КРОССВОРД "ОСНОВЫ ЭКОЛОГИИ"
По горизонтали : 1. Метод для исследования взаимоотношений в экосистемах. 2. Абиотический фактор. 3. Состояние длительного покоя у животных. 6. Реакция организмов на продолжительность дня. 11. Комплекс мелких взвешенных в воде организмов. 12. Этаж леса. 14. Рыба. 15. Микроорганизм - разрушитель органических остатков. 16. Физиологический процесс остановка развития, вызванная низкой температурой. 17. Вид цапель, занесенный в Красную книгу.
20. Организм, синтезирующий органические вещества из неорганических соединений. 22. Биогеоценоз. 23. Комплекс мероприятий, направленных на сохранение того или иного вида. 26. Выделение на основе каких-либо признаков. 27. Сложившаяся в процессе эволюционного развития совокупность растений и животных, населяющих одну территорию и взаимно влияющих друг на друга. 28. Разрушение поверхностного слоя. 29. Фактор среды, образующий атмосферу. 30. Минеральная подкормка для растений. 31. Факторы, вызывающие изменения генотипа.
Ответы
По горизонтали : 1. Эксперимент. 2. Вода. 3. Спячка. 6. Фотопериодизм. 11. Планктон. 12. Ярус. 14. Язь. 15. Редуцент. 16. Покой. 17. Ибис. 20. Автотроф. 22. Дубрава. 23. Охрана. 26. Отбор. 27. Биоценоз. 28. Эрозия. 29. Воздух. 30. Азот. 31. Мутагены.
По вертикали : 1. Экология. 3. Свет. 4. Ритм. 5. Толерантность. 7. Отлов. 8. Заказник. 9. Сапрофаг. 10. Гумус. 13. Фенолог. 18. Биомасса. 19. Отстрел. 21. Круговорот. 23. Очистка. 24. Анабиоз. 25. Ареал.
Кроссворд «Что изучает экология. Среда обитания организмов и её факторы»
1. Фундаментальная научная дисциплина, изучающая взаимоотношения организмов и их сообществ с окружающей средой обитания.
2. Факторы, включающие в себя всевозможные формы влияния живых организмов друг на друга.
3. Факторы неживой природы.
4. Факторы, оказывающие определённое влияние на существование и географическое распространение живых существ.
5. Способность выдерживать изменения условий жизни, позволяющая приспосабливаться.
6. Состояние организма, при котором жизненные процессы настолько замедляются, что отсутствуют все видимые признаки жизни.
7. Факторы, включающие в себя всевозможные формы деятельности человека.
8. Факторы, содержащие развитие организмов из-за недостатка или их избытка по сравнению с потребностями.
9. Процесс, и результат приспособления организмов к условиям окружающей среды.
10. Немецкий биолог, предложивший термин «экология».
11. Экологический закон, по которому успешную жизнедеятельность организма ограничивает экологический фактор, количество и качество которого близки к минимуму, необходимому организму.
12. Среда, которая окружает живое существо в природе.
1. Система, образованная по воле человека.
2. Экология, изучающая взаимоотношения общества людей и природы.
3. Землетрясения, извержения вулканов, наводнения, ураганы, оползни, обвалы.
4. Экологические элементы среды, способные оказывать непосредственное влияние на живые организмы и характер их отношений.
5. Единый природный комплекс, образованный живыми организмами и средой их обитания, тесно связанными между собой обменом веществ и энергии.
6. Часть биологии, изучающая жизненные отношения организмов.
7. Наука об отношениях растительных и животных организмов и образуемых ими сообществ между собой и с окружающей средой.
8. Экология, изучающая взаимосвязи и взаимодействия между растениями и средой их жизни.
9. Единая глобальная экосистема Земли.
10. Экология, изучающая жизнь животных в связи со средой их обитания, значением её для их питания, размножения, колебаний численности, выживания и пр.
11. Немецкий зоолог, предложивший понятие экология.
12. Факторы, включающие космические, планетарные, климатические и почвенные элементы среды.
1
.
А
н
т
р
о
п
о
г
е
н
н
а
я
2
.
С
о
ц
и
а
л
ь
н
а
я
3
.
К
а
т
а
с
т
р
о
ф
ы
4
.
Ф
а
к
т
о
р
ы
5
.
Э
к
о
с
и
с
т
е
м
а
6
.
Б
и
о
э
к
о
л
о
г
и
я
7
.
Э
к
о
л
о
г
и
я
8
.
Р
а
с
т
е
н
и
й
9
.
Б
и
о
с
ф
е
р
а
1
0
.
Ж
и
в
о
т
н
ы
х
1
1
.
Г
е
к
к
е
л
ь
1
2
.
А
б
и
о
т
и
ч
е
с
к
и
е
Хотите лучше владеть компьютером?
Читайте новые статьи
Направление, по всей видимости, в первую очередь потребует рассуждений о любви. Просто потому, что это наиболее часто встречающийся тип отношений между мужчиной и женщиной. Но возможны также варианты ненависти, дружбы и служебных отношений. Нет смысла перечислять все возможные варианты произведений, затрагивающих тему любви. Однако желательно учитывать при подготовке к итоговому сочинению, что тема может касаться как взаимной, «правильной» любви, так и любви неразделенной или «преступной», то есть незаконной. Стоит заранее обдумать, как раскрывать такие темы и на каком материале. Если, например, пишущий намерен рассматривать «преступную» любовь как вариант желательного самовыражения, то стоит обратиться к роману М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита» (Маргарита замужем, но любит Мастера); если же выпускник считает такую любовь недопустимой, он может сослаться на роман в стихах «Евгений Онегин».