders ilerlemesi
giriiş
Öğretmen gruba takım elbiseyle girer. uğur böceği, elinde taşır kutu oyuncaklarla - böcekler.
bunda bende ne var sanıyorsun kutu?
Öğretmen bir kelebek çıkarır. kutular.
Kim o? (Kelebek). Kelebek, çiçekler üzerinde çırpınmayı sever. Kelebekler gibi uçun.
Çocuklar kelebekler gibi çırpınır.
Ve bu kim? (Çekirge.) Bir pınar gibi atlar, ottan bir çimene. Çekirgeler gibi zıplayın.
Çocuklar çekirge gibi zıplar.
Ve bu kim? (Bal arısı.) Ne yapabilir? (Bal için çiçeklerden nektarı toplayın.)
Ve bir tür böceğe dönüşmüş gibiyim. Ben kimim? (uğur böceği.)
Vücudum ne renk? Bak, sırtımda ne var?
Öğretmen oturur.
Evet, siyah noktalar dairelerdir, kaç tanesinin solda ve sağda olduğunu sayın? (Her biri dört tane.)
Sadece sana gelmedim, böcek arkadaşlarım hakkında bilmeceler getirdim. Beyler, bilmeceleri nasıl çözeceğinizi biliyor musunuz?
Çocuklar cevapları oyuncaklar - böcekler arasında bulur.
1. Kim vızıldar ve şarkı söyler, tatlı bal toplar? (Bal arısı.)
2. Bir çimen yaprağından bir çimen yaprağına, bir yay gibi sıçrar mı? (Çekirge.)
3. Çiçeğin üstünde çırpınır, dans eder. Desenli bir yelpaze mi sallıyorsunuz? (Kelebek.)
4. Kırmızı kanatlar, siyah lekeli. Avucunuzun üzerinde kim yürüyor? (uğur böceği.)
Öğretmen çocukları doğru cevaplar için övüyor.
didaktik oyun "Renge göre bir çiçek topla" müziğe.
Çocuklar, böcek arkadaşlarım çiçeklerin üzerine oturmayı sever.
Ama kuvvetli bir rüzgar esti ve yapraklar etrafa saçıldı. Bana yardım et ve çiçek topla.
Çocuklar müzik eşliğinde yere çiçek bırakırlar.
Çocuklar, ne güzel çiçekler toplamışsınız.
Ne renk çiçek topladın? (Kırmızı.)
Ve güzel çiçeklerimizin üzerine böceklerimizi ekelim.
Bakın beyler ama bir sürü bedava çiçeğimiz kaldı ne yapalım? Ve bir sürü küçük olanı kör edelim uğur böcekleri ve onları güzel çiçeklerimizin üzerine dikin.
Çocuklar masaya gider.
Ana bölüm
1. Elin hazırlanması modelleme: parmak oyunu « uğur böceği» .
uğur böceği(eller bir yumrukta sıkılır,
Siyah kafa (başparmak yukarıya,
Gökyüzüne uçun (eller havaya kalktı, uçtu,
Bize ekmek getir (avuç içi yukarı,
Siyah beyaz (eller sağa, sola,
sadece sıcak değil (parmakla tehdit etmek).
2. Numunenin gösterilmesi, böceğin yapısının incelenmesi.
Ve seninle hamuru böyle şekillendireceğiz uğur böceği.
Ne içeriyor uğur böceği? (Başından ve gövdesinden.)
Hangi renk ve beden ölçüsü? (Vücut kırmızı ve büyüktür.)
Kafanın rengi ve boyutu nedir? (Baş siyah ve küçüktür.)
Arkadaki şeride dikkat edin. Stripin sağında ve solunda arkada kaç nokta var? (Solda dört daire ve sağda dört daire.)
3. Hamuru üzerinde çalışmanın aşamalarını göstermek. Bir resim çalışma planı hazırlamak.
Bir parça kırmızı hamuru alıp yuvarlıyoruz büyük top. Üstüne bastıralım. Yığını alın ve bir kesi yapın - bu vücut olacak uğur böceği. Siyah hamuru alın ve daha küçük bir top toplayın - bu kafa olacak, vücuda tutturun. Bir parça siyah hamuru alın, ondan küçük bir parça koparın ve küçük bir top avucunuzun içinde yuvarlayın, parmağınızla bastırın ve gövdeye yapıştırın. uğur böcekleri. Bu toplardan kaç tanesi yuvarlanmalıdır? Ardından, beyaz hamuru küçük beyaz gözleri yuvarlayın.
4. Pratik çalışma.
Çocuklar müzikle heykel yapar. Öğretmen çocuklara bireysel yardım sağlar.
Çok güzel uğur böceği var.
Son kısım
Güzel çiçeklerimizin üzerine dikelim, hayran kalsınlar.
Öğretmen çocukları övüyor, onları açıklıkta dans etmeye ve oynamaya davet ediyor. Sonra veda eder ve gider.
İlgili yayınlar:
Uğur böceği iyi şans ve nezaket sembolüdür. Herkesin onu sevdiğini kabul edin. Eski günlerde uğur böceğinin Tanrı'nın elçisi olduğuna inanılıyordu. Eğer bir.
"Uğur Böceği" kıdemli grubunda modelleme üzerine GCD'nin özeti Eğitim alanlarının entegrasyonu: bilişsel gelişim, sanatsal ve estetik gelişim, konuşma gelişimi, fiziksel gelişim.
"Uğur Böceği" adlı genç grupta modelleme üzerine GCD'nin özeti Modelleme üzerine GCD'nin özeti genç grup"Uğur Böceği" Eğitim alanlarının tamamlayıcısı: "Bilişsel gelişim", "Sanatsal olarak.
"Uğur böceği" orta grubundaki modelleme çemberinin özeti Görevler: 1. Böcekler, habitatları, zararlılardan korunma vb. hakkındaki bilgileri pekiştirmek. 2. Farklı şekillerde heykel yapma yeteneğini pekiştirmek.
“Böcekler” dersinin özeti. uğur böceği"“Böcekler” dersinin özeti. Uğur Böceği "Yulia Lebedeva Dersin Özeti" Böcekler. Uğur Böceği "Konuyla ilgili dersin özeti:" Böcekler.
Pozhitkova Elena
Anahat planı
konuyla ilgili ikinci genç grupta modelleme dersleri:
"uğur böceği"
İle birlikte başvuru doğal malzeme (kabuk ceviz)
Bölümde "Haşarat".
Üyeler dersler: 3-4 yaş arası çocuklar.
Hedef dersler:
1. Çocukların bu konudaki bilgilerini netleştirin ve genişletin uğur böceği;
2. Çocukların böcekler ve onların gelişimi hakkındaki bilgilerini pekiştirmek;
3. Böceklerin yaşamına ve etraflarındaki dünyaya ilgi geliştirin;
4. Böceklere saygı gösterin;
5. Çocukta tasvir etme arzusu uyandırın;
6. İnce motor becerileri ve yaratıcılığı geliştirin.
Program içeriği:
Çocuklara bir parçadan küçük hamuru parçalamayı ve 5-7 mm çapında topları yuvarlamayı öğretmeye devam edin, hamuru topu işaret parmağınızla bastırın, tabana tutturun, hamuru topları eşit mesafeye yerleştirin birbirinden, desenin simetrisini gözlemleyin; hamuru ile çalışmaya ilgi oluşturmak, ellerin ince motor becerilerini geliştirmek.
ön çalışma:
Günün arifesinde çocuklarla konuyla ilgili bir söyleşi yapılır. uğur böceği resimlere ve çizimlere bakmak.
Hazırlık için Meslek:
eğitimci için: bir oyuncak - uğur böceği.
Çocuklar için modelleme
hileler modelleme: Sıkma, yuvarlama, presleme.
OTURUM SÜRECİ BÖLÜM I
BAKICI: Bugün bir yolculuğa çıkacağız - böcekler diyarına. üzerimizdeki böcekler gezegende çok şey var: hayvanlardan daha fazla. Böcekler, böcekleri, yusufçukları, kelebekleri, çekirgeleri, sinekleri, arıları, bombus arılarını vb. İçerir. Ve bugün ne tür bir böcek hakkında konuşacağımızı öğreneceksiniz. bulmacalar:
Bir huş yaprağı üzerinde
Kırmızı biri oturuyor.
Arka kanatlarda siyah noktalar var.
Uyuyormuş gibi donup kaldı.
Otur, oturdu...
Havalandı ve uçtu.
güzel hile,
Bu. (ilahi uğur böceği.)
Çocuklar: uğur böceği.
BAKICI: Doğru şekilde. Aferin. Ve şu sözü hatırlayalım uğur böceği:
uğur böceği,
Bulut üzerinde uçun
Bizi gökten getir
yaz olmak:
Bahçedeki fasulye
Orman meyvelerinde, mantarlarda,
İlkbaharda su var,
Tarlada buğday.
Öğretmen bir oyuncak alır. « uğur böceği» ve onun adına okur şiirler:
uğur böceği
Çimlerde sürünür.
saat uğur böceği
arkadaki daireler,
zarif noktalar
Siyah renk.
İnek iç çekiyor,
Bunu duymak:
"Çok dikkatliyim!
Çok dikkatliyim!
nereden geldiler
O siyah noktalar? (Brovkov N.)
Uğur böceği yararlı bir böcek,
Siyah puantiyeli bir ceketi var.
Yaprak bitleriyle hızlı ve ustaca ilgilenir,
Bitkileri iyileştirir uğur böceği. (Koval T.)
BAKICI: U uğur böceği dışbükey oval gövde, arkası parlak kırmızı veya turuncu, siyah noktalarla süslenmiş. Bu renklendirmeye uyarı denir. Kuşlar, bu renge sahip bir böceğin yenmez olduğunu bilir. Fakat uğur böcekleri başkaları var renkler: sarı, siyah, mavi ve mavi ve hatta yeşil. Ve sırtlarda sadece noktalar değil, çizgiler veya başka desenler de olabilir.
saat uğur böceği küçük kanatlar var ve altlarında sert kahverengimsi yarı saydam kanatlar var.
uğur böceği otların sapları boyunca ustaca sürünebilir ve belki de uzun mesafeler uçabilir.
Arkadaşlarıyla birlikte yeşil çayırında uçmayı çok seviyor. Biz de bu açıklığı ziyaret edebiliriz.
Açıklığa ulaşmak için dönüşmeliyiz uğur böcekleri.
Beden eğitimi dakikası « uğur böcekleri»
uğur böcekleri, başlarını, burunlarını, ağızlarını, kanatlarını - kollarını, bacaklarını, karınlarını göster. vücudun isimlendirilmiş kısımlarını göster
uğur böcekleri, sağa dön. kafa sağa döner
uğur böcekleri, sola dön. kafa sola döner
Ayaklarını yere vur, ayaklarını yere vur
Kanatlarını çırp. ellerini çırp
birbirine dön
Ve tatlı bir şekilde gülümse. dön ve birbirlerine gülümse
Şimdi uçalım onun çayırında uğur böceği.
2. Hedef belirleme dersler.
BAKICI: Bugün bunu şekillendireceğiz uğur böceği.
Oyuncağı tekrar gösterir « uğur böceği» .
3. Göz önünde bulundurulması.
BAKICI: Hadi bir bakalım.
BAKICI: Sırtı ne renk?
çocukların cevabı: Kırmızı.
BAKICI: Doğru şekilde.
BAKICI: Lekeler ne renk?
Çocuklar: Siyah.
BAKICI: Kafası ne renk?
Çocuklar: Siyah.
BAKICI: Başka neyin var uğur böceği?
Çocuklar: Antenler, bacakları ve karnı da var.
BAKICI: Doğru şekilde.
OTURUM SÜRECİ BÖLÜM II
Malzeme ve ekipman: hamuru siyah ve Beyaz renk, yığın, tahta için modelleme, ceviz kabuğu, boya fırçası, kırmızı guaj, yeşil karton.
1. Ceviz kabuğu, boya fırçası ve bir kavanoz kırmızı guaj alıyoruz.
2. Yavaşça boyayın dışarıda kabuklar.
İşte çok güzel sırtlarımız var uğur böcekleri.
Şimdi siyah hamuru böceklerimizin başını yapacağız.
Hatırlatma.
Hamuru ile çalışmaya başlayarak, bir tahta üzerinde heykel yapmanız gerektiğini unutmayın, küçük parçaları büyük bir parçadan sıkıştırmayı unutmayın.
3. Düz bir küresel şekil oluşana kadar avuç içleri arasında bir daire içinde veya bir avuç içi düz bir yüzeyde küçük bir hamuru parçası yuvarlarız. Gövdeyi bağlama (Ceviz kabuğu) ve kafa uğur böceği.
4. Arkada elitrayı ayırmak için bir çizgi yapacağız.
Bunu yapmak için, siyah hamuru uzun bir sosis açın ve sırtımıza yapıştırın.
5. Ve ilk önce sırt çantamızın arkasına başvurabilirsiniz. uğur böceği onun güzel siyah noktaları. ve nasıl yapacağız yapmak: küçük parçaları sıkıştırmak
sağ elin başparmağı ve işaret parmağı ile hamuru, yuvarlayın
balonlar. Ardından topları arkaya takın. uğur böceği yöntemi kullanmak
baskı yapmak. Kaç nokta ve ne büyüklükte olacağına bebek karar verir, ancak noktaların simetrisinin gözlenmesi arzu edilir.
6. Yani buna benzer bir şey uğur böceği. Müthiş!
7. Yap uğur böceği 6 ayak. Bunu yapmak için, büyük bir hamuru parçasından küçük parçaları sıkıştıracağız, ince açacağız. kısa sosisleri vücudun 3 patisinin bir tarafına, sonra diğer tarafına yapıştırın.
BAKICI: Bizim uğur böcekleri uyuyor. Haydi çocuklar, onları kartondan bir açıklığa taşıyalım. Yaz aylarında çayır ne renktir?
Çocuklar: Yeşil.
BAKICI: Doğru şekilde! Aferin!
BAKICI: Arkadaşlar lütfen bir bakın. uyuyan uğur böceklerimize dikkatlice. Çok güzel çıktılar, onlardan sadece bir şey eksik. tahmin ettin mi
Çocuklar: Göz.
BAKICI: Doğru, gözler eksik. Onlara göz yapalım.
Gözler için iki küçük beyaz topa ihtiyacımız var. Küçük bir hamuru avuç içi arasında bir daire içinde veya bir avuç içi düz bir yüzeyde düz bir küresel şekil oluşana kadar yuvarlarız ve topları kafaya tuttururuz uğur böceği basınç yöntemini kullanır.
OTURUM SÜRECİ BÖLÜM II
Çocukların çalışmalarının analizi.
BAKICI: İşte harika gözler - uğur böcekleri yeşil çayırlarımıza yerleşti. Aferin!
şimdi bizimkileri alalım uğur böcekleri ve uçarlar.
mobil oyun "Böcekler"
Hedef: çocukları bir sinyalle her yöne koşmak için egzersiz yapın evini al, olmak özenli.
Böylece faydasını görüyoruz. sınıflarçocuklarla hamuru devasa: ince motor becerilerin gelişimi; figüratif düşüncenin oluşumu ve hayal gücünün gelişimi; sağ ve sol el hareketlerinin senkronizasyonunun gelişimi; duyusal gelişim (nesnelerin şekli, ağırlığı, boyutu hakkında farkındalık); doğruluk, azim, amaçlılık gelişimi; beceri oluşumu aktivitelerini planla. Tüm bu beceriler, çocuğun gelişimi ve daha fazla çalışma için becerilerinin oluşumu için çok önemlidir.