Termeni de bază ai geneticii

• Gene- Aceasta este o secțiune a moleculei de ADN care poartă informații despre structura primară a unei proteine. O genă este o unitate structurală și funcțională a eredității.
• Genele alelice (alele) - diferite variante ale aceleiași gene care codifică o manifestare alternativă a aceleiași trăsături. Semne alternative - semne care nu pot fi în organism în același timp.
• Organism homozigot- un organism care nu dă despicare dintr-un motiv sau altul. Genele sale alelice afectează în mod egal dezvoltarea acestei trăsături.
• organism heterozigot- un organism care dă scindare după una sau alta caracteristică. Genele sale alelice afectează dezvoltarea acestei trăsături în moduri diferite.
• gena dominantă este responsabil pentru dezvoltarea unei trăsături care se manifestă într-un organism heterozigot.
• gena recesivă este responsabil pentru trăsătura, a cărei dezvoltare este suprimată de gena dominantă. O trăsătură recesivă se manifestă într-un organism homozigot care conține două gene recesive.
• Genotip- un set de gene din setul diploid al unui organism. Setul de gene dintr-un set haploid de cromozomi se numește genom.
• Fenotip- totalitatea tuturor caracteristicilor unui organism.

La rezolvarea problemelor de genetică, este necesar:

1. Determinați tipurile de încrucișare și interacțiuni ale genelor alelice și nonalelice (determinați natura încrucișării).
2. Determinați trăsăturile dominante și recesive după starea problemei, desenul, schema sau după rezultatele încrucișării F 1 și F 2.
3. Introduceți denumirile literelor dominantei ( majusculă) și semnele recesive (majuscule), dacă nu sunt date în enunțul problemei.
4. Notați fenotipurile și genotipurile formelor părinte.
5. Notați fenotipurile și genotipurile descendenților.
6. Elaborați o schemă de încrucișare, asigurați-vă că indicați gameții care formează formele parentale.
7. Scrieți răspunsul.

La rezolvarea problemelor privind interacțiunea genelor non-alelice, este necesar:

1. Notați pe scurt sarcina.
2. Efectuați o analiză a fiecărei caracteristici separat, făcând o intrare adecvată pentru fiecare caracteristică.
3. Aplicați formule încrucișate monohibride, dacă niciuna dintre ele nu este potrivită, atunci
   • Adăugați greutatea numerelor din urmaș, împărțiți suma la 16, găsiți o parte și exprimați toate numerele în părți.
   • Pe baza faptului că împărțirea în F 2 a încrucișării dihibride are loc după formula 9A_B_: 3A_bb: 3 aaB_: l aabb, găsiți genotipurile Fr
   • Prin F 2 găsiți genotipurile F
   • F pentru a găsi genotipurile părinților.

Formule pentru determinarea naturii traversării:

unde n este numărul de alele, perechi de trăsături

• Împărțirea după genotip - (3:1) n
• Împărțirea după fenotip - (1:2:1) n
• Număr de tipuri de gameți - 2 n
• Număr de clase fenotipice - 2 n
• Număr de clase genotipice - 3 n
• Numărul de combinații posibile, combinații de gameți - 4 n

Reguli de bază pentru rezolvarea problemelor genetice:

1. Dacă, atunci când doi indivizi identici din punct de vedere fenotipic sunt încrucișați, descendenții lor prezintă divizarea trăsăturilor, atunci acești indivizi sunt heterozigoți.
2. Dacă, ca urmare a încrucișării indivizilor care diferă fenotipic într-o pereche de trăsături, se obțin descendenți în care se observă scindarea în aceeași pereche de trăsături, atunci unul dintre indivizii parentali a fost heterozigot, iar celălalt a fost homozigot pentru o trăsătură recesivă. .
3. Dacă, la încrucișarea unor indivizi fenotipic identici (o pereche de trăsături) în prima generație de hibrizi, trăsăturile sunt împărțite în trei grupuri fenotipice într-un raport de 1:2:1, atunci aceasta indică o dominație incompletă și că indivizii parentali sunt heterozigoți.
4. Dacă, atunci când doi indivizi identici din punct de vedere fenotipic sunt încrucișați în urmaș, trăsăturile sunt împărțite în raport de 9:3:3:1, atunci indivizii inițiali au fost diheterozigoți.

Printre sarcinile de genetică la examenul de biologie se pot distinge 6 tipuri principale. Primele două - pentru a determina numărul de tipuri de gameți și încrucișarea monohibridă - se găsesc cel mai adesea în partea A a examenului (întrebările A7, A8 și A30).

Sarcinile de tipuri 3, 4 și 5 sunt dedicate încrucișării dihibride, moștenirii grupelor de sânge și trăsăturilor legate de sex. Astfel de sarcini reprezintă majoritatea întrebărilor C6 din examen.

Al șaselea tip de sarcini este mixt. Ei iau în considerare moștenirea a două perechi de trăsături: o pereche este legată de cromozomul X (sau determină grupele sanguine umane), iar genele celei de-a doua perechi de trăsături sunt localizate pe autozomi. Această clasă de sarcini este considerată cea mai dificilă pentru solicitanți.

Acest articol stabilește fundamentele teoretice ale geneticii necesare pentru pregătirea cu succes pentru sarcina C6, precum și soluții la probleme de toate tipurile sunt luate în considerare și sunt date exemple pentru munca independentă.

Termeni de bază ai geneticii

Gene- Aceasta este o secțiune a moleculei de ADN care poartă informații despre structura primară a unei proteine. O genă este o unitate structurală și funcțională a eredității.

Genele alelice (alele)- variante diferite ale aceleiași gene care codifică o manifestare alternativă a aceleiași trăsături. Semne alternative - semne care nu pot fi în organism în același timp.

Organism homozigot- un organism care nu dă despicare dintr-un motiv sau altul. Genele sale alelice afectează în mod egal dezvoltarea acestei trăsături.

organism heterozigot- un organism care dă scindare după una sau alta caracteristică. Genele sale alelice afectează dezvoltarea acestei trăsături în moduri diferite.

gena dominantă este responsabil pentru dezvoltarea unei trăsături care se manifestă într-un organism heterozigot.

gena recesivă este responsabil pentru trăsătura, a cărei dezvoltare este suprimată de gena dominantă. O trăsătură recesivă se manifestă într-un organism homozigot care conține două gene recesive.

Genotip- un set de gene din setul diploid al unui organism. Setul de gene dintr-un set haploid de cromozomi se numește genomului.

Fenotip- totalitatea tuturor caracteristicilor unui organism.

G. legile lui Mendel

Prima lege a lui Mendel - legea uniformității hibrizilor

Această lege este derivată pe baza rezultatelor încrucișării monohibride. Pentru experimente, au fost luate două soiuri de mazăre, care diferă una de alta într-o pereche de trăsături - culoarea semințelor: un soi avea culoarea galbenă, al doilea - verde. Plantele încrucișate au fost homozigote.

Pentru a înregistra rezultatele încrucișării, Mendel a propus următoarea schemă:

Culoarea galbenă a semințelor
- culoarea semințelor verde

(părinţi)
(gameți)
(prima generatie)	(toate plantele aveau seminte galbene)

Formularea legii: atunci când se încrucișează organisme care diferă într-o pereche de trăsături alternative, prima generație este uniformă ca fenotip și genotip.

A doua lege a lui Mendel - legea divizării

Din semințele obținute prin încrucișarea unei plante homozigote cu culoarea semințelor galbene cu o plantă cu culoarea semințelor verde, s-au crescut plante, iar prin autopolenizare s-a obținut.

Formularea legii: la descendenții obținuți din încrucișarea hibrizilor din prima generație, există o divizare în funcție de fenotip în raport și în funcție de genotip -.

A treia lege a lui Mendel - legea moștenirii independente

Această lege a fost derivată pe baza datelor obținute în timpul traversării dihibride. Mendel a considerat moștenirea a două perechi de trăsături la mazăre: culoarea și forma semințelor.

Ca forme parentale, Mendel a folosit plante homozigote pentru ambele perechi de trăsături: un soi avea semințe galbene cu pielea netedă, celălalt verde și ridate.

Culoarea galbenă a semințelor - culoarea verde a semintelor,
- formă netedă, - formă încrețită.

Apoi Mendel a crescut plante din semințe și a obținut hibrizi de a doua generație prin autopolenizare.

A existat o împărțire în clasă fenotipică în raport. toate semințele au avut ambele trăsături dominante (galbene și netede), - prima dominantă și a doua recesivă (galben și ridate), - prima recesivă și a doua dominantă (verde și netedă), - ambele trăsături recesive (verde și șifonată).

La analiza moștenirii fiecărei perechi de trăsături se obțin următoarele rezultate. În părți de semințe galbene și părți de semințe verzi, de ex. raport . Exact același raport va fi pentru a doua pereche de caractere (forma semințe).

Formularea legii: atunci când se încrucișează organisme care diferă între ele prin două sau mai multe perechi de trăsături alternative, genele și trăsăturile corespunzătoare sunt moștenite independent unele de altele și combinate în toate combinațiile posibile.

A treia lege a lui Mendel este valabilă numai dacă genele se află pe perechi diferite de cromozomi omologi.

Legea (ipoteza) „purității” gameților

Analizând caracteristicile hibrizilor din prima și a doua generație, Mendel a constatat că gena recesivă nu dispare și nu se amestecă cu cea dominantă. În ambele gene se manifestă, ceea ce este posibil doar dacă hibrizii formează două tipuri de gameți: unul poartă o genă dominantă, celălalt una recesivă. Acest fenomen se numește ipoteza purității gameților: fiecare gamet poartă doar o genă din fiecare pereche alelică. Ipoteza purității gameților a fost dovedită în urma studierii proceselor care au loc în meioză.

Ipoteza „purității” gameților este baza citologică a primei și a doua legi a lui Mendel. Cu ajutorul acestuia, poate fi explicată divizarea după fenotip și genotip.

Analizând cruce

Această metodă a fost propusă de Mendel pentru a determina genotipurile organismelor cu o trăsătură dominantă care au același fenotip. Pentru a face acest lucru, au fost încrucișați cu forme homozigote recesive.

Dacă, în urma încrucișării, întreaga generație s-a dovedit a fi aceeași și asemănătoare cu organismul analizat, atunci s-ar putea concluziona că organismul original este homozigot pentru trăsătura studiată.

Dacă, ca urmare a încrucișării, a fost observată o divizare a raportului în generație, atunci organismul original conține genele într-o stare heterozigotă.

Moștenirea grupelor sanguine (sistemul AB0)

Moștenirea grupelor de sânge în acest sistem este un exemplu de alelism multiplu (existența a mai mult de două alele ale unei gene într-o specie). Există trei gene în populația umană care codifică proteinele antigenului eritrocitar care determină tipurile de sânge ale oamenilor. Genotipul fiecărei persoane conține doar două gene care îi determină grupa sanguină: primul grup; al doilea și ; a treia și a patra.

Moștenirea trăsăturilor legate de sex

În majoritatea organismelor, sexul este determinat în momentul fertilizării și depinde de setul de cromozomi. Această metodă se numește determinarea cromozomială a sexului. Organismele cu acest tip de determinare a sexului au autozomi și cromozomi sexuali - și.

La mamifere (inclusiv oameni), sexul feminin are un set de cromozomi sexuali, sexul masculin -. Sexul feminin se numește homogametic (formează un tip de gameți); iar masculin - heterogametic (formează două tipuri de gameți). La păsări și fluturi, masculii sunt homogametici, iar femelele sunt heterogametici.

USE include sarcini numai pentru trăsăturile legate de cromozomul -. Practic, ele se referă la două semne ale unei persoane: coagularea sângelui (- normal; - hemofilie), vederea colorată (- normal, - daltonism). Sarcinile pentru moștenirea trăsăturilor legate de sex la păsări sunt mult mai puțin frecvente.

La om, sexul feminin poate fi homozigot sau heterozigot pentru aceste gene. Luați în considerare posibilele seturi genetice la o femeie pe exemplul hemofiliei (o imagine similară se observă cu daltonismul): - sănătoasă; - sănătos, dar este purtător; - bolnav. Sexul masculin pentru aceste gene este homozigot, tk. - cromozomul nu are alele acestor gene: - sănătos; - e bolnav. Prin urmare, bărbații sunt cel mai adesea afectați de aceste boli, iar femeile sunt purtătoarele lor.

Sarcini tipice de USE în genetică

Determinarea numărului de tipuri de gameți

Numărul de tipuri de gameți este determinat de formula: , unde este numărul de perechi de gene în stare heterozigotă. De exemplu, un organism cu un genotip nu are gene în stare heterozigotă; , prin urmare, și formează un tip de gamet. Un organism cu un genotip are o pereche de gene în stare heterozigotă, adică , prin urmare, și formează două tipuri de gameți. Un organism cu un genotip are trei perechi de gene în stare heterozigotă, adică , prin urmare, și formează opt tipuri de gameți.

Sarcini pentru trecerea mono și dihibridă

Pentru o încrucișare monohibridă

Sarcină: Iepuri albi încrucișați cu iepuri negri (culoarea neagră este o trăsătură dominantă). În alb și negru. Determinați genotipurile părinților și urmașilor.

Soluţie: Deoarece se observă divizarea la descendenți în funcție de trăsătura studiată, de aceea, părintele cu trăsătura dominantă este heterozigot.

	(negru)	(alb)
	(alb negru)

Pentru o cruce dihibridă

Sunt cunoscute genele dominante

Sarcină: Roșii încrucișate de creștere normală cu fructe roșii cu roșii pitice cu fructe roșii. Toate plantele aveau o creștere normală; - cu fructe rosii si - cu galbene. Determinați genotipurile părinților și urmașilor dacă se știe că la roșii culoarea roșie a fructului domină peste galben, iar creșterea normală peste nanism.

Soluţie: Indică gene dominante și recesive: - creștere normală, - nanism; - fructe roșii, - fructe galbene.

Să analizăm moștenirea fiecărei trăsături separat. Toți descendenții au o creștere normală, adică scindarea pe această bază nu este observată, deci formele originale sunt homozigote. Despicarea se observă în culoarea fructelor, astfel încât formele originale sunt heterozigote.

Genele dominante necunoscute

Sarcină: S-au încrucișat două soiuri de phlox: unul are flori roșii în formă de farfurie, al doilea are flori roșii în formă de pâlnie. Urmașii au produs farfurii roșii, pâlnii roșii, farfurii albe și pâlnii albe. Determinați genele și genotipurile dominante ale formelor parentale, precum și descendenții acestora.

Soluţie: Să analizăm separarea pentru fiecare caracteristică separat. Dintre descendenți, plantele cu flori roșii sunt, cu flori albe -, adică. . Prin urmare, roșu - culoare alba, iar formele parentale sunt heterozigote pentru această trăsătură (deoarece există o scindare la descendenți).

Despicarea se observă și în forma florii: jumătate dintre urmași au flori în formă de farfurie, jumătate sunt în formă de pâlnie. Pe baza acestor date, nu este posibil să se determine fără ambiguitate trăsătura dominantă. Prin urmare, acceptăm că - flori în formă de farfurioară, - flori în formă de pâlnie.

flori roșii în formă de farfurie,
- flori roșii în formă de pâlnie,
- flori albe în formă de farfurie,
- flori albe în formă de pâlnie.

Rezolvarea problemelor privind grupele sanguine (sistemul AB0)

Sarcină: mama are a doua grupă sanguină (este heterozigotă), tatăl are a patra. Ce grupe sanguine sunt posibile la copii?

Soluţie:

Rezolvarea problemelor privind moștenirea trăsăturilor legate de sex

Astfel de sarcini pot apărea atât în ​​partea A, cât și în partea C a USE.

Sarcină: purtător de hemofilie căsătorit om sanatos. Ce fel de copii se pot naste?

Soluţie:

Rezolvarea problemelor de tip mixt

Sarcină: Un bărbat cu ochi căprui și grupă de sânge se căsătorește cu o femeie cu ochi căprui și grupă de sânge. Au avut un copil cu ochi albaștri și o grupă de sânge. Determinați genotipurile tuturor indivizilor indicați în problemă.

Soluţie: Culoarea ochilor căprui domină albastrul, prin urmare - ochi căprui, - Ochi albaștrii. Copilul are ochii albaștri, așa că tatăl și mama lui sunt heterozigoți pentru această trăsătură. A treia grupă de sânge poate avea genotipul sau, prima - numai. Din moment ce copilul are prima grupă de sânge, prin urmare, a primit gena atât de la tatăl său, cât și de la mama sa, prin urmare tatăl său are un genotip.

Sarcină: Bărbatul este daltonist, dreptaci (mama lui era stângacă), căsătorit cu o femeie cu vedere normală (tatăl și mama ei erau complet sănătoși), stângaci. Ce fel de copii poate avea acest cuplu?

Soluţie: La o persoană, cea mai bună posesie a mâinii drepte domină peste stângaci, prin urmare - dreptaci, - stângaci. Genotipul masculin (pentru că a primit gena de la o mamă stângaci), iar femeile -.

Un daltonist are genotipul, iar soția lui -, pentru că. părinţii ei erau complet sănătoşi.

Sarcini pentru soluție independentă

1. Determinați numărul de tipuri de gameți dintr-un organism cu genotip.
2. Determinați numărul de tipuri de gameți dintr-un organism cu genotip.
3. traversat plante înalte cu plante joase. B - toate plantele au dimensiuni medii. Ce va fi?
4. Au încrucișat un iepure alb cu un iepure negru. Toți iepurii sunt negri. Ce va fi?
5. Au încrucișat doi iepuri cu lână cenușie. B cu lână neagră, - cu gri și alb. Determinați genotipurile și explicați această divizare.
6. Au încrucișat un taur negru fără coarne cu o vacă cu coarne albe. Au primit negru fără coarne, cu coarne negre, cu coarne albe și fără coarne albe. Explicați această divizare dacă negrul și absența coarnelor sunt trăsături dominante.
7. Drosophila cu ochii roșii și aripile normale au fost încrucișate cu muștele de fructe cu ochii albi și aripile defecte. Puii sunt toți muște cu ochii roșii și aripile defecte. Care vor fi urmașii din încrucișarea acestor muște cu ambii părinți?
8. O brunetă cu ochi albaștri s-a căsătorit cu o blondă cu ochi căprui. Ce fel de copii se pot naște dacă ambii părinți sunt heterozigoți?
9. Un bărbat dreptaci cu factor Rh pozitiv s-a căsătorit cu o femeie stângacă cu factor Rh negativ. Ce fel de copii se pot naște dacă un bărbat este heterozigot doar pentru a doua trăsătură?
10. Mama și tatăl au o grupă de sânge (ambele părinți sunt heterozigoți). Ce grupă de sânge este posibilă la copii?
11. Mama are o grupă de sânge, copilul are o grupă de sânge. Ce grupă de sânge este imposibil pentru un tată?
12. Tatăl are prima grupă de sânge, mama are a doua. Care este probabilitatea de a avea un copil cu prima grupă de sânge?
13. O femeie cu ochi albaștri și cu o grupă de sânge (părinții ei aveau o a treia grupă de sânge) s-a căsătorit cu un bărbat cu ochi căprui cu o grupă de sânge (tatăl său avea ochi albaștri și o primă grupă de sânge). Ce fel de copii se pot naste?
14. Un bărbat dreptaci hemofil (mama lui era stângacă) s-a căsătorit cu o stângacă cu sânge normal (tatăl și mama ei erau sănătoși). Ce fel de copii se pot naște din această căsătorie?
15. Plantele de căpșuni cu fructe roșii și frunze lungi au fost încrucișate cu plante de căpșuni cu fructe albe și frunze scurte. Ce urmași poate fi dacă domină culoarea roșie și frunzele scurte, în timp ce ambele plante parentale sunt heterozigote?
16. Un bărbat cu ochi căprui și grupă de sânge se căsătorește cu o femeie cu ochi căprui și grupă de sânge. Au avut un copil cu ochi albaștri și o grupă de sânge. Determinați genotipurile tuturor indivizilor indicați în problemă.
17. Au încrucișat pepeni cu fructe albe ovale cu plante care aveau fructe sferice albe. La urmași s-au obținut următoarele plante: cu oval alb, cu sferic alb, cu oval galben și cu fructe sferice galbene. Determinați genotipurile plantelor și descendenților inițiali, dacă culoarea albă a pepenului galben domină peste galben, forma ovală a fructului este peste cea sferică.

Răspunsuri

1. tip gamet.
2. tipuri de gameți.
3. tip gamet.
4. ridicat, mediu și scăzut (dominanță incompletă).
5. alb-negru.
6. - negru, - alb, - gri. dominație incompletă.
7. Taur:, vaca -. Progenitură: (negru fără coarne), (negru cu coarne), (cu coarne albe), (fără coarne albe).
8. - Ochi roșii, - ochi albi; - aripi defecte, - normal. Formele inițiale - și, descendenți.
   Încrucișarea rezultatelor:
   A)
9. - Ochi caprui, - albastru; - păr întunecat, - deschis. Tată mamă - .
   

   	- ochi căprui, păr închis - ochi căprui, păr blond - ochi albaștri, păr negru - ochi albaștri, păr blond

10. - dreptaci, - stângaci; Rh pozitiv, Rh negativ. Tată mamă - . Copii: (dreptaci, Rh pozitiv) și (dreptaci, Rh negativ).
11. Tată și mamă - . La copii este posibilă o a treia grupă de sânge (probabilitatea nașterii -) sau o primă grupă sanguină (probabilitatea nașterii -).
12. Mamă, copil; A primit gena de la mama sa și de la tatăl său -. Următoarele tipuri de sânge sunt imposibile pentru tată: al doilea, al treilea, primul, al patrulea.
13. Un copil cu prima grupă de sânge se poate naște numai dacă mama lui este heterozigotă. În acest caz, probabilitatea de naștere este .
14. - Ochi caprui, - albastru. Femeie barbat . Copii: (ochi căprui, grupa a patra), (ochi căprui, grupa a treia), (ochii albaștri, grupa a patra), (ochii albaștri, grupa a treia).
15. - dreptaci, - stângaci. Bărbat femeie . Copii (băiat sănătos, dreptaci), (fată sănătoasă, purtător, dreptaci), (băiat sănătos, stângaci), (fată sănătoasă, purtător, stângaci).
16. - fructe rosii - alb; - cu tulpină scurtă, - cu tulpină lungă.
    Părinții: și Descendent: (fruct roșu, tulpină scurtă), (fruct roșu, tulpină lungă), (fruct alb, tulpină scurtă), (fruct alb, tulpină lungă).
    Plantele de căpșuni cu fructe roșii și frunze lungi au fost încrucișate cu plante de căpșuni cu fructe albe și frunze scurte. Ce urmași poate fi dacă domină culoarea roșie și frunzele scurte, în timp ce ambele plante parentale sunt heterozigote?
17. - Ochi caprui, - albastru. Femeie barbat . Copil:
18. - culoare alba, - galben; - fructe ovale, - rotunde. Plante sursă: și. Descendenți:
    cu fructe albe ovale,
    cu fructe albe sferice,
    cu fructe galbene ovale,
    cu fructe sferice galbene.

Cruce dihibridă. Exemple de rezolvare a unor probleme tipice

Sarcina 1. La om, formele complexe de miopie domină asupra vederii normale, ochii căprui - peste albaștri. Un bărbat cu ochi căprui și miop a cărui mamă avea ochi albaștri și vedere normală s-a căsătorit cu o femeie cu ochi albaștri și vedere normală. Care este probabilitatea în % a nașterii unui copil cu semnele mamei?

Soluţie

Trăsătură genetică

A dezvoltarea miopiei

A vedere normală

B ochi caprui

b Ochi albaștrii

P ♀ aabb x ♂ AaBb

G ab, AB, Ab aB, ab

F1 AaBb; abb; aaBb; aabb

Răspuns: ochii albaștri și vederea normală au un copil cu genotipul aabb. Probabilitatea de a avea un copil cu astfel de semne este de 25%.

Sarcina 2. La oameni, culoarea părului roșu domină peste maro deschis, iar pistruii domină absența lor. Un bărbat heterozigot, cu părul roșu și fără pistrui, s-a căsătorit cu o femeie blondă, cu pistrui. Determinați în % probabilitatea de a avea un copil roșcat cu pistrui.

Soluţie

Trăsătură genetică

Un păr roșu

un par blond

B prezența pistruilor

b fără pistrui

P ♀ Aabb x ♂ aaBB

F1 AaBb; aaBb

Un copil roșcat cu pistrui are genotipul AaBb. Probabilitatea de a avea un astfel de copil este de 50%.

Răspuns: Probabilitatea de a avea un copil roscat cu pistrui este de 50%.

Sarcina 3. O femeie heterozigotă cu o mână normală și pistrui se căsătorește cu un bărbat heterozigot cu șase degete care nu are pistrui. Care este probabilitatea ca ei să aibă un copil cu o mână normală și fără pistrui?

Soluţie

Trăsătură genetică

A cu șase degete (polidactilie),

A perie normală

B prezența pistruilor

b lipsa de pistrui

P ♀ aaBb x ♂ Aаbb

G aB, ab, Ab, ab

F1 AaBb; abb; aaBb; aabb

Răspuns: probabilitatea de a avea un copil cu genotipul aabb (cu mana normala, fara pistrui) este de 25%.

Sarcina 4. Genele care determină predispoziția la cataractă și păr roșu sunt localizate pe diferite perechi de cromozomi. O femeie cu părul roșu, cu vedere normală, s-a căsătorit cu un bărbat blond cu cataractă. Cu ce ​​fenotipuri pot avea copii dacă mama bărbatului are același fenotip ca și soția lui?

Soluţie

Trăsătură genetică

A păr blond,

A par rosu

B dezvoltarea cataractei

b vedere normală

P ♀ aabb x ♂ AaBb

G ab, AB, Ab, aB, ab

F1 AaBb; abb; aaBb; aabb

Răspuns: fenotipuri ale copiilor - blond cu cataractă (AaBb); blond fără cataractă (Aabb); roșcat cu cataractă (aaBb); roșcat fără cataractă (aabb).

Sarcina 5. Care este sansa procentuala de a avea un copil Diabet dacă ambii părinţi sunt purtători ai genei recesive pentru diabet. În același timp, factorul sanguin al mamei este pozitiv, iar sângele tatălui este negativ. Ambii părinți sunt homozigoți pentru gena care determină dezvoltarea factorului Rh. Sânge, cu ce factor Rh vor avea copiii acestui cuplu căsătorit?

Soluţie

Trăsătură genetică

A normal metabolismul carbohidraților

A dezvoltarea diabetului zaharat

Rh+ Sânge Rh pozitiv

rh- Sânge Rh negativ.

P♀ AaRh + Rh + x ♂ Aarh - rh -

G ARh + , aRh + , Arh - , arh -

F 1 AARh + rh - ; AaRh + rh - ; AaRh + rh - ; aaRh + rh-

Răspuns: probabilitatea de a avea un copil cu diabet este de 25%, toți copiii din această familie vor avea un factor Rh pozitiv.

Sarcina 6. Creșterea normală a ovăzului domină peste gigantism, maturitatea timpurie peste maturitatea târzie. Genele pentru ambele trăsături se află pe perechi diferite de cromozomi. Ce procent de plante cu maturare târzie cu creștere normală poate fi de așteptat din încrucișarea plantelor heterozigote pentru ambele trăsături?

Soluţie

P ♀ AaBb x ♂ AaBb

G AB, Ab, AB , Ab,

În articolul precedent, am vorbit despre sarcinile liniei C6 în general. Începând de la această postare, vor fi tratate sarcini specifice în genetică care au fost incluse în sarcinile de testare din anii trecuți.

A avea o bună înțelegere a unei discipline biologice precum genetica - știința eredității și a variabilității - este pur și simplu necesar pentru viață. Mai mult, genetica din țara noastră are o istorie atât de îndelungată...

Gândiți-vă doar că Rusia, din țara lider în studiul geneticii la începutul secolului al XX-lea, se transformă într-un monstru dens în eradicarea chiar și doar a terminologiei genetice din mintea oamenilor de la sfârșitul anilor 30 până la mijlocul anilor 50.

Este posibil să ierți regimului pentru uciderea prin tortură și înfometare pe cel mai mare genetician, cel mai nobil slujitor al poporului și al științei, fondatorul Institutului de Cultură a Plantelor din Leningrad, academician (1887 - 1943) .

Să începem analiza sarcinilor reale ale liniei C6 cu sarcinile activate cruce dihibridă care necesită cunoștințe prin moștenirea trăsăturilor a două perechi de gene alelice (dar care sunt non-alelice între ele), situate în perechi diferite de cromozomi omologi, deci moștenite .

Cel mai surprinzător lucru este că nivelul de dificultate al acestor sarcini variază foarte mult. , ce suntem cu tine acum si ne vom convinge de exemple de rezolvare a mai multor sarcini.

Studiind în continuare materialul acestui articol, datorită explicațiilor mele detaliate, sper că mai mult sarcini dificile va fi de înțeles pentru tine. Și pentru o stăpânire mai reușită a sarcinilor pentru traversarea dihibridă, vă aduc la cunoștință cartea mea:

Sarcina 1. Despre porcipentru o cruce dihibridă(cel mai simplu)

La porci, culoarea blanii negre (A) domină asupra roșii (a), perii lungi (B) domină peste cei scurti (c). Genele nu sunt legate.Ce urmaș se poate obține prin încrucișarea unui negru cu o miriște lungă a unui mascul diheterozigot cu o femelă neagră homozigotă cu miriște scurtă. Faceți o schemă pentru rezolvarea problemei. Determinați genotipurile părinților, urmașilor, fenotipurilor descendenților și raportul acestora.

În primul rând, aș dori să vă atrag atenția asupra unor astfel de momente. :

În primul rând, de ce este această sarcină încrucișată dihibridă? În sarcină, este necesar să se determine distribuția în moștenire a două trăsături: culoarea blanii (A sau a) și lungimea (B sau c). Mai mult, se indică faptul că genele sunt legate, adică trăsăturile studiate sunt în diferite perechi de cromozomi omologi și sunt moștenite independent unele de altele conform legii lui Mendel. Aceasta înseamnă că urmașii vor fi formați din toate combinațiile posibile aleatorii de gameți formați de un mascul și o femelă.

În al doilea rând, această sarcină de trecere dihibridă este cea mai simplă dintre acest tip de sarcini. Se prevede în prealabil că semnele studiate nu sunt legate. În plus, putem imediat (fără a analiza toate combinațiile posibile ale nașterii puilor) în funcție de fenotipul dat al părinților să scriem genotipul acestora.

Soluţie:

1) genotipurile părinților :

masculin AaBb - deoarece se spune despre bărbatul în starea problemei că este diheterozigot, adică heterozigot pentru ambele trăsături studiate, atunci în evidența genotipului său pentru fiecare trăsătură există : A - culoarea blană neagră dominantă și a - culoarea blană roșie recesivă; B - peri lungi dominanti si b - scurti recesivi;

Femeie AAbb- după cum se spune despre ea că ea homo zigot după culoarea hainei, care este și neagră în ea, așa că scriem doar AA, dar despre lungimea lânii nu se spune homo este ea zigotă sau Goethe rozygot, deoarece această informaţie ar fi redundant!(și astfel este clar că dacă femela are părul scurt, atunci poate fi și numai homo zigot pentru asta recesiv semn bb ).

Cu siguranță, argumente atât de lungi despre înregistrare genotip părinţii conform acesteia în condiţia sarcinii lor fenotip nu trebuie să-l aduci. Principalul lucru este că primul articol ar trebui indica corect deloc greșit, genotipurile ambilor părinți.

2) gameti :

dihetero un mascul zigot va produce cu aceeași probabilitate patru soiuri de spermatozoizi AB, Ab, aB, ab(conform legii purității gameților, ca urmare, fiecare gamet poate avea o singură alelă a oricărei gene. Și întrucât este studiată moștenirea a două trăsături deodată, introducem o genă alelică a fiecărei trăsături studiate în fiecare gamet);

digomo femelă zigotă (AAbb- cum am aflat exact acest genotip la ea ) va avea totul aceeași oua - Ab.

3) descendenți :

deoarece toate aceleași tip de ouă femele Ab poate fi fertilizat de oricare patru tipuri de spermatozoizi AB, Ab, aB și ab cu probabilitate egală, apoi nașterea urmașilor cu astfel

patru genotipuri : AABb, AAbb, AaBbȘi Aabbîn raport cu 1: 1: 1: 1 (25%, 25%, 25%, 25%)

Și Două fenotipuri : A-B-– păr lung negru – 50% și A-bb– păr negru scurt – 50% ( golurile sunt acele locuri pentru care nu contează manifestări fenotip ce a doua genă dominantă sau recesivă în aceste perechi de gene alelice poate fi prezentă ).

Asa de, am răspuns pe deplin la întrebările sarcinii : decizia s-a luat conform schemei standard (părinți, gameți, descendenți), s-au determinat genotipurile părinților și urmașilor, s-au determinat fenotipurile urmașilor și s-a determinat raportul posibil dintre genotipuri și fenotipuri ale urmașilor.

Sarcina 2. Despre uzina Datura pentru trecere dihibridă, dar cu o mai complexă condiție .

O plantă Datura cu flori violete (A) și boluri netede (b) a fost încrucișată cu o plantă cu flori violet și boluri spinoase. La urmași s-au obținut următoarele fenotipuri: cu flori violet și cutii spinoase, cu flori violet și cutii netede, cu flori albe și cutii spinoase, cu flori violet și cutii netede. Faceți o schemă pentru rezolvarea problemei. Determinați genotipurile părinților, urmașilor și raportul posibil al fenotipurilor. Stabiliți natura moștenirii trăsăturilor.

Notă, că în această sarcină nu mai putem imediat categoric răspunde la întrebarea despre genotipul părinților și, prin urmare pe loc scrieți informații complete despre gameți, produse de ei. Acest lucru se poate face doar analizând cu atenție informațiile O fenotipuri descendenți.

În răspuns, mai trebuie să vă amintiți să indicați caracter moștenirea trăsăturilor (trăsături moștenite independent sau legate). Acest lucru a fost dat în sarcina anterioară.

Soluţie:

1) definim mai întâi lat și ambiguu posibile genotipuri ale părinților

R: A - bb (violet, neted) și A - B - (violet, înțepător)

2) de asemenea, scriem în mod ambiguu informații despre gameții pe care îi produc

G: Ab, - b și AB, A -, - B, - -

3) notăm, pe baza fenotipului cunoscut al urmașilor, posibilele genotipuri ale acestora

F1 A - B - (violet, înțepător) A - bb (violet, neted)

……. aaB - (alb, înțepător) aabb (alb, neted)

Acum, cele mai importante informații pe care le putem extrage din toate cele de mai sus:

a) deoarece printre urmași există plante cu cutii netede (și aceasta este o trăsătură recesivă), atunci genotipurile ambii părinţi Neapărat trebuie să aibă o genă b. Adică putem intra deja în genotipul celui de-al doilea părinte b(mic): A-B b;

b) deoarece printre urmași există plante cu flori albe (și aceasta este o trăsătură recesivă), atunci genotipurile ambii parintii trebuie sa aiba gena A(mic);

4) abia acum putem deja să scriem complet genotipurile ambilor părinți : .. … ………………….. AabbȘi AaBbși produse de ei ………………………………………….

gameti : …. ab, abȘi AB, Ab, aB, ab

5) deoarece, în funcție de starea problemei, toate combinațiile posibile de trăsături ale plantelor au fost găsite la urmași :

…………. „cu flori violet și cutii înțepătoare,

………….. cu flori violet și cutii netede,

………….. cu flori albe și cutii înțepătoare,

………….. cu flori albe și cutii netede”,

atunci acest lucru este posibil numai atunci când moștenire independentă semne;

6) întrucât am stabilit că personajele nu sunt legate și sunt moștenite independent unele de altele, este necesar să se facă toate combinațiile posibile de încrucișări ale gameților disponibili. Cel mai convenabil este să înregistrați folosind rețeaua Punnett. În problema noastră, va fi, slavă Domnului, nu clasică (4 x 4 = 16), ci doar 2 x 4 = 8 :

G : AB Ab aB ab

Ab AABb AAbb AaBb Aabb

………….. mov înțepător violet neted violet înțepător violet neted

av AaBb Aabb aaBb aabb

…………. purpuriu înțepător violet neted alb înțepător alb neted

7) distribuţia la descendenţi va fi

după genotip: 1 AABb: 1 AAbb: 2 AaBb: 2 Aabb: 1 aaBb: 1 aabb

după fenotip: 3/8 - mov înțepător (A-Bb);

………………….. 3/8 - mov neted (A-bb);

………………….. 1/8 - înțepător alb (aaBb);

………………….. 1/8 - alb neted (aabb).

Problema 3. Foarte simplu, dacă înțelegi sensul terminologiei genetice

Din încrucișarea a 2 soiuri de orz, dintre care unul are spicul dens pe două rânduri, iar celălalt are spicul liber pe mai multe rânduri, s-au obținut hibrizi F 1, cu spicul liber pe două rânduri. Ce rezultate în ceea ce privește fenotipul și genotipul se vor obține în retroîncrucișări dacă moștenirea trăsăturilor este independentă? Creați modele încrucișate.

Din moment ce se spune că s-au traversat soiuri orz (da, orice, cuvântul varietate „apare”), deci vorbim despre homozigot organisme pentru ambele trăsături studiate. Și ce semne sunt luate în considerare aici:

a) forma urechii și b) calitatea acesteia. Mai mult, se spune că moștenirea trăsăturilor este independentă, ceea ce înseamnă că putem aplica calculele care urmează din legea a 3-a a lui Mendel pentru încrucișarea dihibridă.

Se mai spune ce caracteristici aveau hibrizii din F 1. Erau cu un vârf liber cu două rânduri, ceea ce înseamnă că aceste caracteristici sunt dominante asupra multi-rândurilor și a densității vârfului. Prin urmare, acum putem introduce denumirile alelelor genelor acestor două trăsături studiate și nu ne vom înșela în utilizarea corectă a majusculelor și literelor mici ale alfabetului.

Denota:

gena alelică pentru vârful cu două rânduri A,și pe mai multe rânduri - A;
gena alelica urechii libere ÎN, și dens - b,
atunci genotipurile celor două soiuri originale de orz vor arăta astfel: AAbbȘi aaBB. Din încrucișarea lor în F 1 se vor obține hibrizi: AaBb.

Ei bine, acum să efectuăm retroîncrucișarea hibrizilor AaBb cu fiecare dintre formele părinte originale separat cu AAbb, iar apoi cu aaBB, sunt sigur că nu va fi greu pentru nimeni, nu?

Sarcina 4. „Nu sunt roșu, nu sunt roșu deloc, nu sunt roșu, ci auriu”

O femeie cu ochi căprui și păr roșu s-a căsătorit cu un bărbat cu păr neroscat și ochi albaștri. Se știe că tatăl femeii avea ochii căprui, iar mama ei ochii albaștri, iar ambii aveau părul roșcat. Tatăl bărbatului avea părul neroscat și ochi albaștri, mama avea ochi căprui și păr roșcat. Care sunt genotipurile tuturor acești oameni? Care ar putea fi ochii și părul copiilor acestor soți?

Se notează gena alelică responsabilă de manifestarea culorii ochilor căprui A(este bine cunoscut de toată lumea că culoarea ochilor căprui domină culoarea albastra), iar gena alelică pentru ochi albaștri, respectiv, va fi A. Asigurați-vă că utilizați aceeași literă a alfabetului, deoarece acesta este un semn - culoarea ochilor.

Se notează gena alelică pentru părul nerosu (culoarea părului este a doua trăsătură studiată). ÎN, deoarece domină alela responsabilă de manifestarea culorii părului roșu - b.

Genotipul unei femei cu ochi căprui și păr roșu, putem scrie incomplet la început și așadar A-bb. Dar din moment ce se spune că tatăl ei avea ochi căprui și păr roșu, adică cu genotip A-bb, iar mama ei avea ochi albaștri și, de asemenea, păr roșu ( aabb), apoi a doua alela feminină la A putea fi doar A, adică genotipul lui va fi Aabb.

Genotipul unui mascul cu ochi albaștri și păr nerosu poate fi scris mai întâi ca : aaB-. Dar din moment ce mama lui avea părul roșu, adică bb, apoi a doua genă alelică la ÎN un bărbat nu putea decât b. În acest fel, se va scrie genotipul unui om aaBb. Genotipurile părinților săi: tată - aaB-; mame - A-bb.

Copii din căsătoria soților analizați Ааbb x aaBb(și, respectiv, gameți : Ab, ab și aB, ab) vor avea genotipuri la fel de probabile AaBb, Aabb, aaBb, aabb sau după fenotip: cu ochi căprui nu roșii, cu ochi căprui roșii, cu ochi albaștri nu roșii, cu ochi albaștri roșii în raport 1:1:1:1 .

*************************************************************************

Da, acum tu însuți vezi ce sarcini pot fi inegale în complexitate. Nedrept, da nedrept, răspund eu, ca tutore al Examenului Unificat de Stat în biologie. Ai nevoie de noroc, da ai nevoie de noroc!

Dar trebuie să recunoașteți că norocul va fi de folos doar celor care sunt cu adevărat „în cunoștință”. Fără cunoașterea legilor eredității lui Gregor Mendel, este imposibil să rezolvi prima sarcină, astfel încât concluzia poate fi una : .

În următorul articol al unui tutor de biologie pe Skype, vom analiza sarcinile pe care le vom face moştenire care sunt corect rezolvate de un număr şi mai mic de elevi.

Pentru cei care doresc să înțeleagă bine cum să rezolve problemele de genetică pentru încrucișarea dihibridă, pot oferi cartea mea: „“

***************************************

Cine va avea întrebări tutore de biologie prin skype, contactați în comentarii. Pe blogul meu poți cumpăra răspunsuri la toate testele OBZ FIPI pentru toti anii de examene si .