-
1 / 5
Школа № 1180 при МГТУ имени Н. Э. Баумана основана в 1989 году. Первый год обучение шло в помещении школы № 537 во вторую смену. Преподаватели набирались из СУНЦ МГТУ им. Н. Э. Баумана.
С 1989 по 1993 год школой № 1180 руководил Юрий Беляев.
С 1993 по 1995 год директором школы был Юрий Изосимов.
С 1995 по 2005 год пост директора школы занимал Борис Падалкин, ныне проректор МГТУ им. Н. Э. Баумана по учебной работе.
В сентябре 2000 года школе присвоено звание лицея и новый номер 1580.
С 2005 года лицеем руководит Сергей Граськин.
В 2009 году лицей был объединён с рядом стоящей школой № 537 и теперь обладает двумя корпусами.
До 2006 года в лицее обучались только школьники последних двух классов 10-го и 11-го. Причём основной набор был в десятые классы. Обучение происходило по образу и подобию учебного процесса в университете .
В сентябре 2015 года лицей был объединён с школой № 639 и теперь обладает тремя корпусами.
Особенности образовательного процесса
Одногодичное обучение
Особенностью образовательного процесса является наличие одногодичного одиннадцатого класса. Учащиеся десятых классов проходят вступительные испытания в общих потоках, их, конечно, значительно меньше, чем поступающих в 10 класс, ведь не каждый решится на такой сложный шаг. Ведь «одногодичники» (учащиеся одногодичного класса) должны пройти за один год двухгодичную программу профильного образования (математика, физика, русский язык), чтобы успешно сдать вступительные экзамены в МГТУ им. Н.Э. Баумана , и закончить программу старшей школы по остальным предметам. Многолетняя практика показала хорошие результаты такого набора, ведь одногодичники справляются с такой усложнённой программой и поступают в МГТУ им. Н.Э. Баумана , МГУ им. М.В.Ломоносова , в другие московские, в основном, технические ВУЗы, кроме того, среди выпускников одногодичного класса - медалисты лицея, десятибалльники, победители олимпиад. По информатике и информационным технологиям «одногодичники» проходят программу десятого класса лицея.
Обучение физике в лицее
Содержание программы в основном совпадает с программой основного курса физики. Он дополнен некоторыми разделами, имеющими принципиальное значение для успешного освоения курса физики и общеинженерных дисциплин в высшей школе. Занятия проводятся в виде лекций, практических занятий (семинаров) и лабораторных работ. На лекциях преподаватель излагает основной материал: важнейшие теоретические вопросы, разбирает характерные примеры. На практических занятиях учащиеся получают дополнительные теоретические сведения, знакомятся с примерами, иллюстрирующими отдельные теоретические положения, обучаются приёмам решения физических задач.
В ходе выполнения лабораторных работ учащиеся знакомятся с организацией физического практикума, выполняют работы, наглядно иллюстрирующие важнейшие положения теории. Проведение фронтальных лабораторных работ не представляется целесообразным, так как ограничивает возможности самостоятельной творческой работы учащихся. Учащиеся выполняют работы по индивидуальному графику. Организация работы в практикуме построена по схеме, принятой в высших учебных заведениях: перед каждой работой учащийся получает допуск к её выполнению, демонстрируя знакомство с основными положениями теории, иллюстрацией которых служит данная работа, а также с устройством установки; выполняет работу, самостоятельно проводя необходимые серии измерений и проводя статистическую обработку их результатов, используя теорию погрешностей; защищает результаты работы в собеседовании с преподавателем. Такой подход позволяет познакомить учащихся с основными принципами проведения физического и инженерного эксперимента, познакомить их с важнейшими измерительными приборами и принципиальными положениями теории измерений.
Программа и учебные планы по физике разработаны лицеем совместно с МГТУ им. Н.Э. Баумана на основе государственных образовательных стандартов с учётом направленности обучения и согласована с Московским институтом открытого образования.
Обучение математике в лицее
Система обучения Программа математики включает в себя как изучение курса общеобразовательных школ, так и основ высшей математики. Это является основой для глубокого изучения теории множеств, математического анализа бесконечно малых величин, основ дифференциального и интегрального исчисления, классической высшей математики, которая является базой для инженерных наук. Также происходит знакомство с математическими понятиями и объектами, которые не изучаются в обычной школе. Реализация программы В лицее используется лекторно-семинарская система обучения. В течение семестра ученики выполняют индивидуальные домашние задания, предназначенные для проверки знаний и умений, полученных на лекциях и семинарах. Программа математики в течение двух лет обучения рассчитана на 640 часов. Из них 160 - лекции и 480 - семинары.
Обучение информатике в лицее
Основная цель преподавания в лицее курса «Информатика и информационные технологии» - дать обязательный минимум знаний в области информационных технологий с учётом требований базового курса информатики в МГТУ им. Н.Э. Баумана для обеспечения качественной подготовки учащихся лицея к продолжению образования в техническом университете. Для полноценного усвоения курса количество часов обязательной учебной нагрузки увеличено.
Занятия по предмету «Информационные технологии» проводятся в компьютерных классах и условно подразделяются на две части:
- программирование
- компьютерная грамотность (пользовательский курс).
Лицеистов учат программировать на языке Pascal и в среде Lazarus. В классах с углублённым изучением информатики добавляется C++ и Delphi . В рамках пользовательского курса изучаются текстовые и графические редакторы, электронные таблицы (Microsoft Office). В связи с появлением и развитием глобальных компьютерных сетей в курсе рассматриваются основы сети Интернет , изучаются сервисы Интернет , основные принципы работы программ Internet Explorer , электронная почта . Для проведения занятий по информационным технологиям в лицее оборудованы компьютерные классы, оснащённые современными персональными компьютерами. Подключение к сети Интернет обеспечивает развитие практических навыков работы в глобальной компьютерной сети.
Учитывая физико-математический профиль лицея, основной акцент в обучении делается не на формировании пользовательских навыков, хотя «вторая грамотность» представляется сегодня насущно необходимой, а на ознакомление учащихся с применением методов информационных технологий для решения научно-технических задач, а также с математическими методами, используемыми в информатике. Особое внимание обращается на исследование численных методов решения уравнений, решение задач аналитической геометрии, методы сортировки в массивах, решение поисковых задач в графах и игровых программах, использование графики в решении задач моделирования, использование динамической памяти для решения задач большой размерности.
Предусматривается выполнение и защита учащимися зачётного задания по итогам двухгодичного цикла обучения. Наиболее подготовленные учащиеся выполняют в 11 классе квалификационную работу для получения свидетельства о профессиональной подготовке: «Программист», «Web -мастер».
Спорт в лицее
Лицей № 1580 всегда славился [ ] не только серьёзной физико-математической подготовкой учащихся, но и своими спортивными достижениями. На протяжении всей своей деятельности, под руководством преподавателей по физической культуре и спорту, команды лицея № 1580 занимали призовые места в районных, окружных и городских соревнованиях. Лицей гордится своими волейболистами, баскетболистами, футболистами, лыжниками, биатлонистами, командами лёгкой атлетики, настольного тенниса и гиревого спорта.
В 2008 году на месте старой спортивной площадки построен современный спортивный городок, в который входят футбольное поле, волейбольная и баскетбольная площадки, тренажёрный комплекс, полоса препятствий, беговая дорожка, яма для прыжков в длину и зона отдыха. Всё это оборудовано современной, многослойной дренажной системой и искусственным покрытием.
Гимн лицея
Это мы на электричке
Из Москвы тянулись всей
Прямо к чёрту на кулички,
В Южный округ, в наш лицей.
Будет ливень бить по крышам,
Будет вьюга и мороз.
Чтоб учиться здесь всерьёз.Не случайно наше братство,
Всем, кто с нами собрались,
Стало физикой пространство,
Математикою жизнь.
Это даже по привычке,
Рано утром выйдем, друг,
Прямо к чёрту на кулички
Грызть гранит больших наук.Знаю я, настанут сроки,
Мы, ещё ученики,
Вспомним все твои уроки
И лицейские деньки.
В море жизни наш фарватер
Поспешит, подняв волну.
Будешь зваться, альма-матер,
Младший брат МГТУ.Это мы на электричке
Из Москвы тянулись всей
Прямо к чёрту на кулички,
В Южный округ, в наш лицей.
Будет ливень бить по крышам,
Будет вьюга и мороз.
Мы придём, лицей, ты слышишь?
Чтоб учиться здесь всерьёз.На курсы принимаются учащиеся с 4-го по 10-ый классы. Для учащихся 8-10 классов сумма оценок должна составлять не менее 16 баллов по предметам: алгебра, геометрия, физика, русский язык за предыдущий год. Для учащихся 4-х, 5-х, 6-х и 7-х классов - не менее 8 баллов (сумма годовых оценок по математике и русскому языку). Эти желательные баллы предполагают определенную степень подготовленности учащихся, т.к. на уроках осваивается программа данного года обучения.
Основными задачами курсов являются овладение и закрепление знаний учащимися, формирование интереса учеников к предмету и развитие их способностей. Приемы, методы и формы работы определяются указанными выше задачами курса и его содержанием. Необходимость повторения и изучения большого объема материала предполагает и самостоятельную деятельность учащихся - решение задач, проработку теоретического материала. Система самостоятельных письменных работ и промежуточных контрольных работ поможет учащимся и их родителям реально оценить уровень навыков и знаний ученика.
Продолжительность курса обучения составляет около 5.5 месяцев (начиная с октября). Курсы действуют на платной основе. Оплата производится в два этапа.
Для Вашего сведения - поступившие в школу в 5-7 классы будут обучаться по адресу - ул. Стасовой, д.8 - корпус 3 (м. Ленинский пр-т).
Курсы для учащихся 4-х и 5-х классов так же будут проходить по адресу - ул. Стасовой, д.8. Будьте внимательны при записи, смотрите расписание!
В новом 2020 году начинаются с 09 января - по расписанию.Занятия в 2019 г. заканчиваются 30 декабря - по расписанию.
Оплатить строго до 11 января 2020 г. и передать копию с ребенком на первое занятие курсов после каникул.
Те законные представители, дети которых не будут продолжать обучение на курсах, должны написать и принести (передать, отправить скан на эл. почту [email protected]) заявление и учебные пособия в читальный зал до 23 декабря 2019 г.
Квитанция
Квитанция для 1580
Квитанция льготная
Квитанция льготная для 1580
В этом году Лицей 1580 впервые набирал 5-й класс. Туда успешно сдал экзамены и поступил один из моих учеников. Публикую первые впечатления мамы и сына.
О выборе.
Перед нами стоял выбор: пойти либо в ЛИТ 1533, куда мы прошли по основному списку, либо в 1580 при МГТУ имени Баумана. Выбирали школу не родители, выбирал школу ребенок. Мы расписали все минусы и плюсы каждой школы ребенку и сказали, что поддержим любой выбор. Сын выбрал 1580.
Плюсы. Нравится родителям
по всем предметам (хотя превалирует больше математика), непрофильные предметы преподаются на уровне.Много разной математики. У нас получается 6 часов в неделю школьной математики (учимся по Петерсон). 1 час в неделю — шахматы/логика. 2 часа в неделю кружок, который ведут сотрудники лаборатории 2х2. Так что не надо искать каких-то дополнительных занятий на стороне.
Заинтересованность руководства школы и самих учителей в учебном процессе — пожелания родителей не остаются без внимания. Например, мы захотели поменять программу английского языка на более сильную – нам поменяли и добавили лишний час. Сказали, что если детям будет не хватать часов математики / спецматематики, то готовы добавить.Еще пример отношения администрации к детским просьбам. 5-классники полюбили настольный теннис (в коридоре стоит стол), но и старшеклассники тоже хотели играть. Возник конфликт: старшеклассники не давали играть младшим. Тогда мальчики обратились в администрацию, и сначала договорились, что будет расписание, кто когда играет, а потом было принято решение поставить второй стол (и это бесплатно).
Питание детей. В столовой готовят школьные повара, поэтому, видимо, детям и нравится: на завтрак кашки, запеканки и т.д., на обед разнообразные супы, вторые блюда, всегда дополнительно можно что-то купить: плюшки, печенье.
Плюсы. Нравится детям
Математика.
Много интересных предметов — у нас, наверное, у единственных есть в пятом классе физика и химия.
Добрые учителя.
Вкусная столовая:), теннисный стол на этаже, много спортивных кружков.
Минусы. Не нравится родителям и детям
Единственное, наверно, что не нравится, — это шестидневка и учеба по субботам. С одним выходным тяжеловато, но ко всему привыкаешь.
Приятные сюрпризы
Приятный сюрприз — это заинтересованность администрации школы, она слышит не только родителей, но и детей -этого дорого стоит.
Еще: если есть окно между уроками и секциями в школе, можно пойти в библиотеку делать домашнее задание.
Общие впечатления
Пока школа оправдывает наши ожидания, посмотрим, что будет через год.
Тяжело с непривычки, добавилось много предметов по сравнению с начальной школой. Добавились: информатика, география, биология, физика, химия, труд. Мальчишки стали что-то делать руками, например, вытачивать детали – им очень нравится.
Пока настрой положительный, надеюсь, так и продолжится.
Дата создания образовательной организации:
Московская городская средняя общеобразовательная физико-математическая школа № 1180 при МГТУ имени Н.Э. Баумана основана в 1989 году. В тот год приказом Государственного комитета по образованию при Московском государственном техническом университете имени Н.Э. Баумана (тогда - МВТУ им. Н.Э. Баумана) был создан специальный учебный комплекс "Школа-ВУЗ", главным элементом которого стала физико-математическая школа нового типа - в составе только двух последних классов, с конкурсным набором учащихся из всех районов Москвы и ближнего Подмосковья, оснащенная по последнему слову техники.
В 2009 году лицей был реорганизован путем слияния с Государственным образовательным учреждением средней общеобразовательной школы № 537 на основании распоряжения Правительства Москвы от 29 сентября 2009 г. № 2553-РП "О реорганизации государственных образовательных учреждений системы Департамента образования города Москвы (Южный админстративный округ города Москвы)" и приказа Департамента образования города Москвы от 14 октября 2009 г. "О реорганизации государственного образовательного учреждения физико-математического лицея № 1580 при МГТУ имени Н.Э. Баумана и государственного образовательного учреждения средняя общеобразовательная школа № 537". Теперь полное название нашего учебного заведения: "Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы лицей № 1580 (при МГТУ имени Н.Э. Баумана)". С этого времени лицей располагает двумя корпусами (Балаклавский пр-т, д. 6 и д. 6А).
В 2015 году Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы лицей № 1580 (при МГТУ им. Н.Э. Баумана) реорганизовано в форме присоединения к нему ГБОУ СОШ № 639, расположенного по адресу: г. Москва, ул. Стасовой, д.8, и переименовано в Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Лицей № 1580 при МГТУ им. Н.Э. Баумана» на основании приказа Департамента образования города Москвы от 3 февраля 2015 г. № 30 «О реорганизации государственных образовательных организаций, подведомственных Южному окружному управлению образования Департамента образования города Москвы».
Лицей ведёт углублённую подготовку по физике, математике, информатике в 7-11 классах и является базовым учебным заведением МГТУ им. Н. Э. Баумана.