Noroc! De câtă răbdare, putere, grijă și atenție au avut nevoie absolvenții noștri pentru această zi care urmează. Ce s-a întâmplat cu studenții de-a lungul anilor de studiu. În orice fel au demonstrat că sunt cei mai buni, că vor, pot și știu să învețe. Iar profesorii au dat note bune, au dat sfaturi valoroase și cuvinte de despărțire dragilor absolvenți. Și acum a venit această zi! Pe 28 iunie 2019, 63 de absolvenți ai școlii noastre tehnice (satul Koshikha) și-au primit diplomele mult așteptate! În această zi, 5 elevi și-au primit binemeritatele lor diplome cu onoare. Acestea sunt Oksana Ryazantseva, Svetlana Sherkunova, Yulia Migaleva, Anastasia Chudinova și Olesya Smirnova. Și astfel băieții își părăsesc „a doua casă” pentru a înota liber. Da, până la urmă, școala tehnică este o a doua casă pentru ei, este primul pas într-o carieră de succes, prima specialitate, un început în viață! În această zi, s-au spus multe cuvinte calde, urări de bine și cuvinte de despărțire. În răspunsul lor, absolvenții și-au exprimat recunoștința întregului personal al școlii tehnice, tuturor celor care le-au fost alături în toți acești ani, au susținut, au predat și au dat sfaturi. Petrecerea de absolvire a luat sfârșit și pentru mulți, timpul fericit și lipsit de griji a copilăriei a dispărut. Acum, studenții de ieri vor deschide ușa către o lume nouă, lumea creșterii, lumea realizărilor muncii!
Ajutor necesar! Familia Leontyev, care locuiește în satul Troitsky, face apel la locuitorii din zonă, foști compatrioți și oameni amabili care cer ajutor. Elena Leontyeva, născută în 2000, necesită tratament costisitor - radioterapie stereotactică (30 de ședințe) în Sankt Petersburg. Fata are o boală fatală (formarea în masă a trunchiului cerebral), iar tratamentul este necesar de urgență! Suma necesară este de 285.000 de ruble plus fonduri pentru cazarea Elenei și a persoanei care o însoțește. Dacă doriți să ajutați, fondurile pot fi transferate pe cardul tatălui Elenei, Ivan Viktorovich Leontyev. Cardul este legat de numărul de telefon: 8-913-250-58-36. Poate doriți să transferați numerar sau aveți o întrebare? Sunați la 8-913-213-62-45 (Irina Yuryevna Leontyeva). Puteți aduce bani la redacție, noi îi dăm soților Leontiev.
O mână de amintire Pe 22 iunie, la ora 11, a avut loc, pe teritoriul Memorialului Gloriei Militare din satul Troitskoye, un eveniment comemorativ dedicat tragicului eveniment din istoria noastră, Ziua Comemorarii și Durerii. Reprezentanți ai administrației raionale, instituții și organizații, reprezentanți ai organizațiilor publice din regiune și membri ai Armatei Tineretului a Colegiului Agrotehnic din Altai, care au luat parte activ la miting, s-au adunat pentru a onora memoria celor uciși în Marele Patriotic Război. În cadrul mitingului, a avut loc acțiunea militaro-patriotică a Rusiei „O mână de memorie”. Acțiunea implică introducerea pământului în pungile soldaților din locurile de înmormântare și gropile comune ale soldaților căzuți în luptă și au murit din cauza rănilor și bolilor din spitalele militare. În viitor, cu onoruri militare, pământul va fi așezat în carcase de artilerie și instalat în complexul istoric și memorial al templului principal al Forțelor Armate ale Federației Ruse. Participanții la miting, după un minut de reculegere în memoria participanților căzuți și decedați la Marele Război Patriotic, au depus coroane și flori la monument. Șeful detașamentului Armatei Tineretului V.G. Koshkarov
Deschidem secțiunea „Jurnalul APR de la persoana întâi”. Profesorele Svetlana Fedorovna Startseva și Elena Andreevna Prikhodko reprezintă Colegiul Agrotehnic din Altai la forumul de management al tinerilor „Altai. Teritoriul de dezvoltare”. Ei participă la activitatea platformelor „Agroproryv” și „Be Healthy”. Un program luminos, bogat, o mare de emoții, cunoștințe noi, impresii, oportunitatea de a face schimb de idei!
Comitetul de părinți
Biblioteca TAT
Data înființării școlii tehnice este considerată a fi 1929, când, prin decizie a Consiliului Comisarilor Poporului din RSFSR, a fost organizată Școala Tehnică Zooveterinară Troitsk în orașul Troitsk, regiunea Ural (acum Chelyabinsk). Fosta casă de negustor cu două etaje a fost transformată într-o clădire de învățământ pentru școala tehnică. În 1933 a avut loc prima absolvire a tehnicienilor zootehnici și veterinari în număr de 58 de persoane.
Primul director al școlii tehnice a fost Gheorghi Petrovici Kosov. În 1935 s-a alăturat școala tehnică Colegiul Zoologic Veterinar Yamalo-KatayskyŞi Colegiul Agricol din Shadrinsk. În 1934, populația studențească la școala tehnică era de 206 persoane, iar personalul didactic era format din 12 persoane, dintre care doar 8 aveau studii superioare.
Până în 1953, încă două școli tehnice agricole au fost organizate treptat în Troitsk: Colegiul Trinity de Mecanizare și Electrificare a Agriculturii(1942) și Colegiul Agricol Trinity(1953). Din acel moment, toate cele trei școli tehnice au existat și s-au dezvoltat în paralel. În această perioadă, baza lor materială și tehnică s-a consolidat semnificativ, a crescut numărul de studenți și personalul de cadre didactice.
Colegiul Veterinar din Troitsk a devenit baza pentru instituțiile de învățământ secundar de specialitate din Troitsk. Sub conducerea directorului Nikolai Petrovici Fedorov(1953-1987), participant la Marele Război Patriotic, „Profesor de onoare al RSFSR”, cadrele didactice au obţinut anumite succese în formarea specialiştilor pentru agricultură. În 1955, școala tehnică a participat la Expoziția Uniune a Realizărilor Economice Naționale (Moscova) și a primit o medalie de bronz.
În 1995, instituțiile de învățământ din Troitsk au fost reorganizate. Toate lucrările au fost efectuate în conformitate cu ordinul Ministerului Agriculturii și Alimentației al Federației Ruse „Cu privire la reorganizarea școlilor tehnice din Troitsk, Regiunea Chelyabinsk” nr. 207 din 19 iulie 1995. Prin comasarea a trei școli tehnice agricole s-a format Școala Tehnică Agrară Trinity.
Director al Colegiului Agrar Trinity | În 2003, la inițiativă Viktor Nikolaevici Lazarenko, profesor, fost rector al Academiei de Stat de Medicină Veterinară din Ural, două cele mai vechi instituții de învățământ s-au fuzionat pentru a forma un complex academic. Reorganizarea instituțiilor de învățământ a fost efectuată în conformitate cu Ordinul Guvernului Federației Ruse din 13 ianuarie 2003. Nr. 22-R. În prezent gestionează complexul Litovcenko Viktor Grigorievici: Candidat la științe agricole, „Lucrător onorat în învățământul general al Federației Ruse”, laureat al competiției întregi rusești „Cel mai bun angajat municipal al Rusiei”; a primit medalia Ordinului de Meritul pentru Patrie, gradul II, Insigna de Onoare și insigna de Meritul pentru Regiunea Chelyabinsk. Școala tehnică este o unitate structurală care pregătește specialiști de nivel mediu pentru complexul agroindustrial al regiunii într-un sistem de învățământ profesional pe mai multe niveluri. După integrarea instituţiei de învăţământ în academie, a fost numit directorul şcolii tehnice Serghei Viaceslavovici Kabatov, Candidat la Științe Biologice, Lucrător de onoare în Învățământul profesional secundar, laureat al Adunării Legislative a Regiunii Chelyabinsk, laureat al enciclopediei „Cei mai buni oameni ai Rusiei”. Pregătirea profesională la școala tehnică se desfășoară în 9 specialități cu normă întreagă și 5 specialități cu frecvență redusă. Peste 1.500 de oameni învață în trei departamente ale școlii tehnice. Instituția de învățământ și-a creat o bază educațională și materială solidă. Astfel, în 1975 s-a dat în funcțiune un cămin studențesc de 500 de locuri, în 1980 s-a construit o nouă clădire de învățământ, s-a asigurat echipament tehnic și metodologic sălilor de clasă și laboratoare, s-a reînnoit fondul educațional al bibliotecii la 153 mii de exemplare de cărți, un au fost organizate un centru de sănătate și o cantină de 220 de locuri. |
De la înființarea școlii tehnice, peste 32 de mii de specialiști au fost pregătiți pentru complexul agroindustrial al regiunii și regiunilor Uralilor. Pregătirea specialiştilor este realizată de peste 70 de cadre didactice cu înaltă calificare şi experienţă: 32 dintre ei au categoria cea mai înaltă, 28 au categoria I, iar 10 cadre didactice au diplomă academică. În activități educaționale sunt implicați studenți cu fracțiune de normă din cadrul cadrelor didactice universitare.
În condițiile complexului universitar, s-a dezvoltat o structură de dezvoltare profesională continuă a profesorilor din școlile tehnice: aceasta include studii de masterat, studii postuniversitare la universitate, stagii la departamentele și întreprinderile complexului agroindustrial și formarea avansată la nivel on- cursuri pe site. Peste 30 de profesori își îmbunătățesc calificările în fiecare an.
Profesori calificați și cu experiență garantează un nivel înalt de absolvenți de calitate. Pentru mulți ani de muncă conștiincioasă, următorii profesori au primit titlul de „Lucrător de onoare în învățământul secundar profesional”: Kabatova S.V., Abdulkadyrova R.S., Kabatova N.N., Zhukova O.G.
Premiat cu diplome de la Ministerul Agriculturii al Federației Ruse și Ministerul Educației și Științei din Federația Rusă: Konetskikh S.P., Vakhmyanina S.A., Danilina E.A., Zhukova O.G., Medvedeva V.S., Bazhenova I.A.
Sub conducerea Directorului Adjunct pentru Afaceri Academice Olga Ghennadievna Jukova problemele de optimizare și îmbunătățire a procesului de învățământ sunt soluționate în vederea implementării educației profesionale continue pe mai multe niveluri a elevilor din sistemul de învățământ și formare profesională secundară. O.G. Zhukova este un lucrător onorific în educație, deținătoare de diplome de la Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse și Ministerul Agriculturii din Regiunea Chelyabinsk.
Structura serviciului metodologic al școlii tehnice este reprezentată de Consiliul Metodologic, comisii metodologice ciclului disciplinei, metodologi ai cursurilor cu frecvență și prin corespondență.
Conducerea generală a muncii metodologice la școala tehnică este efectuată de șeful biroului metodologic (metodolog școală tehnică), un lucrător onorific al învățământului secundar profesional, laureat al enciclopediei „Cei mai buni oameni ai Rusiei” Ramilia Salihovna Abdulkadyrova. A fost distinsă cu medalia Ordinului Meritul pentru Patrie, gradul II.
O atenție deosebită la școala tehnică agricolă este acordată pregătirii practice - aproape 60% din timpul de predare la școala tehnică este dedicat pregătirii practice.
În prezent, directorul adjunct pentru Formare practică este Vahmyanina Svetlana Alexandrovna, Profesor asociat, Candidat la Științe Agricole, deținător al unei diplome de onoare din partea Ministerului Educației al Federației Ruse, laureat al enciclopediei „Cei mai buni oameni ai Rusiei”.
Toate pregătirea industrială conform Standard educațional de stat federal a treia generațieîmpărțit în trei tipuri:
I. U practica educaţională şi scopul ei principal pentru a familiariza elevii cu trăsăturile agriculturii producție, vă învață să dezvoltați abilitățile necesare pentru a lucra ca specialist și manager și, de asemenea, sistematizează cunoștințele teoretice.
Profesia muncitoare permite studentului să dobândească calificări profesionale. În fiecare an, aproximativ 300 de elevi de la școala tehnică primesc o profesie activă. În prezent, școala tehnică pregătește studenții pentru următoarele profesii de guler albastru:
Sub îndrumarea profesorilor cu experiență Kuzmina L.N., Krainova N.V., Ovsyannikova L.I., Tomilova N.V., Gorskikh V.P., Remezova N.V., Sintyushkina A.A., Poseserova I.Yu. și maeștri de pregătire industrială Shagiakhmetova A.G.
. studenții dobândesc abilități și abilități în profesii de lucru în laboratoare educaționale, ateliere de formare și producție, clinici, ferme și terenuri de antrenament. II. Practica industriala (dupa profil de specialitate).
Are ca scop consolidarea, extinderea, aprofundarea și sistematizarea cunoștințelor dobândite în urma studierii disciplinelor speciale, bazate pe studierea activităților unei anumite organizații, și dobândirea experienței practice inițiale. III Practică industrială (pre-diplomă) -
se încheie cu etapa de pregătire și se realizează pentru ca studenții să stăpânească experiența profesională inițială, pentru a testa pregătirea profesională a viitorului specialist pentru munca independentă.
În cadrul stagiului de dobândire a competențelor profesionale primare s-au încheiat acorduri cu întreprinderi producătoare și ferme și s-au organizat excursii cu studenții pentru a acorda diverse asistențe.
Baza muncii educaționale într-o școală tehnică este formarea unei personalități active social, cu o poziție de viață activă și responsabilitate civică. Această activitate se desfășoară sub conducerea directorului adjunct pentru Muncă Educațională Danilina Elena Antonovna deținător al unui certificat de onoare de la Ministerul Educației al Federației Ruse și al unui certificat de la Ministerul Agriculturii din Regiunea Chelyabinsk.
Decenii de specialități au devenit tradiționale, inclusiv desfășurarea de conferințe științifice și practice la invitația angajatorilor, cursuri tematice, concursuri și publicarea ziarelor murale.
Concursuri de artă pentru amatori, expoziții de artă plastică și festivaluri ale culturilor naționale au loc anual. Elevii participă activ la festival „Primăvara studentească”, luând premii.
Școala tehnică are un muzeu al gloriei militare și muncii, care adăpostește peste 150 de exponate colectate de membrii clubului "Patrie". Au fost compilate materiale despre absolvenți, soldați internaționaliști, participanți la Marele Război Patriotic și angajați ai colegiului. Rolul muzeului în educația patriotică a elevilor este de neprețuit. A ocupat locul doi în evaluarea muzeelor la nivel de oraș.
Echipele sportive ale colegiului au tradiții îndelungate. Baza materială este propice pentru realizarea activității sportive de masă. Echipe de jucători de volei, baschetbalist, sportivi și schiori sunt lideri și câștigători în competițiile din oraș, regiune și regiunea Ural. A devenit o tradiție ca sportivii din facultate să participe și să câștige la cursa anuală de ștafetă a orașului pentru premiul ziarului „Înainte”. Echipa sportivă a produs candidați pentru master în sport și au fost pregătiți peste 200 de sportivi avansați. Realizările sportive au devenit posibile datorită construirii unui sistem de dezvoltare fizică a elevilor sub conducere Anna Vladimirovna Medvedeva.
Educația fizică la Trinity Agrarian College se desfășoară în conformitate cu programa de bază și include elemente ale tuturor sporturilor. Cursurile se tin pe stadion, in sala de sport, in piscina. Pe baza școlii tehnice și a universității se desfășoară următoarele secții sportive: atletism, fotbal, haltere, powerlifting, kettlebell, schi, înot, majorete, șah.
Elevilor le place să frecventeze cursuri de sporturi de forță, cum ar fi sambo, judo, karate și lupta corp la corp.
Competițiile se desfășoară lunar între grupe la următoarele sporturi: atletism, fotbal, volei, tenis de masă, haltere, baschet.
Pentru participarea activă la viața sportivă a școlii tehnice, studenții sunt recompensați cu premii în bani, certificate și mulțumiri pentru comenzile pentru școala tehnică și universitate.
În anul curent 2019, volumul publicațiilor și previziunilor privind viitoarea „ofensivă a robotizării” în economiile diferitelor țări a crescut în mod clar. Analiștii încearcă să calculeze impactul acestui proces asupra situației ocupării forței de muncă și a tendințelor pieței muncii.
Astfel, pe baza rezultatelor celui mai recent studiu RANEPA pe această temă, putem concluziona că până în 2030, aproximativ 20 de milioane de ruși ar putea să-și piardă locurile de muncă sau să fie forțați să-și schimbe calificările din cauza accelerării procesului de „automatizare și digitalizare” într-o serie de domenii. Printre rușii angajați oficial, competențele a mai mult de o treime pot fi irelevante în 10-15 ani.
În ceea ce privește domeniile specifice de angajare, analiștii cred că roboților li se pot încredința majoritatea funcțiilor din industria hotelieră și restaurante, producție, agricultură și silvicultură, comerț cu amănuntul și minerit.
În același timp, se subliniază că este corect să vorbim despre susceptibilitatea lucrătorilor la automatizare, și nu despre înlocuirea bruscă a personalului cu software sau tehnologii robotizate. Acest proces va fi prelungit în timp, nu instantaneu.
Apropo, unii analiști sunt înclinați să vadă posibila tranziție la o săptămână de lucru de patru zile fiind discutată ca fiind legată de pregătirea sectorului ocupării forței de muncă pentru eliberarea a milioane de cetățeni.
Universitatea Agrară de Stat Ural invită școlari la cursuri pregătitoare.
Cursurile de pregătire pentru promovarea cu succes a examenului de stat unificat vor fi conduse de profesori de top din USAU.
Oricine poate urma cursuri în una sau mai multe discipline: „Matematică”, „Limba rusă”, „Biologie”, „Fizică”, „Studii sociale”. Fiecare program de 100 de ore academice este conceput pentru 7 luni. Cursurile vor începe pe 1 octombrie 2019 și vor dura până pe 30 aprilie 2020.
Admiterea în locurile bugetare se efectuează pentru orfani, persoanele cu handicap din grupele 1 și 2, familiile monoparentale cu venituri mici cu un părinte cu handicap din grupa 1.
În acest sezon, 15 mii de elevi de clasa întâi s-au așezat la birourile lor pentru prima dată în Chelyabinsk. Orașul are și „școli de recorduri” în ceea ce privește numărul de clase I (acestea sunt situate în principal în noile microdistricte ale orașului - „Churilovo”, „Parkovy”, „Newton”).
În același timp, la scară națională, există „școli de recorduri” și mai puternice în ceea ce privește numărul de clase I - de exemplu, o nouă școală în Krasnodar este proiectată pentru 1.550 de locuri într-o tură și dintr-un total număr de o sută de clase, 24 sunt tocmai primele (cu indici fag-venoși de la „A” la „W”)!
Piața muncii din Rusia se apropie de noul deceniu în condiții demografice nefavorabile de reducere a numărului de tineri care intră în vârstă de muncă. Unul dintre rezultate este o tendință de scădere a afluxului de tineri lucrători în forța de muncă rusă.
Acest model este orientat pe termen mediu, astfel încât se poate prevedea că angajatorii din țară se vor confrunta mai des cu deficite de forță de muncă atât calitative, cât și cantitative pentru anumite calificări.
Există o probabilitate mare de reducere a concurenței pentru locuri de muncă în rândul candidaților, iar nevoia angajatorilor de personal tânăr bine pregătit va crește.
În regiunea vecină Sverdlovsk, USAU a lansat un proiect educațional inovator „Agroschool”.
23 august 2019 și. O. Rectorul Universității Agrare de Stat din Ural N.A. Yurchenko a semnat un acord cu șeful Departamentului de Educație al orașului Ekaterinburg E.A. Sibirtseva.
Potrivit documentului, în școlile orășenești vor începe anul acesta să funcționeze orele de specialitate de agricultură, în care copiii vor primi cunoștințe mai aprofundate de botanică, ecologie, zoologie și alte științe și, în plus, vor putea implementa propriile proiecte pt. amenajarea teritoriului și îmbunătățirea zonelor școlare .
Pentru pregătirea la orele de agricultură, oamenii de știință USAU, împreună cu profesorii școlii, vor dezvolta module educaționale despre floricultură, legumicultură, bioinginerie și agrobusiness pentru elevii din clasele 1-11. În plus, profesorii universitari vor selecta literatura educațională și metodologică necesară și vor organiza o serie de întâlniri cu școlari în cadrul excursiilor, prelegerilor, conferințelor, evenimentelor sportive și patriotice.
Este planificat ca, în viitorul apropiat, clasele agricole să funcționeze în toate cele 30 de municipalități din regiunea Sverdlovsk. Potrivit inițiatorilor proiectului, acest lucru va face posibilă introducerea școlarilor în industria agricolă și bazele activităților științifice și practice.
La Duma de Stat a Rusiei a fost depus un proiect de lege care ar trebui să oblige instituțiile de învățământ superior să acorde 11 puncte suplimentare la examenul de stat unificat candidaților cu o medalie de aur școlară.
Inițiatorii documentului propun să se stabilească un bonus minim de 11 puncte, dar să nu se stabilească un „bonus suplimentar” maxim.