Nikolai Nosov est un rêveur, qu'enseigne l'histoire. L'histoire « Rêveurs. Exercice de lecture d'un passage par rôles

Nikolai Nikolaevich Nosov est un célèbre écrivain pour enfants. Plus d'une génération d'enfants a grandi grâce à ses livres. Les histoires de l'auteur sont intéressantes et fascinantes. Les œuvres de l’écrivain enseignent la gentillesse et la compassion. Les gars aiment l'histoire « Dreamers » de Nosov. Un bref résumé de ce travail aidera les adultes à retourner en enfance, à se souvenir des moments où leurs parents leur lisaient ce livre intéressant.

Deux amis

L'histoire commence avec l'auteur nous présentant les deux personnages principaux - Mishutka et Stasik. À propos, dans de nombreuses histoires de Nikolaï Nikolaïevitch, deux amis apparaissent, mais le plus souvent il s’agit de Misha et Kolya. Pourquoi le deuxième ami est appelé ainsi n'est pas difficile à deviner, d'autant plus que la narration dans ces œuvres est à la première personne. Mais dans cette histoire - "Dreamers" de Nosov, résumé qui va maintenant être raconté - l'auteur observe ce qui se passe comme de l'extérieur et le présente à une troisième personne.

Ainsi, les garçons - Mishutka et Stasik - discutaient assis sur un banc. Ils fantasmaient de toutes leurs forces, inventant des fables intéressantes. Comme le dit l'auteur, les gars semblaient avoir lancé une compétition et commencé à rivaliser pour savoir qui pouvait surpasser qui.

Nikolay Nosov, « Dreamers » (résumé). Commencer

Misha a demandé à Stasik quel âge il avait. Le garçon, sans y réfléchir à deux fois, a déclaré qu'il avait déjà 95 ans. Mais Mishutka n'est pas resté endetté, il a répondu à son interlocuteur qu'il avait déjà 140 ans. Ensuite, les gars ont décidé d'étonner par leur taille, comprenant quelle était leur taille autrefois. . Mikhail a dit qu'il était très grand, comme oncle Borya, puis il est redevenu petit, comme il l'est maintenant. Stasik n'était pas inférieur à son camarade en termes d'acuité mentale. Bien entendu, vous ne pouvez pas tout raconter ; nous ne donnons qu’un bref résumé. Les rêveurs de Nosov N.N. sont pleins d'esprit et garçons drôles, capable de vaincre l'ennui en inventant des contes intéressants.

Stasik a rétorqué qu'au contraire, il était très petit au début, puis il a grandi grand. Mais après cela, il est redevenu petit, maintenant il attend de devenir grand. Tous deux étaient bons dans la compétition en hauteur. Il fallait étonner l'interlocuteur avec quelque chose d'extraordinaire. L'histoire entière et, bien sûr, son résumé, sont dédiés à ces inventions. Les rêveurs de Nosov - Mishka et Stasik - ont décidé de discuter davantage : lequel d'entre eux était capable de nager quoi.

Mishutka a déclaré que lorsqu'il était grand, il traversait la rivière à la nage tranquillement, Stasik a répondu qu'il pouvait généralement surmonter la mer en nageant. Misha n'a pas abandonné cette dispute verbale et a déclaré qu'il avait même traversé l'océan à la nage.

Vols vers la Lune et plus encore

Les fantasmes joyeux des garçons ont atteint l'étape suivante. Comme aucun d’eux n’avait gagné la compétition de natation imaginaire, ils décidèrent de s’impressionner avec des mouvements aériens. Un bref résumé de l’histoire de Nosov vous en parlera dès maintenant. Les rêveurs étaient agités. C'était au tour de Stasik de vaincre son ami, et il a dit qu'il était capable de voler. Mikhail a suggéré à son ami de le démontrer dès maintenant. Mais il a trouvé quelque chose à répondre : non, il ne peut pas, parce qu’il a oublié comment.

C’était maintenant au tour de Misha de trouver des idées. Il a raconté que alors qu'il nageait dans la mer, il avait été attaqué par un requin. Elle ouvrit la bouche et mordit la tête du garçon. Stas était étonné et a dit que son ami trichait. Et il a insisté : non. De plus, selon Mishutka, il a rampé jusqu'à terre et est rentré chez lui sans tête, puis il en a fait pousser une autre.

Stasik était jaloux des compétences d’écriture de son ami et a décidé de proposer quelque chose de similaire. Il a raconté que lorsqu'il était en Afrique, il avait été avalé par un crocodile puis craché.

Misha a déclaré qu'une fois qu'il marchait et avait écrasé un bus, il avait alors admis que c'était un jouet. Le camarade a répondu en disant qu'il avait effectivement volé vers la lune dans une fusée, mais que c'était dans un rêve.

La mauvaise action d'Igor

Lors d'une conversation entre deux amis, leur voisin Igor s'est assis sur leur banc ; c'est de lui que je vais maintenant vous parler brièvement. Les rêveurs de Nosov - Misha et Stas - étaient des gars simples d'esprit, ils composaient des fables pour qu'ils s'amusent tous les deux. Igor était complètement différent. Après avoir écouté les gars, il leur a demandé s'ils avaient honte de mentir. Les gars ont dit qu'il n'y avait rien de mal à cela, puisqu'ils ne trompaient personne, ils inventaient simplement des choses.

Igor a dit que les garçons n'avaient aucune utilité pour leurs idées, et hier, il a trompé ses parents et a reçu une récompense pour cela. Les gars ont été surpris, mais Igor a continué. Hier, il voulait de la confiture, sans rien demander, il est monté dans le placard, en a sorti un pot et l'a vidé à moitié. Ayant été rassasié, le gars s'est rendu compte que ses parents allaient venir le gronder. Puis il ramassa la confiture avec son doigt et l'étala sur ses lèvres. sœur cadette Ira, qui dormait à ce moment-là.

Quand les parents rentraient à la maison, ils demandaient : « Qui a mangé la confiture ? Igor a montré sa sœur endormie et a dit qu'elle. Maman le croyait, car les lèvres de la jeune fille étaient tachées de cette douceur. La mère a puni sa fille et lui a donné encore de la confiture.

Nosov, « Rêveurs » (résumé). La justice triomphe

Les garçons se sont indignés, ont traité Igor de menteur, l'ont réprimandé pour le fait qu'une personne innocente avait souffert à cause de lui et ont chassé le trompeur. Ensuite, les gars sont rentrés chez eux et, en chemin, ils ont vu une tente de glaces. À cette époque, les enfants recevaient peu d’argent de poche de leurs parents. Par conséquent, les gars ont commencé à chercher du changement afin d'en avoir assez pour au moins une portion. Après l'avoir acheté, ils sont partis.

Les gars ont décidé de diviser la douceur exactement en deux à la maison et de la manger. Lorsque les camarades sont entrés dans l'entrée, ils ont rencontré la même Ira et ont vu qu'elle avait les larmes aux yeux. Les garçons lui ont demandé pourquoi elle pleurait. La jeune fille a déclaré que sa mère ne la laissait pas se promener, c'était une punition pour avoir prétendument mangé de la confiture, mais elle ne l'a pas prise. Les camarades ont dit qu'Igor leur avait tout avoué. Les gars ont offert de la glace à Ira pour remonter le moral de la fille. Ils ont inventé qu’ils n’en voulaient pas parce qu’ils en avaient déjà mangé 10.

Fin positive

Il s'agit d'une histoire instructive écrite par N. Nosov - "Dreamers". Le résumé arrive à sa phase finale. Ira était aussi une fille gentille et a proposé de diviser la glace en exactement 3 parties. C'est ce qu'ils ont fait et le dessert s'est avéré très savoureux. Et les gars ont continué à s'amuser ainsi que la fille. L’un d’eux a raconté qu’il avait déjà mangé un seau entier de glace, mais que c’était un jouet, pas plus qu’un verre. C'est tout le résumé. Les rêveurs de Nosov susciteront certainement la sympathie des lecteurs jeunes et plus âgés.

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UN-A+

Mishutka et Stasik étaient assis sur un banc dans le jardin et discutaient. Seulement, ils ne se contentaient pas de parler comme les autres, mais se racontaient diverses histoires, comme s’ils pariaient sur qui mentirait à qui.

Quel âge as-tu? - demande Michoutka.

Quatre vingt quinze. Et toi?

Et j'ai cent quarante ans. Vous savez, dit Michoutka, j'étais grand, grand, comme oncle Boria, mais ensuite je suis devenu petit.

Et moi, dit Stasik, au début j'étais petit, puis j'ai grandi grand, puis je suis redevenu petit, et maintenant je serai bientôt à nouveau grand.

Et quand j'étais grand, je pouvais traverser toute la rivière à la nage », explique Mishutka.

Euh! Et je pourrais traverser la mer à la nage !

Pensez-y : la mer ! J'ai traversé l'océan à la nage !

Avant, je savais voler !

Allez, vole !

Maintenant, je ne peux plus : j’ai oublié comment.

"Une fois, je nageais dans la mer", raconte Mishutka, "et un requin m'a attaqué." Je l'ai frappée avec mon poing, elle m'a attrapé par la tête et m'a mordu.

Pas vraiment!

Pourquoi n'es-tu pas mort ?

Pourquoi devrais-je mourir ? J'ai nagé jusqu'au rivage et je suis rentré chez moi.

Sans tête?

Bien sûr, sans tête. Pourquoi ai-je besoin d'une tête ?

Comment as-tu pu marcher sans tête ?

C'est ainsi que ça s'est passé. C'est comme si on ne pouvait pas marcher sans tête.

Pourquoi es-tu si confus maintenant ?

L'autre a grandi.

"Idée astucieuse !" - Stasik était jaloux. Il voulait mentir mieux que Mishutka.

Eh bien, c'est quoi ! - il a dit. - J'étais une fois en Afrique et un crocodile m'a mangé là-bas.

C'est comme ça que j'ai menti ! - Michoutka a ri.

Pas du tout.

Pourquoi es-tu en vie maintenant ?

Alors il m'a craché.

Michoutka y réfléchit. Il voulait déformer Stasik. Il réfléchit et réfléchit, et finit par dire :

Un jour, je marchais dans la rue. Il y a des tramways, des voitures, des camions partout...

Je sais je sais! - a crié Stasik. - Maintenant, dis-moi comment le tramway t'a écrasé. Vous avez déjà menti à ce sujet.

Rien de tel. Je ne le pense pas.

J'y vais, sans déranger personne. Soudain, un bus arrive vers nous. Je ne l'ai pas remarqué, je lui ai marché dessus - une fois ! - et je l'ai écrasé pour en faire un gâteau.

Hahaha! Ce sont des mensonges !

Mais ce ne sont pas des mensonges !

Comment peut-on écraser un bus ?

Il était donc très petit, comme un jouet. Le garçon le traînait avec une ficelle.

Eh bien, ce n’est pas surprenant », a déclaré Stasik. - J'ai volé vers la lune une fois.

Eva, où es-tu allée ? - Michoutka a ri.

Ne crois pas? Honnêtement!

Qu'as-tu volé ?

Sur une fusée. Qu'utilisent-ils d'autre pour voler vers la lune ? Comme si vous ne vous connaissiez pas !

Qu'avez-vous vu là-bas sur la Lune ?

Eh bien... - Stasik hésita. - Qu'est-ce que j'ai vu là-bas ? Je n'ai rien vu.

Hahaha! - Michoutka a ri. - Et il dit qu'il a volé vers la lune !

Bien sûr, j'ai pris l'avion.

Pourquoi n'as-tu rien vu ?

Et il faisait sombre. Je volais la nuit. Dans un rêve. Je suis monté à bord d'une fusée et j'ai volé dans l'espace. Waouh ! Et puis quand je suis revenu... j'ai volé et volé, puis j'ai touché le sol... et je me suis réveillé...

"Ah", dit Michoutka. - Je l'aurais dit tout de suite. Je ne savais pas que tu étais dans un rêve.

Puis le voisin Igor est venu s'asseoir à côté de lui sur un banc. Il écouta, écouta Michoutka et Stasik, puis dit :

Ils mentent ! Et tu n'as pas honte ?

Pourquoi êtes-vous honteux? "Nous ne trompons personne", a déclaré Stasik. « Nous inventons simplement des choses, comme si nous racontions des contes de fées. »

Contes de fées! - Igor renifla avec mépris. - J'ai trouvé quelque chose à faire !

Et vous pensez que c’est facile d’inventer des choses !

Quoi de plus simple !

Eh bien, trouvez quelque chose.

Maintenant... - dit Igor. - S'il te plaît.

Mishutka et Stasik étaient ravis et prêts à écouter.

"Maintenant", répéta Igor. - Euh-euh... euh... hum... euh-euh...

Eh bien, pourquoi êtes-vous tous « euh » et « euh » !

Maintenant! Laissez-moi voir.

Eh bien, réfléchissez, réfléchissez !

Euh-euh," répéta Igor en regardant le ciel. - Maintenant, maintenant... euh...

Eh bien, pourquoi n'inventez-vous pas les choses ? Il a dit : quoi de plus simple !

Nulle part! Une fois, je taquinais un chien, et elle m'a attrapé par la jambe et m'a mordu. Il reste même une cicatrice.

Eh bien, qu'avez-vous trouvé ici ? - a demandé Stasik.

Rien. Il m'a raconté comment c'était arrivé.

Et il a dit : c'est un maître en invention !

Je suis un maître, mais pas comme toi. Vous mentez tous, mais en vain, mais j'ai menti hier, et cela me profite.

Quel en est l'usage?

Et ici. Hier soir, maman et papa sont partis et Ira et moi sommes restés à la maison. Ira s'est couchée, je suis allée dans le placard et j'ai mangé un demi-pot de confiture. Puis je pense : j’aurais aimé ne pas avoir d’ennuis. J'ai pris les lèvres d'Irka et je les ai enduites de confiture. Maman est venue : « Qui a mangé la confiture ? Je dis : « Ira ». Maman a regardé et a vu de la confiture sur ses lèvres. Ce matin, elle en a reçu de sa mère, et ma mère m'a donné encore de la confiture. C'est l'avantage.

Cela signifie que grâce à vous, quelqu’un d’autre l’a eu et vous êtes heureux ! - dit Michoutka.

Que veux-tu?

Rien pour moi. Mais toi, comment ça s'appelle... Menteur ! Ici!

Vous êtes vous-même des menteurs !

Partir! Nous ne voulons pas nous asseoir sur le banc avec vous.

Moi-même, je ne m'assoirai pas avec vous.

Igor s'est levé et est parti. Mishutka et Stasik sont également rentrés chez eux. En chemin, ils sont tombés sur un stand de glaces. Ils se sont arrêtés, ont commencé à fouiller dans leurs poches et à compter combien d'argent ils avaient. Les deux n’en avaient que pour une portion de glace.

"Nous allons en acheter une portion et la diviser en deux", a suggéré Igor.

La vendeuse leur a donné de la glace sur un bâton.

Rentrons à la maison, dit Michoutka, coupons-le avec un couteau pour être précis.

Dans les escaliers, ils rencontrèrent Ira. Ses yeux étaient larmoyants.

Pourquoi pleurais-tu ? - demande Michoutka.

Ma mère ne me laissait pas sortir.

Pour la confiture. Mais je ne l'ai pas mangé. C'est Igor qui m'en a parlé. Il l'a probablement mangé lui-même et m'en a imputé la faute.

Bien sûr, Igor l'a mangé. Il s'est vanté auprès de nous lui-même. Ne pleure pas. "Allez, je vais te donner ma demi-portion de glace", a déclaré Mishutka.

Et je vous donnerai ma moitié, je vais l’essayer une fois et je la rendrai », a promis Stasik.

Tu ne veux pas le faire toi-même ?

Nous ne voulons pas. "Nous avons déjà mangé dix portions aujourd'hui", a déclaré Stasik.

Mieux vaut diviser cette glace en trois », suggéra Ira.

Droite! - dit Stasik. - Sinon, tu auras mal à la gorge si tu manges toute la portion seule.

Ils rentrèrent chez eux et divisèrent la glace en trois parties.

Des trucs délicieux ! - dit Michoutka. - J'aime beaucoup la glace. Une fois, j'ai mangé tout un seau de glace.

Eh bien, vous inventez tout ! - Ira a ri. - Qui te croira que tu as mangé un seau de glace !

C'était donc assez petit, un seau ! C'est comme du papier, pas plus qu'un verre...

"Les Rêveurs" est une histoire amusante et instructive sur de petits inventeurs qui aimaient fantasmer, mais ne supportaient pas les mensonges et l'injustice.

Résumé des « Rêveurs » pour le journal d’un lecteur

Nom: Rêveurs

Nombre de pages: 5. Nosov Nikolaï. "Rêveurs". Maison d'édition "Rosman". 1997

Genre: Histoire

Année d'écriture:

Personnages principaux

Stasik et Michoutka - meilleurs amis, des gars gentils et honnêtes, de grands inventeurs.

Igor est le garçon d'un voisin, espiègle, méchant.

Ira est la sœur cadette d'Igor, gentille et honnête.

Parcelle

Mishutka et Stasik sont les meilleurs amis qui inventent volontiers toutes sortes d'histoires sur eux-mêmes et sur les autres. En même temps, ils rivalisent les uns avec les autres pour voir lequel d’entre eux inventera l’histoire la plus incroyable.

Les garçons s’imaginent courageux, forts et grands. Dans leurs fantasmes, ils avaient au début plus de cent ans et ce n’est qu’avec le temps qu’ils sont devenus petits. Un jour, Mishutka a raconté comment il avait été attaqué par un énorme requin qui lui avait arraché la tête, et maintenant il se promène sans lui, en attendant qu'une nouvelle tête pousse. Stasik a vraiment aimé cette fiction et, en réponse, il a raconté comment un crocodile l'avait mangé, puis l'avait recraché.

En réponse, Mishutka a raconté comment il avait écrasé un bus avec son pied. Certes, il a ensuite admis que le bus était un jouet. Stasik ne voulait pas être laissé pour compte et se vantait d'avoir volé vers la lune. Mais il ne pouvait rien voir là-bas, car il volait dans son sommeil.

Un jour, un garçon voisin, Igor, a rejoint ses amis. Il a écouté attentivement leurs histoires fictives, mais a ensuite déclaré qu'elles n'étaient pas bonnes, mais que sa véritable histoire était bien plus intéressante. Un jour, Igor et sa sœur cadette Ira se sont retrouvés seuls à la maison. La jeune fille se coucha et, pendant ce temps, Igor prit de la confiture au buffet et en mangea immédiatement un demi-pot. Pour empêcher sa mère de jurer, le garçon a enduit de confiture les lèvres de sa sœur. Maman est revenue et a grondé Irochka et a permis à Igor de finir le dessert.

Igor s'est vanté auprès de ses amis avec quelle habileté il avait trompé ses parents - il avait reçu un avantage et évité la punition. Cependant, les garçons ont été indignés par un acte aussi ignoble. Sur le chemin du retour, ils ont acheté une glace pour deux. A l'entrée, des amis ont rencontré Irochka en larmes, qui l'a eu pour avoir mangé de la confiture. Pour consoler la jeune fille, Mishutka et Stasik lui offrirent chacun leur portion de glace. Irochka était une fille gentille et a proposé de diviser la glace en trois parties égales. C’est exactement ce que les amis ont fait et tout le monde était content.

Plan de récit

1. Stasik et Mishutka fantasment.
2. L'apparition d'Igor.
3. L'acte ignoble d'Igor.
4. Glace pour deux.
5. Les larmes du petit Ira.
6. Les gars consolent la fille.

l'idée principale

Vous pouvez fantasmer et inventer des fables en toute sécurité, mais mentir et piéger les autres est méprisable.

Qu'est-ce que ça enseigne

L'histoire vous apprend à être honnête, juste et à ne jamais vous blâmer sur autrui. Vous apprend à ne pas avoir peur de fantasmer et d'inventer différentes histoires passionnantes.

Revoir

Stasik et Mishutka, malgré leur riche imagination et leur amour de l'écriture, se sont révélés être des garçons honnêtes et justes qui comprenaient clairement ce qu'était la fantaisie et ce qu'était le mensonge.

les proverbes

• Ce que vous ne voulez pas pour vous-même, ne le faites pas aux autres.
• Je ne peux pas me lasser de mentir, si seulement j’avais quelqu’un à écouter.
• Il ne ment pas, il se vante beaucoup.

Ce que j'ai aimé

J'ai vraiment aimé la façon dont les amis ont refusé de jouer avec Igor, qui avait si cruellement piégé sa sœur, et se sont même vantés de son acte ignoble.

Note du journal du lecteur

Note moyenne: 4.9. Notes totales reçues : 16.

Genre : histoire pour enfants

Les personnages principaux de l'histoire "Dreamers" et leurs caractéristiques

1. Stasik et Michoutka. Bons amis, inventeurs et rêveurs. Joyeux et réactif.
2. Igor. Un trompeur nuisible et méchant.
3. Ira. La sœur d'Igor. Gentil et petit.

1. Stasik et Mishutka se vantent
2. L'apparition d'Igor
3. Comment Igor a piégé Ira
4. Glace
5. Les larmes d'Ira
6. Seau de glace

1. Mishutka et Stasik se sont montrés.
2. Igor les a écoutés se vanter et a commencé à faire honte aux garçons.
3. Il a dit que mentir devrait être utile.
4. Igor a raconté comment il avait trompé ses parents et piégé sa sœur Ira.
5. Les gars ont chassé Igor et ont acheté une portion de glace pour deux.
6. Ils ont rencontré un Ira en larmes et ont partagé une glace.

Qu'enseigne l'histoire « Les Rêveurs » ?
L'histoire enseigne la gentillesse, la justice et la réactivité. Vous apprend à ne jamais vous blâmer sur une autre personne. Vous apprend à fantasmer et à développer votre imagination. Enseigne que tout ce qui est bon doit être bon pour tout le monde.

Revue de l'histoire "Rêveurs"
Une histoire très drôle et instructive. C'est drôle de lire sur les inventions des garçons. C’est instructif car cela montre comment ne pas se comporter. Je n'aimais pas Igor, qui trompait pour le profit, et j'aimais Stasik et Mishutka, qui fantasmaient pour s'amuser.

Proverbes pour l'histoire "Rêveurs"
Le besoin est rusé, le besoin est délicat, le besoin d’inventions est grand.
Ce que vous ne voulez pas pour vous-même, ne le faites pas aux autres.
Mentir n’est pas un problème, cela vous égarera bientôt.
Je ne peux pas me lasser de mentir, si seulement j’avais quelqu’un à écouter.
Il ne ment pas, il se vante beaucoup.

, leçon de réflexion, 1-4 années

Présentation de la leçon

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Objectifs:

• Éducatif

Équipement : ordinateur et projecteur, manuel, présentation « N. Nosov « Rêveurs », cartes pour travail individuel et la réflexion.

Pendant les cours

1. Moment organisationnel.

L'appel tant attendu a été lancé,
La leçon commence.

2. Introduction au sujet de la leçon.

Voulez-vous savoir de quoi nous parlerons en classe aujourd’hui ? (2 diapositives)

Pour ce faire, vous devez créer un mot à partir de lettres :

z i a t f a n i (fantaisie)

Trouvez des synonymes pour le mot fantaisie.

(mensonge, fiction, fable, imagination)

Extrait du dictionnaire d'Ojegov :

La fantaisie est quelque chose d’irréel, d’invraisemblable, d’irréalisable.

Former un verbe apparenté à partir du mot fantaisie (3 diapositives)

(fantasmer)

Extrait du dictionnaire d'Ojegov :

Fantasmer, c’est inventer quelque chose d’invraisemblable, d’irréaliste.

Comment appelle-t-on une personne qui aime fantasmer ? (4 diapositives)

(rêveur, inventeur, écrivain)

Extrait du dictionnaire d'Ojegov :

Les rêveurs sont des personnes qui aiment fantasmer et rêver.

3. Fixer l'objectif de la leçon.

Devinez de quoi nous allons parler en classe aujourd'hui (diapositive 5)

Terre d'imagination –
Nous connaissons tous celui-ci.
Et avec Nikolai Nosov
Nous y reviendrons.
Mensonge et fantaisie.
Comment peut-on les reconnaître ?
C'est pourquoi nous allons
Aujourd'hui, nous lisons.

En cours de littérature, nous pensons à l’histoire « Les Rêveurs » de N. Nosov.

4. Découverte de quelque chose de nouveau

Nommer les personnages principaux de l'histoire (diapositive 6)

(Mishutka et Stasik)

Que pouvez-vous dire d’eux ?

(ils aiment fantasmer, nos pairs, bons amis)

5. Qui est le meilleur écrivain ?

Lisez ce que Mishutka a proposé : (diapositive 7)

J'ai 140 ans.
Était grand, mais est devenu petit.
Je peux traverser une rivière, un océan à la nage.
Un requin a attaqué, lui a arraché la tête et un autre a grandi.
Écrasé par un bus.

Lisez ce que Stasik a proposé.

J'ai 95 ans.
J'étais petit, j'ai grandi, je suis redevenu petit, et puis je grandirai à nouveau.
Je pourrais traverser la mer à la nage.
Avant, je savais voler, mais ensuite j'ai oublié comment.
Le crocodile l'a mangé puis l'a recraché.
J'ai volé vers la lune.

Selon vous, qui est le meilleur écrivain ?

(Mishutka propose des idées plus intéressantes, même Stasik l'enviait.

Stasik est plus intéressant - il a dit qu'il avait volé vers la lune)

6. Réfléchissons

Comment vos amis appellent-ils leurs fantasmes ? (diapositive 8)

(mensonges, mensonges)

Que se passe-t-il pour que mensonge et fantasme soient une seule et même chose ?

(Non, la fantaisie ne fait de mal à personne.

Les garçons l'ont inventé pour leur propre plaisir.)

Quelle est la différence entre un menteur et un rêveur ?

Un menteur est un menteur qui ment pour son propre bénéfice.

Un rêveur est un inventeur qui apprécie le processus même de composition.

Quel autre héros est présent dans l’histoire ? (diapositive 9)

Que pensait-il du jeu des gars ? Lis le.

(Ils mentent ! Et tu n’as pas honte ?

"Contes de fées! – Igor renifla avec mépris)

Que signifie le mépris ?

(irrespectueux, dégoûté)

Le mépris est un sentiment de mépris total, d’irrespect extrême.

Pourquoi Igor a-t-il commencé à jouer avec les garçons ?

(Je voulais prouver aux gars qu'il est très facile de fantasmer.)

Pourquoi Stasik et Misha étaient-ils heureux qu'Igor décide d'écrire une histoire ?

(Ils seraient intéressés à entendre quelque chose de nouveau.)

Comment Igor a-t-il essayé d'y parvenir ? Lis le.

Que pouvez-vous dire de l’histoire d’Igor ?

(Ce n’est pas un fantasme. C’est réellement arrivé.

Igor a agi de manière malhonnête.

Ma petite sœur a souffert de ses paroles.)

(Il veut montrer qu'il est difficile pour Igor de composer.)

7. Est-il facile de fantasmer ?

Igor a-t-il été capable de créer une histoire intéressante ? Pourquoi? (diapositive 10)

(pas d'imagination)

Comment les gars ont-ils réagi à l’action d’Igor ?

(Ils ont condamné l’action d’Igor et n’ont pas voulu s’asseoir avec lui.)

Que pensez-vous de l’action du garçon ?

(Igor a agi méchamment.
Il a enduit de confiture les lèvres de sa sœur pendant qu’elle dormait.
Igor a trompé non seulement Ira, mais aussi sa mère.
C'est un menteur et un trompeur.)

Comment les garçons ont-ils nommé Igor ?

À quelle fréquence utilisons-nous un mot aussi grossier dans un discours ?

Qui les garçons ont-ils rencontré quand Igor est parti ?

Quelle était son humeur ?

(triste)

Quels mots vous ont aidé à comprendre cela ?

(ses yeux étaient larmoyants)

Mishutka et Stasik sympathisaient avec Ira. Ils lui ont offert de la glace.

Comment consoleriez-vous la fille ?

(Ne t'inquiète pas, Ira.
Allons voir ta mère, nous lui dirons la vérité.
Ne pleure pas, Ira. Ce n'est pas la pire chose dans la vie.)

Pensez-vous que Mishka et Stasik ont ​​réussi à consoler Ira ?

Quels mots dans le texte soutiennent cela ?

(Ira rit.)

8. Réfléchissons

Caractérisons les actions des héros (diapositive 11)

Les mots cryptés vous aideront. Complétez le mot en utilisant les lettres de l'alphabet.

3, 29, 14, 29, 19, 6, 13

21, 14, 29, 19, 6, 13

3, 29, 14, 29, 19, 6, 13

21, 14, 29, 19, 6, 13

La définition exacte de ces mots se trouve dans le dictionnaire explicatif.

La fiction est quelque chose créé par l'imagination, la fantaisie.

La préméditation est une intention secrète préméditée qui est généralement condamnable.

Quelle action peut être qualifiée de fiction, et quelle intention ?

(fiction - Mishutka et Stasik,

intention - Igor)

9. Lecture par rôles

Combien de parties - dialogues - peuvent être identifiées dans le texte ? (diapositive 12)

Dialogue 1 – Michoutka et Stasika.

Dialogue 2 – conversation avec Igor.

Dialogue 3 – rencontre avec Ira.

10. Travaillez en binôme

Test « Lecteur attentif » (diapositive 13)

2) Complétez les mots manquants :

Mishutka et Stasik étaient assis... sur un banc et discutaient.

a) dans la cour

3) Igor a répandu de la confiture sur Ira...

4) Combien de portions de glace Mishutka et Stasik ont-ils pu acheter ?

a) les enfants ont inventé des histoires drôles

b) les enfants ont menti

c) une histoire sur les enfants

6) Recueillez un proverbe : donné, bien, vie, sur, actes.

Vérifions le travail.

1) Nikolaï Nikolaïevitch Nosov

5) les enfants ont inventé des histoires drôles

6) La vie est donnée pour les bonnes actions.

Pourquoi pensez-vous que je vous ai suggéré ce proverbe ?

11. Est-il facile de fantasmer ?

Avez-vous déjà fantasmé ? (diapositive 14)

Les gars de notre classe ont créé des livres faits maison. Lisez ces histoires drôles.

12. Résumé de la leçon

Quel objectif avons-nous fixé au début de la leçon ? (diapositive 15)

(comprenez la différence entre le mensonge et le fantasme)

Avons-nous atteint cet objectif ?

Pourquoi l’histoire s’appelle-t-elle « Rêveurs » et non « Menteurs » ou « Trompeurs » ?

(les personnages principaux fantasment sans intention malveillante)

Que nous apprend l’histoire ?

(la fiction et la fantaisie ne doivent pas nuire aux gens)

Nikolay Nosov nous parle de manière intéressante, facile, avec humour et très simplement des forces et des faiblesses humaines. (diapositive 16)

En lisant les histoires de Nosov, vous pouvez apprendre à cuisiner du porridge, à construire un incubateur et à fabriquer des cierges magiques. Et soyez aussi honnête, véridique, curieux, courageux.

13. Réflexion

Essayez d'évaluer vos propres progrès dans la leçon : (diapositive 17)

• ça s'est bien passé
• Je n'ai pas accompli toutes les tâches comme je le souhaitais
• ça ne s'est pas passé comme je le voulais

14. Devoirs(en option) (diapositive 18)

• 1 – récit du dialogue (facultatif) ;
• 2 – dessin des fantasmes de Mishutka ou Stasik ;
• 3 – écrire votre propre fable.