Jedinstveni državni ispit je ozbiljan ispit, možda, za sve maturante. I ne samo kakav će biti sertifikat, već i da li će mlada osoba moći da uđe u željenu obrazovnu ustanovu za željenu specijalnost, da li će ga primiti na „budžet“ ili će morati da studira na osnovu ugovora, zavisi od njegovih rezultata.

Stoga su za školarce posljednje godine ili dvije učenja pred maturski bal (a za one najodgovornije i više) posvećene pripremi za završni atestacijski rad za cijeli nastavni predmet.

Skraćenicu FIPI često možete čuti od školaraca, aplikanata, nastavnika i roditelja. Oni koji su se već susreli kažu: ovo je možda jedan od najboljih asistenata u pripremi ispita.

Šta je FIPI i zašto je toliko važno osposobiti svoju ruku u obuci prije ispita na banci zadataka ove organizacije? Odgovaramo na tri jednostavna pitanja na tu temu.

Šta je FIPI?

Doslovno, skraćenica FIPI se dešifruje na sljedeći način: Federalni zavod za pedagoška mjerenja. Ovo je vladina agencija koju organizuje Rosobrnadzor. Stručnjaci Instituta kontinuirano istražuju kvalitet obrazovanja djece u školama u zemlji.

Prikuplja i implementira vrijedne ideje koje mogu poboljšati kvalitet, objektivnost i djelotvornost procjene znanja djece koja završavaju ili su završila školovanje.

FIPI i Jedinstveni državni ispit - gdje je veza?

Ovdje je sve jednostavno: stručnjaci instituta su posljednji autori KIM-a (kontrolnog i mjernog materijala koji čine jedinstveni državni ispit). Odnosno, ovi stručnjaci čine zadatke koje moraju riješiti svi oni koji polože posao atestiranja.

Međutim, autori kontrole i njihovih komponenti mogu biti svi zainteresovani nastavnici, pa i nastavno osoblje. Za identifikaciju najboljih zadataka i najtalentovanijih autora, koji bi u budućnosti mogli osmisliti nove testove, održava se posebno takmičenje. Zadaci autora-pobjednika konkursa takođe pretenduju da budu uvršteni u saveznu završnu kontrolu.

Nakon kreiranja početne banke pitanja i zadataka, počinje rad s njima. Komponente budućih završnih kontrolnih testova provjeravaju urednici, stručnjaci, a zatim utvrđuju da li su zadaci usklađeni sa saveznim državnim obrazovnim standardima. Nakon testova se šalju na testiranje. Zadaci koji su uspješno prošli faze selekcije šalju se FIPI stručnjacima.

Zapravo, Federalni zavod za pedagoška mjerenja je posljednje sredstvo koje prikuplja objekte koji su prošli potrebne faze, uređivanje, verifikaciju i testiranje, a zatim ih distribuira po opcijama i sastavlja KIM-ove za polaganje ispita.

Zašto banci USE FIPI zadataka treba posvetiti posebnu pažnju?

Zavod za mjerenja na svojoj službenoj web stranici izlaže demo verzije jedinstvenog državnog ispita. Ovi radovi se mogu rješavati radi razumijevanja znanja, ili se možete pripremiti za njih - trenirati kao odgovor na zadatke.

Zašto se FIPI banka zadataka smatra najboljom za pripremu za Jedinstveni državni ispit? Zato što je institut službeni izvor zadataka jedinstvenog državnog ispita proteklih godina. Preostali izvori ili dupliraju ono što je FIPI objavio, ili postavljaju zadatke koji nemaju nikakve veze sa konačnim državnim certifikatom. Stoga, ako želite proći kroz pravu probu budućeg maturskog testa, bolje je odlučiti KORISTI opcije koju je predstavio Federalni zavod za pedagoška mjerenja.

Ažurirana verzija banke zadataka za samostalno učenje na ispit. Ovo je zaista veliki događaj, a sada ćemo vam reći zašto.

Šta je posebno u ovoj banci zadataka

FIPI banka zadataka ima jednu vrlo značajnu razliku od bilo koje druge stranice na kojoj će vam biti ponuđeno da se pripremite za ispit online - SVE ZADATKE URADIO JE AUTOR UPOTREBE. Morate shvatiti da ćete samo na ovoj stranici moći rješavati testna pitanja koja su izmislili kreatori pravih ispitnih zadataka, što znači da će biti što bliže onome što će provjeravati ljeti na USE.

Po čemu se nova FIPI banka zadataka razlikuje od stare?

Zaista, na FIPI web stranici, banka zadataka je daleko od inovacije. Postoji dugi niz godina i ažurira se svake godine, dopunjuje se novim test pitanjima (usput, stara verzija banke zadataka je također na web stranici). Nova verzija Banka zadataka je jedinstvena za FIPI po tome što je mnogo jednostavnija za upotrebu. Novi format uključuje unos tačnog odgovora na mreži i dobijanje trenutnog rezultata. Slažem se - zgodno! Sada se možete samostalno pripremati za ispit direktno na FIPI web stranici i istovremeno vidjeti vizualne rezultate.

A sada vas pozivamo da se upoznate sa novom bankom USE zadataka FIPI-ja iz predmeta (u novoj banci još nema zadataka iz osnovne matematike i Cathay jezika).

Zdravo svima! Andrej Pučkov je u kontaktu sa vama.

Kada ste pročitali naslov ovog posta, vjerovatno ste pomislili “Ma daj... Ne može biti!”. Ali ne, možda!) Nekoliko mjeseci sam radio na odgovorima na otvorena banka FIPI zadaci. FIPI je savezni zavod za pedagoška mjerenja, koji radi na sastavljanju zadataka za stvarnu upotrebu. Na sajtu instituta (fipi.ru) nalazi se niz zadataka koji se preporučuju za samostalno učenje.

I ovdje svaki učitelj, učitelj, a još više tutor ima svoje autoritativno mišljenje. Neki smatraju da su ovi zadaci vrlo jednostavni i zapravo nisu na pravom ispitu. Drugi smatraju da se ovi zadaci mogu djelomično koristiti na pravom ispitu. Pa, reći ću i svoje mišljenje: FIPI zadaci se, po mom mišljenju, u raznim varijacijama nalaze na pravim ispitima. Neka u malo izmijenjenom formatu, ali susreću se. Lako je to dokazati: svake godine moji momci sa kurseva su zbunjeni, jer su se na pravom ispitu susreli sa puno zadataka koje smo rešavali na kursevima.

Zašto sam odlučio da odgovorim na ove zadatke iz istorije i društvenih nauka? Činjenica je da mnogi, pripremajući se za ispit, ipak rješavaju zadatke iz Banke zadataka. A bez odgovora, ključeva, momci su primorani da guglaju - traže odgovore na internetu. To je iscrpljujuće, zbunjujuće, a takođe je primamljivo da se uđe u to društvenim medijima...i ostani tamo. Ah ova istorija sa društvenim naukama! Ali onda se ipak vrate... i ponovo guglaju.

Kako bih svima olakšao život, odlučio sam da poradim na ključevima. U svoje ime reći ću da ima dosta zadataka i iz istorije i iz društvenih nauka (oko 10. dijela), kojih definitivno nije bilo prošle godine. I tako je Banka poslova živa i čak pomalo ažurirana.

Kome trebaju odgovori u Banci poslova?

• Djeca koja se spremaju za ispit iz istorije i društvenih nauka. Mnogo je zgodnije i udobnije imati fajl sa odgovorima nego biti glup i guglati po internetu.
• Nastavnici koji drže lekcije za rješavanje zadataka iz ove banke. Jednostavno - dao sam zadatak, lako je provjeriti - na osnovu odgovora.
• Tutori - isto je i ovdje.

Šta da radim sa odgovorima koje kategorički ne preporučujem? Ne preporučujem pamćenje zadataka i odgovora. Jer, prvo, možete poludjeti, a drugo, ovo je besmislena vježba, jer će se odgovori na zadatke najvjerovatnije izmiješati na pravom ispitu. Ali znati i razumjeti, ili testirati sebe, to je prava stvar!

Inače, ove datoteke odgovora uključuju sve zadatke i drugi dio - sa detaljnim odgovorom! Odnosno, za društvo - to su planovi (zadatak 28), zadaci društvenih nauka (zadatak 27) i drugi. U istoriji su to zadaci sa argumentacijom, svi tekstualni zadaci itd!

Primjeri zadataka i odgovori na njih

Društvene nauke: Društveni odnosi

U zemlji Z, u kojoj je svim građanima starijim od 63 godine zagarantovana isplata državne penzije, u kontekstu ekonomske krize, pokrenuta je zakonodavna inicijativa za ukidanje državne penzije građani stariji od 63 godine koji nastavljaju sa radom. Ova zakonodavna inicijativa izazvala je javnu raspravu.

Dajte po dva prijedloga o argumentima pristalica i protivnika ove zakonodavne inicijative.

odgovor:

Argumenti predlagača

1. Spašavanje državnog budžeta, čime će se zatvoriti "rupe" u njemu
2. Mnogo je zemalja u kojima penzije uopšte ne postoje, pa je ova mjera sasvim prihvatljiva.
3. Na kraju krajeva, građani rade, tako da ovisnost o državi može biti uvredljiva za njih općenito

Argumenti protivnika

1. Ljudi su čitav život nizali po redu njihov novac državi za starosne penzije, a sada na njih ne mogu računati.
2. Građani rade jer nemaju dovoljno penzija za pristojnu starost, ali taj novac igra značajnu ulogu u njihovom budžetu – nepravedno je uskratiti im ga.

Društvene nauke: ekonomija

Zadužuje se da pripremite detaljan odgovor na temu „Uticaj međunarodne trgovine na nacionalnu ekonomiju“. Napravite plan prema kojem ćete obrađivati ​​ovu temu. Plan mora sadržavati najmanje tri tačke, od kojih su dvije ili više detaljnije u podtačkama.

odgovor:

1. Mjesto međunarodne trgovine u sferi ekonomskih odnosa različite države
2. Međunarodne organizacije uključene u svjetsku trgovinu:
APEC
WTO
ASEAN
3. Glavni vidljivi trgovinski odnosi
Uvoz
Izvoz
4.Osnovni principi međunarodne trgovine
Zakonitost: poštivanje međunarodnih zakona i pravni akti.
Otvorenost i jednakost
5.Posljedice međunarodne trgovine za nacionalnu ekonomiju:
Globalizacija - brisanje ekonomskih granica
Jačanje naučne i tehnološke revolucije
Razvoj konkurencije u oblasti visokih tehnologija
Pojava i jačanje moći transnacionalnih korporacija
6. Međunarodna podjela rada kao osnovni princip međunarodne trgovine.

Ilustrirajte sa tri primjera uticaj konkurencije na razvoj proizvodnje.

odgovor:

• Apple je u januaru 2019. najavio da će sniziti cijene za iPhone i druge proizvode, uzimajući u obzir posebnosti nacionalnog tržišta. To je učinjeno jer je konkurencija u oblasti telefona i drugih uređaja veoma jaka: na tržištu je i desetak drugih kompanija iz Kine i Južne Koreje. Ovo će takođe uticati na proizvodnju: kompanija će verovatno uštedeti na komponentama.
• Apple je 2010. godine predstavio prvi tablet Ipad kompjuter, a dvije godine kasnije tržište tablet računara popunili su Samsung, Sony itd. Danas je tablet računar dostupan svima: možete odabrati model i po cijeni i po funkcionalnosti.
• SHARP je 2016. predstavio svoj pametni telefon bez okvira, godinu dana kasnije sve kompanije na tržištu predstavile su svoje pametne telefone bez okvira: čak je i Apple napravio svoj iPhone bez okvira 2017.

Istorija: Novo vrijeme

Jedna od tačaka gledišta o aktivnostima Katarine II je da je imala jasan plan za reformu Rusije, koji je striktno slijedila.

Koju drugu tačku gledišta na Katarinina djela znate? Koje gledište smatrate uvjerljivijim? Navedite najmanje tri činjenice, odredbe koje mogu poslužiti kao argumenti koji potvrđuju vaše odabrano gledište.

odgovor:

Drugo gledište kaže da je carica bila nedosljedna u svojim reformama, a njena stvarna djela često su se odvajala od njenih planova.

Više volim drugu tačku gledišta.

Tri činjenice, argumenti:

• Katarina je brzo odustala od svojih planova da reformiše Rusiju, objavljene u njenom Nakazu, nakon što je videla nedostatak podrške u Zakonodavnoj komisiji, koju je raspustila.
• Nakon ustanka Pugačova, Katarina se uplašila i sprovela pokrajinsku reformu i druge mere za jačanje lokalne vlasti.
• Unatoč činjenici da je carica bila puna nade u slobodu za ruske seljake, njena vladavina postala je "zlatno doba ruskog plemstva".

Ako odaberete prvu tačku gledišta:

Argumenti:

1. Katarina je dala žalbu plemstvu, u kojoj je zapravo ograničila svoju apsolutnu moć u interesu ovog posjeda (bez suđenja, neka plemićka čast, posjed itd.)
2. Katarina je gradovima dala Povelju, u kojoj je pokušala da proširi podršku režima na račun trećeg, urbanog posjeda, kako bi imala društvenu osnovu za progresivne reforme, a posebno je uvela samoupravu u gradovi itd.
3. Katarina je napisala "Uputu" Zakonodavne komisije, u kojoj je izrazila svoje stavove o progresivnoj strukturi Rusije i sazvala Zakonodavnu komisiju za njeno sprovođenje.

Početkom januara 1905. godine „Skupština ruskih fabričkih radnika grada Sankt Peterburga“, na čelu sa sveštenikom Gaponom, odlučila je da podnese peticiju caru u kojoj bi se izložili zahtevi radnika. Želja radnika da podnesu peticiju bila je poznata vlastima, uključujući i cara.

Navedite najmanje tri razloga zašto su radnici nezadovoljni svojim položajem.

Navedite kako je peticija završila.

Navedite jednu veliku posljedicu događaja oko peticije.

odgovor:

Uzroci nezadovoljstva radnika

1. Radni dan nije bio normiran za radnike, mnogi su radili i po 16 sati po nahođenju uprave pogona.
2. Rad žena nije bio ograničen, a rad djece nije bio zabranjen.
3. Nije postojalo socijalno osiguranje od nesreće ili bolesti: radnik je jednostavno otpušten, ostavljen da umre na ulici.

Peticija se završava pucanjem na mirne demonstracije

Posljedica: Izvođenje mirnih demonstracija, koje su htele da podnose peticiju caru, dovelo je do Prve ruske revolucije 1905-1907.

Pregledajte historijsku situaciju i odgovorite na pitanja.

Godine 1914. Austrougarska je, uz podršku Nemačke, započela rat sa Srbijom. Prije ruski car Nikolaj II bio je pred teškim izborom: da podrži Srbiju i izazove rat i sa Austro-Ugarskom i sa njenom saveznicom, Nemačkom, ili odbije da podrži Srbe. Mnogi bliski saradnici pozivali su kralja da se ne uključuje u rat. Međutim, Nikolaj II je odlučio da podrži Srbiju, a Nemačka, a potom i Austrougarska, objavljuju rat Rusiji.

Navedite barem tri razloga zašto je Nikola II donio takvu odluku. Navedite barem dvije glavne posljedice izbijanja rata za Rusiju.

odgovor:

Uzroci:

1. Rusija je postala osnova spoljna politika podrška hrišćanskim narodima Evrope, na koje se gledalo kao na mlađu braću. Nedostatak podrške značio bi izdaju interesa slovenskog i pravoslavnog svijeta.
2. Rusija nije mogla dozvoliti jačanje Austro-Ugarske na Balkanu, koja je ove teritorije dugo smatrala svojim.
3. Rusija je bila članica Antante - saveza država zajedno sa Francuskom i Engleskom, koje su se protivile Trojnom paktu, ustupak Austro-Ugarskoj značio bi poraz Antante u vanjskoj politici.

Posljedice:

1. Rat je pogoršao sva pitanja sa kojima se zemlja suočavala u unutrašnjoj politici: seljačka, radnička, a dodao je i nove probleme: ekonomsku, žitnu, željezničku krizu.
2. Prvo Svjetski rat doveo Rusiju do Februarska revolucija i zbacivanje autokratije, uspostavljanje republikanskog oblika vlasti, a zatim (u oktobru) sovjetske republike. Autokratija nikada nije uspjela riješiti najvažnije probleme zemlje.

I tako za sve zadatke drugog dijela ispita, a da ne govorimo o prvom!

Kako dobiti odgovore

objavili smo:

• Sve sekcije u disciplini historija! (Antika i Srednji vijek, Novo doba, Moderno doba) odgovara na 4270 zadataka!
• 3 sekcije iz discipline društvenih nauka (Čovjek i društvo, društveni odnosi i zakon) odgovara na 2052 zadatka!

Odmah nakon uplate, na svoju e-poštu dobit ćete vezu do mape na Yandex disku, u kojoj se već nalaze svi fajlovi s odgovorima:

Dakle, možete lako kupiti cijeli paket odgovora iz historije ili društvenih nauka uz značajan popust.

Historija: svi dijelovi (odgovori na 4270 zadataka)

5900 rubalja

2900 rubalja

Društvene nauke: 5 sekcija (odgovori na 2641 zadatak)

Odgovori na moguća pitanja:

Pitanje:šta je sa esejima o istoriji i društvu?

odgovor: Uz posljednji fajl, bit će priloženi i detaljni planovi eseja o istoriji i društvu o svim temama u FIPI banci zadataka. Pisanje gotovih eseja je besmisleno, jer će biti isti. A na pravom ispitu takvi gotovi tekstovi neće pomoći. Ali pisanje eseja prema ranije poznatom planu je mnogo lakše.

Pitanje:Šta učiniti ako ne dobijete pismo sa materijalima?

odgovor: provjerite spam folder u svom poštanskom sandučetu. Ako ga nema, pišite nam.

I mi ćemo pismo sa naručenim materijalima odmah duplirati na vaš e-mail!

Pitanje: Ako mi se ne sviđaju materijali i želim povrat novca. Mogu li to učiniti?

odgovor: Nema problema! Povrat možete zatražiti u roku od 14 dana od kupovine. Novac. Povrat novca se vrši u skladu sa

Pitanje: kako platiti?

Odgovor: Najlakši način je:

Ministarstvo prosvjete dalo je preporuke o organizaciji nastave na daljinu u školama i na fakultetima. Zvanično, praznici su najavljeni od 23. marta do 12. aprila, ali u uslovima teške epidemiološke situacije, škole se spremaju da pređu na onlajn učenje. Sa kakvim se problemima susreću pri tome? Direktori i nastavnici govore.

Ljudi provode dosta vremena na internetu i tokom godina uspevaju prilično da "ostave" na internetu. Sada, kada traže zaposlene, renomirane organizacije pažljivo proučavaju ne samo dokumente podnositelja zahtjeva, već i sadržaj njegovih računa. A šta o tome misle čelnici ruskih škola i univerziteta? Pregledavaju li stranice svojih učenika, studenata, zaposlenih? Vadim Meleško je sproveo anketu.

Koliko je kuvara potrebno da se prehrani jedna škola? Koje kolače učenici najviše vole? Koliko košta studentski ručak? Kako roditelji utiču na ukuse dece? Tatjana Maslikova posetila je svetinju - trpezariju - škole br. 2 malog grada Povorino u Voronješka oblast i naučili o tajnama domaće kuhinje.

U profesionalnoj biografiji Kire Proshutinske bilo je svega - od pozicije voditelja dječjih programa do rada šefa televizijske kompanije. Pred njenim očima Tina Kandelaki, Dmitrij Bikov i Leonid Parfjonov postali su zvijezde. Nije se bojala mijenjati žanrove, eksperimentirati i razvijati se u svom polju. O cenzuri na TV-u, nagradama TEFI, školske godine i još mnogo toga pročitajte u našem ekskluzivnom intervjuu sa poznatom novinarkom.